德育概述

德育过程是教育者根据一定的社会要求和受教育者的思想品德形成规律，对受教育者有目的的施加影响，并引导受教育者进行自我教育，从而促进其品德发展的过程。

德育概述

• 内涵与功能
  • 内涵
    • 逻辑内涵
    • 历史内涵
    • 学术内涵
  • 德育功能
    • 概述
      • 内涵
      • 类型
        • 个体与社会
        • 正负功能
        • 显性与隐性
    • 个体功能
      • 促进个体品德形成
      • 影响个体智力发展
      • 个体享用功能
  • 社会功能
    • 政治功能
    • 经济功能
    • 文化功能
  • 功能的实现
    • 诸功能之间的关系
    • 功能的实现
• 德育过程
  • 概念
    • 教育者根据一定的社会要求和受教育者的思想品德形成规律，对受教育者有目的的施加影响，并引导受教育者进行自我教育，从而促进其品德发展的过程
  • 实质
    • 教育者将一定的社会思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德的过程
    • 是个体社会化和社会规范个体化的过程
  • 内容
    • 教育者、受教育者、教育内容、教育方法
  • 矛盾
    • 社会通过教师向受教育者提出的社会要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾
  • 基本规律
    • 德育过程是组织学生活动交往，统一多方面教育影响的过程
    • 德育过程是一个长期、反复、逐步提高的过程
    • 德育过程是促进学生内部思想矛盾积极转化的过程
    • 德育过程是促进学生知情意行互动发展的过程
• 德育目标与内容
  • 德育目标
    • 定义与特征
      • 定义
      • 实践性
      • 历史性
      • 民族性
    • 制定的依据
      • 依据社会生产力以及科技发展水平
      • 政治，经济制度
      • 文化传统
      • 个体心理发展规律
    • 我国中小学德育目标
      • 20世纪
      • 21世纪
    • 变化特征
      • 反应社会主义初级阶段性质任务
      • 反应个体身心发展规律
      • 目标结构体系不断优化
  • 内容
    • 确定的依据
      • 政治，经济水平
      • 规律与年龄特征
    • 内容历史发展
    • 德育内容基本构成
      • 爱国主义和国际主义教育
      • 集体主义教育
      • 劳动教育
      • 民主与法治教育
    • 当前世界各国德育内容发展的共同趋势
      • 对全球伦理的确认
      • 对综合道德能力培养的共识
      • 内容结构上的共同理解
• 新主题
  • 生命德育
  • 生活德育
  • 主体性德育
  • 情感德育
  • 文化德育