导图社区 生活与哲学 U1
高中政治-生活与哲学-必修四-人教版-第一单元。
高中政治人教版经济生活第四单元,协调发展注重的是解决发展不平衡问题。坚持协调发展,必须牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局,正确处理发展中的重大关系,重点促进城乡区城协调发展,促进经济社会协调发展,促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,不断增强发展的整体性。
高中政治人教版必修三文化与生活第四单元(2)文化是人类社会特有的现象,是社会实践的产物。文化与政治相互交融:随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。文化与国际政治相互交融,成为当代国际政治斗争的重要内容。
高中政治人教版必修三文化与生活第四单元。文化是人类社会特有的现象,是社会实践的产物。文化与政治相互交融:随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。文化与国际政治相互交融,成为当代国际政治斗争的重要内容。
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辩证认识论
高中政治-哲学与生活-辩证唯物观
生活与哲学
政治必修四 第一单元 生活智慧与时代精神
高中政治生活智慧与时代精神
高中政治思想方法与创新意识Ⅱ
生活与哲学导图笔记
高中政治学习笔记
生活智慧与时代精神
生活与哲学 U1
美好生活的向导
生活处处有哲学
哲学就在我们身边
哲学智慧产生于人类的实践活动
哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考
哲学的本义
马克思说,哲学是现世的智慧,是“文化活的灵魂”
爱智慧或追求智慧
哲学的任务
寻找光明,指导人们正确地认识世界和改造世界
世界观和方法论
世界观
人们对整个世界的总的看法和根本观点
方法论
在世界观的指导下,认识世界和改造世界的根本方法
关系
•世界观和方法论是同一个问题的两个方面 •哲学是世界观和方法论的统一
世界观决定方法论,有什么样的世界观就有什么样的方法论
方法论体现世界观,把世界观用于分析问题和解决问题,就是方法论
不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观
哲学和具体科学的关系
哲学是对具体科学的概括、总结。具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展
哲学反过来为具体科学提供世界观和方法论指导
百舸争流的智慧
哲学的基本问题
思维和存在的关系问题/意识和物质的关系问题
①思维和存在何者是本源的问题
对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准
凡认为存在决定思维的,就是唯物主义;凡认为思维决定存在的,就是唯心主义
②思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题
不可知论:否认认识世界的可能性,或者至少否认彻底认识世界的可能性(英国 休谟 德国 康德)
为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?
思维和存在的关系问题,首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题
思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题
思维和存在的关系问题,贯穿哲学发展的始终。对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答
唯物主义和唯心主义
唯物主义
唯心主义
主观唯心主义
把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在,当成本原的东西,认为客观事物以至整个世界,都依赖于人的主观精神
客观唯心主义
把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本源,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现