导图社区 邓小平理论
适合专插本专升本考研政治大学毛概,本章说的是邓小平平理论,等下平理论的形成,邓小平理论的基本问题和主要内容,邓小平的历史地位,结合了考试大纲编写的,该思维导图非常清晰,高度提炼书本上必考的知识点,此外还有全套导图。
编辑于2021-01-20 11:30:34邓小平理论
邓小平理论的形成
形成条件
时代背景
和平与发展成为时代的主题
历史依据
社会主义建设的经验教训
现实依据
改革开放 和 现代化建设的实践
邓小平是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师
***指出:“邓小平同志留给我们的最重要的思想和政治遗产,就是他带领党和人民开创的中国特色社会主义,就是他创立的邓小平理论
形成的过程
党的十一届三中全会(1978 年12月 )
重新确立了解放思想、实事求是的思想路线
停止使用“以阶级斗争为纲”的错误提法,确定把全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来
作出实行改革开放的重大决策
党的十二大
“中国特色社会主义”成为我们党的全部理论和实践的主题,是中国共产党人对科学社会主义发展的开创性贡献
中国特色社会主义理论体系的开创之作
党的十三大
十三大的三个成就
第一次比较系统地论述了我国社会主义初级阶段理论
国情
明确概括和全面阐发了党的“一个中心、两个基本点”的基本路线(以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放)
党的基本路线
第一次对中国特色社会主义理论的主要内容作了系统概括
党第一次对中国特色社会主义理论进行系统的概括,也标志着邓小平理论轮廓的形成
轮廓的形成
十三大
轮廓的标志
第一次对中国特色社会主义理论进行系统的概括
党的十二届三中全会作出了《关于经济体制改革的决定》,提出了社会主义经济是公有制基础上的有计划的商品经济
南方讲话(1992年)
南方谈话是邓小平理论的集大成之作,从理论上深刻地回答了当时困扰和束缚人们思想的一系列重大问题,推进改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段,邓小平理论也逐步走向成熟
提出重要论断
社会主义本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕
“三个有利于”标准
社会主义可以搞市场经济
革命是解放生产力,改革也是解放生产力
十四大(1992年)
系统总结了改革开放以来十四年取得的巨大成就
第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题,用新的思想、观点,继承和发展了马克思主义
系统阐释了这一理论的历史地位和指导意义,还高度评价了邓小平对创新中国特色社会主义理论的杰出贡献
十五大(1997年)
正式提出“邓小平理论”这一概念,深刻阐述了邓小平理论的历史地位和指导意义,进一步论述了邓小平对这一理论的创立作出的独创性贡献
郑重地把邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一起, 确立为党的指导思想并写入党章。1999 年的宪法修正案正式将邓小平理论载入宪法。
邓小平理论的基本问题和主要内容
回答的基本问题
什么是社会主义,怎么建设社会主义
关键是:要在坚持社会主义基本制度的基础上进一步认清社会主义的本质
首要的基本问题
1992年初,邓小平在南方谈话中对社会主义本质作了总结性理论概括:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”
邓小平反复强调坚持四项基本原则,其实质就是要求我们坚持社会主义基本制度
即坚持以公有制为基础、实行按劳分配原则的社会主义基本经济制度,坚持共产党领导、实行人民民主专政的社会主义基本政治制度,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导的社会主义意识形态。这是我们的立国之本,是我国一切进步和发展的基础。
坚持社会主义制度也是我们的立国之本,是一切进步和发展的基础
在改革中,始终坚持两条根本原则
以社会主义公有制经济为主体
共同富裕
主要内容
解放思想、实事求是的思想路线
是邓小平理论的活的灵魂,是邓小平理论的精髓。
是党的思想路线
社会主义初级阶段理论
1.十三大前夕,邓小平指出:中国目前处于共产主义的初级阶段的初阶阶段。把社会主义初级阶段作为事关全局的国情加以把握
2.社会主义初级阶段
是指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段,即从我国进入社会主义到基本实现社会主义现代化的整个历史阶段
3.社会主义初级阶段的论断包括两层含义
第一,我国已经进入社会主义社会,必须坚持而不能离开社会主义
第二,我国的社会主义社会还处在不发达的阶段,必须正视而不能超越初级阶段
4.我国处在社会主义初级阶段,是邓小平和我们党对当代中国基本国情的科学判断
基本国情:社会主义初级阶段
5.社会主义初级阶段理论是建设中国特色社会主义的总依据
党的基本路线
党在社会主义初级阶段的基本路线完整表述(十三大)
领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,
自力更生, 艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗
十三大,提出了党在社会主义初级阶段的基本路线
党的“一个中心、两个基本点”的基本路线
戴帽子
建设“富强、民主、文明的社会主义现代化国家”。基本路线的奋斗目标
“一个中心、两个基本点”。基本路线最主要的内容,是实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径
“领导和团结全国各族人民”。这是实现社会主义现代化奋斗目标的领导力量和依靠力量
