职业理念

教师资格证科目一的职业理念包括三个部分：教育观、学生观、教师观。考试形式为单选和材料分析题，考生需要理解并掌握这些理念的含义和实际应用。

职业理念

• 教育观
  • 素质教育
    • 提速个性创两全
    • 素质教育以提高国民素质为根本宗旨
    • 素质教育是面向全体学生的教育
    • 素质教育是促进学生全面发展的教育
    • 素质教育是促进学生个性发展的教育
    • 素质教育是是以培养幼儿创新精神和实践能力为重点的教育
  • 新课改的教学观
    • 学习过人
    • 教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”
    • 教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”
    • 教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”
    • 教学从“关注学科”转向“关注人”
• 学生观
  • 两独一发加两全
  • “以人为本”学生观
    • 学生是发展的人
      • 学生的身心发展是有规律的
        • 遵循规律
      • 学生具有巨大的发展潜能
        • 相信潜能
      • 学生是处于发展过程中的人
        • 宽容错误
    • 学生是独特的人
      • 学生是完整的人
      • 每个学生都有自身的独特性
        • 因材施教
      • 学生与成人之间存在着巨大的差异
        • 换位思考
    • 学生是具有独立意义的人
      • 学生是不以教师意志为转移的客观存在
        • 尊重学生的意见
      • 学生是学习的主体
        • 调动学生的积极性
      • 学生是责权的主体
        • 保护学生的权利
  • 强调教育要促进学生的全面发展
  • 强调教育公正，促进全体学生共同发展
• 教师观
  • 教师角色的转变
    • 见醋放盐
    • 教师是学生学习的引导者和发展的促进者
    • 教师是课程的建设者和开发者
    • 教师是教育教学的研究者
    • 教师是社区型的开放教师
  • 教师行为的转变
    • 赞助盒饭
    • 在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏
    • 在对待教学上，新课程强调帮助、引导
    • 在对待自我上，新课程强调反思
    • 在对待与其他教育者关系上，新课程强调合作