一，教学相长，教与学是教学过程的两个方面，两者是相辅相成的
二，尊师重道，《学记》明确提出了“师严而道尊”的思想
三，藏息相辅，《学记》认为正课学习与课外练习必须兼顾，相互补充
四，豫，时，孙，摩。“豫”是预防性原则，“时”是指及时施教原则。“孙”是指循序渐进原则，“摩”指学习观摩原则
五，启发诱导，教学要注重启发诱导，但又不牵着学生鼻子走；要督促勉励，又不勉强压抑；要打开学生的思路，但又不提供现成答案
六，长善救失，教师懂得掌握教育的辩证法。坚持正面教育，善于因势利导，利用积极因素，克服消极因素，将缺点转化为优点