“自力更生,艰苦创业”。这是我们党的优良传统,也是实现社会主义初级阶段奋斗目标的根本立足点
坚持党的基本路线,必须紧紧围绕经济建设这一中心
以经济建设为中心的确定,是当党在新时期实现的最根本的拔乱反正
社会主义初级阶段的主要矛盾
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
社会主义初级阶段的基本矛盾
生产力与生产关系,经济基础与上层建筑之间的矛盾
坚持党的基本路线,必须把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来,正确处理改革开放和四项基本原则的关系
党的基本路线是党和国家的生命线、人民的幸福线
基本路线的意义
党的十七大把“和谐”与“富强、民主、文明”一起写入了基本路线
党的十九大进一步修改为“为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗”,不仅将“美丽”纳入了基本路线,而且将“现代化国家”提升为“现代化强国”,扩展了党的基本路线的内涵,提升了社会主义初级阶段的奋斗目标。
社会主义的根本任务
生产力是社会发展的最根本的决定性因素,社会主义的根本任务是发展生产力
中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展
“三步走”战略
党的十三大把邓小平“三步走”的发展战略构想确定下来
大三步(1981-2050)
1981-1990
第一步,国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题
1990-2000
第二步,国民生产总值再翻一番,达到小康水平
2000-2050(50年)
第三步,国民生产总值再翻两番,达到中等发达国家水平,基本实现现代化
改革开放理论
改革
实质和目标
从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制
建立充满生机和活力的社会主义新经济体制
改革政治体制和其他方面的体制,以实现中国社会主义现代化
含义
改革作为一次新的革命,不是也不允许否定和抛弃我们建立起来的社会主义基本制度,它是社会主义制度的自我完善和发展
改革不是一个阶级推翻另一个阶级那种原来意义上的革命,也不是原有经济体制的细枝末节的修补,而是对体制的根本性变革
改革是社会主义社会发展的直接动力
改革的根本动力是社会主义社会的基本矛盾
标准
是否有利于发展社会主义社会的生产力
是否有利于增强社会主义国家的综合国力
是否有利于提高人民的生活水平为标准
开放
基本国策
对外开放
坚持这一国策的基本立足点是:独立自主,自力更生
要求
对外开放,包括对发达国家的开放,也包括对发展中国家的开放,是对世界所有国家的开放。它不仅是经济领域的开放,还包括科技、教育、文化等领域的开放
实行对外开放要正确对待资本主义社会创造的现代文明成果
对外开放要高度珍惜并坚决维护中国人民经过长期奋斗得来的独立自主权利
新时期最鲜明的特点是改革开放
社会主义市场经济理论
我国经济体制改革的核心问题是如何正确认识和处理计划与市场的关系
或者是政府和市场的关系
党的十四大,确定了建立社会主义市场经济体制的改革目标
社会主义市场经济理论的要点
计划经济和市场经济不是划分社会制度的标志计划经济不等于社会主义,市场经济也不等于资本主义
计划和市场都是经济手段,对经济活动的调节各有优势和长处, 社会主义实行市场经济要把两者结合起来
市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性,可以和不同的社会制度结合,从而表现出不同的性质,坚持社会主义制度与市场经济的结合,是社会主义市场经济的特色所在。
“两手抓,两手都要硬”
一手抓物质文明,一手抓精神文明
“两手抓,两手都要硬”,这是我国社会主义现代化建设的一个根本方针
“一国两制”
即:和平统一,一国两制
基本内容
坚持一个中国,两制并存,高度自治,和平统一
坚持一个中国是和平统一、一国两制的核心是发展两岸关系和实现和平统一的基础
“一国两制”的提出是用来解决台湾问题,但实践运用于解决香港问题
中国问题的关键在于党
邓小平理论的历史地位
马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展
邓小平理论,是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物,是马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展,是全党全国人民集体智慧的结晶
中国特色社会主义理论体系的开篇之作
改革开放和社会主义现代化建设的科学指南
邓小平理论是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富
邓小平理论是是改革开放和社会主义现代化建设的科学指南
邓小平理论是党和国家必须长期坚持的指导思想
邓小平理论经过改革开放和现代化建设实践的检验,已经被证明是指导中国人民建设中国特色社会主义、保证中国在改革开放实现国家繁荣富强和人民共同富裕的系统的科学理论
邓小平提出
和平问题
东西问题
发展问题
南北问题(核心问题)
毛泽东的精髓是实事求是
社会主义的根本目标
共同富裕
理论的初步形成时期
理论逐步展开形成轮廓时期
14大之后邓小平理论进入新的检验和发展时期
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十三大
对国情的论述
对中特理论的内容的概括
对中特理论系统概括
一个中心,两个基本点
社会主义初级阶段的必然性
它反映了我国建设社会主义的特殊性
这是由生产力落后、商品经济不发达的客观条件决定的
其历史任务是实现别的国家在资本主义条件下实现的工业化和现代化
区别
毛泽东思想揭示了中国革命的特殊规律
邓小平理论解释了中国社会主义建设的规律