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马克思主义发展史的研究对象，马克思主义发展史的特点，马克思主义发展史的历史分期，学习马克思主义发展史的意义和方法。会坚持制作后续。
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民法分论
马发史绪论
研究对象
历史科学
马克思主义和工人运动结合的历史
eg:马克思主义中国化
列林 斯大林
西方马克思主义
马克思主义怎样形成、传播和发展
一脉相承、与时俱进
全面、整体
马克思主义的内容体系
马克思主义的发展历程
马克思主义的内在规律
理论科学
马发史是马克思主义在不同历史时期和发展阶段的理论形态、理论内容的动态展现
哲学、政治经济学、科学社会主义
特点
把严格的和高度的科学性同革命性结合起来
第一，马发史是马克思主义随着时代变化和实践发展而不断创新的历史
第二，马发史是马克思主义基本原理与各国具体实际相结合的历史
第三，马发史是吸收人类优秀文化成果并同各种错误理论和思潮斗争的历史
第四，马发史是马克思主义在曲折中前进的历史
高潮、低潮
一帆风顺、曲折前进
历史分期
马克思主义的创立及其科学理论体系逐步形成和完善 19世纪40年代至19世纪末
唯心主义向唯物主义的思想立场转变
革命民主主义向共产主义的～
著作
《1844年经济学哲学手稿》
1845《关于费尔巴哈的提纲》
1845《德意志意识形态》
《哲学的贫困》
共产党宣言
《1857—1858年经济学手稿》
《雇佣劳动与资本》
《1861—1863年经济学手稿》
《资本论》
马克思主义在与经济文化比较落后国家的革命和建设实践相结合中取得世界性历史成就的时期，20世纪初至20世纪50年代
资本主义从自由竞争阶段发展到帝国主义阶段
工人运动高潮迭起，殖民地、半殖民地民族解放运动风起云涌
列宁的新认识—突破薄弱环节
苏俄&苏联新探索
战时共产主义政策
新经济政策
斯大林模式
中国新探索—马克思主义中国化
毛泽东思想，新民主主义理论
社会主义阵营的形成
马克思主义在社会主义建设曲折前进中经受挑战并不断发展的时期，20世纪50年代初到80年代末90年代初
中国
一化三改造
毛—正确处理人民内部矛盾
社会主义现代化建设的目标和步骤
社会主义发展的长期性和阶段性
发展社会主义商品生产和商品交换
失误
大跃进
文化大革命
国际
东欧剧变
苏联解体
赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫的改革
马克思主义从世界社会主义发展的低潮中重新奋起的时期，20世纪90年代至今
中国特色社会主义理论体系
邓小平理论
三个代表 重要思想
科学发展观
五大发展理念
意义和方法
两大发现
唯物史观和剩余价值
意义
加深对马克思主义的理解
树立对待马克思主义的学科态度
马克思主义是发展的科学 创新和发展是它的本质和灵魂
有助于我们认清马克思主义的发展趋势和发展前景，从而坚定我们对它的理想信念
方法
要学会运用历史唯物主义的观点和方法分析问题
要从整体性上研究马克思主义发展史
学习马克思主义发展史要坚持理论联系实际
学习马克思主义发展史要立足当代，做到历史和现实的统一
