一,要耐心的对待儿童经常表现出来的优点和缺点,不要希望儿童有任何大量的美德
二,不要过多的管教儿童,而是让他在自己的行为发展中逐步接受教育
三,要少发命令,而当必须发命令的时候,要果断且前后一致;儿童管理的最终目的是让儿童学会自治,而不是让他成为让别人管理的人
四,要减少家长的管理,尽快使儿童从预见的结果中学会自治
五,在儿童的发展中,正确地进行教育并不是简而易行的事,而是复杂和艰巨的任务,轻率,粗鲁的管教是缺乏教育力量的表现
六,为了进行理智的,有效的教育,家长和教师应该有钻研精神和进行教育的机智,并能够忍耐,自制;要不断改进教育的方法,了解儿童,使自己具有较高的教育水平