教育学笔记：游戏概论

我的教育学笔记，重点有标出来，部分也分类了，这是我的学习方法。

游戏概述

• 一、幼儿游戏中教师的指导策略
  • 1.指导以观察为依据
  • 2.确定指导的方式方法
    • (1)以自身为媒介
    • (2)以材料为媒介
    • （3）以儿童伙伴为媒介
  • 3.确定指导的时机
  • 4.把握好指导对象的范围
  • 5.把握好互动的节奏
• 二、教师对幼儿游戏的介入
  • 1.介入的角色
    • （1.）非支持性角色
      • 1.不参与者。
      • 2导演者
    • （2）支持性角色
      • 1.旁观者
      • 2.舞台管理者
      • 3.共同游戏者
      • 4.游戏带头人
  • 2.介入的时机
    • 1.幼儿进入游戏出现困难时
    • 2.当必要的游戏秩序受到威胁时
    • 3.当儿童对游戏失去兴趣，准备放弃时
    • 4.在游戏内容发展或技能方面发生困难时
  • 3.介入的方式
    • 1.外部干预
    • 2.内部干预
    • 1.平行介入
    • 2.交叉介入
    • 3.垂直介入
  • 4.介入的注意点
    • 1.分层次指导
    • 2.慎扮现实代言人
    • 3.及时退出