导图社区 培飞steps教案导图
- 107
- 0
- 0
- 举报
培飞steps教案导图
这是一个关于培飞steps教案思维导图，包含平面图形、数与运算、对与错、几何体、百教板、找规律等。
编辑于2024-02-23 14:19:40- 教案
- 培飞 幼儿数学
- 相似推荐
- 大纲
培飞教案
step1
1-1
unit 1-七巧板
课1-三角形和正方形三角形和正方形
1. 初步感知三角形、正方形；能区分大小不一的三角形。
2. 培养幼儿的观察能力、理解能力、想象能力、动手操作能力。
3.积极参与探究大小不同的三角形。
课2-拼出不同的形状
1. 用七巧板拼组不同的形状：小鱼、游轮、圣诞树等。
2. 培养幼儿的观察能力、想象能力、动手操作能力。
3.激发幼儿体验拼组游戏的乐趣。
课3-相同形状的三角形
1. 感知相同形状：形状相同、大小相同。2个相同形状能够完全重合。
2. 培养幼儿的观察能力、比较能力、判断能力。
3.幼儿乐于参加活动，感受游戏的乐趣。
课4-Let's play 大小拼图
1. 能够理解游戏规则，用七巧板拼块完成图形的拼组活动，完成游戏任务。
2. 培养幼儿的理解能力、动手操作能力。
3.喜欢游戏活动，能主动参与团队活动，感受团队活动的愉悦。
unit 2-五格拼版
课5-五个拼版
1. 感知五格拼板及其特征。
2. 培养幼儿的观察能力、理解能力、想象能力、动手操作能力。
3.积极参与探究形状的兴趣。
课6-相同形状的五个拼版
1. 掌握寻找相同形状五格拼板的方法：覆盖重叠法。
2. 培养幼儿的观察能力、动手操作能力。
3.激发幼儿寻找相同五格拼板的乐趣。
课7-五个拼版涂色
1. 将方格表中的五格拼板补全，并掌握补全五格拼板的方法：将实物五格拼板覆盖在方格表中，将确实的部分用彩笔涂色补全。
2. 培养幼儿的观察能力、想象能力、比较能力、动手操作能力。
3.幼儿乐于参加活动，感受游戏的乐趣。
课8-Let's play摸一摸
1. 能够理解游戏规则，摸找出相同形状的五格完成游戏任务。
2. 培养幼儿的感知能力、比较能力、判断能力。
3.喜欢游戏活动，能主动参与团队活动，感受团队活动的愉悦。
Puzzles（平面图形）
1-2
Unit 1
课9-过石桥
1. 认知数序1-5，并根据情景进行应用。
2. 培养观察能力、理解能力、动手操作能力。
3.乐意参加数学操作活动，积极动手操作。
课10-序数
1. 认知序数（1-5），能用“第几”词语表达物品的位置。
2. 培养观察能力、判断能力、语言表达能力。
3.喜欢参加数学游戏，积极完成游戏的任务。
课11-前一位数、后一位数
1. 熟练掌握数序（1-5），感知相邻数，能在数序中找到相应的前一位数或后一位数，并通过点数掌握数列中前一位数、后一位数之间多1、少1的关系。
2. 培养理解能力、点数能力、判断能力、语言表达能力。
3.感受探索相邻数活动的快乐。
课12-Let's Play:对对排
1. 能够理解游戏规则，能根据游戏规则和已有经验完成游戏。
2. 培养观察能力、规则意识、判断能力。
3.主动参与团队活动，感受活动的愉悦。
Unit2
课13-比多少
1. 学会用一一对应法比较物体数量的多少，知道多几、少几。感知“多”、“少”的概念。
2. 培养观察能力、比较能力、判断能力。
3.乐意参加数学活动，积极动手操作。
课14-比大小
1. 学会用一一对应法比较数字的大小。感知“大”、“小”的概念。
2. 培养观察能力、点数能力、比较能力、判断能力。
3.乐意参加数学活动，积极动手操作。
课15-比较符号
1. 认识比较符号“<”、“>”、“=”，并用其比较数字大小。
2. 培养点数能力、判断能力、比较能力。
3.感受比较数字大小的乐趣。
课16-Let's Play:比较大小
1. 能够理解游戏规则，能根据游戏规则和已有经验完成游戏。
2. 培养观察能力、反应能力、比较能力、判断能力。
3.主动参与团队活动，感受活动的愉悦。
Number Battle（数与运算）
1-3
Unit1
第17课 是否分类
1. 一批物品中，能根据“是否”标准进行分类。
2. 培养幼儿的观察能力、理解能力、分析能力。
3.积极参与探究是否分类的活动，感受活动带来的乐趣。
第18课 分类特征
1. 掌握图形特征（形状、颜色、大小）并对其分类。
2. 培养幼儿的观察能力、判断能力、分析能力。
3.激发幼儿体验分类游戏的乐趣。
第19课 同一组物品不同分类特征
1. 同一组物品按照2-3个特征（颜色、大小、形状）进行分类。
2. 培养幼儿的观察能力、分析能力、判断能力、反应能力。
3.幼儿乐于参加活动，感受游戏的乐趣。
第20课 Let's Play:找朋友
1. 能够理解游戏规则，完成游戏任务。
2. 培养幼儿的理解能力、判断能力、解决问题的能力、反应能力。
3.喜欢游戏活动，能主动参与团队活动，感受团队活动的愉悦。
Unit2
第21课 找某某
1. 找出一组物品的相同点，并能用“某某是什么”的语言进行肯定表述。
2. 培养幼儿的观察能力、分析能力、判断能力、比较能力、总结能力。
3.积极参与分类的活动，感受活动带来的乐趣。
第22课 某某是什么
1. 能辨别出一组事物的共同点，用“某某是____”的方式进行表达；明白“不是某某”的含义。
2. 培养幼儿的观察能力、分析能力、判断能力、语言表达能力。
3.幼儿乐于参加活动，感受活动带来的乐趣。
第23课 某某找朋友
1. 根据某某（形状、颜色、小孔数量）是____找到符合该特点的物品。
2. 培养幼儿的观察能力、理解能力、判断能力。
3.体验游戏的乐趣。
第24课 Let's Play:某某游戏
1. 能够理解游戏规则，能熟练找出不同事物中的相同和不同，完成游戏任务。
2. 培养幼儿的观察能力、理解能力、分析能力、推理能力。
3.喜欢游戏活动，能主动参与团队活动，感受团队活动的乐趣。
True-False（规则/分类/测量）对与错
1-4
Unit1
第25课 看一看
1. 感知立体形状：长方体、圆柱体、球体。
2. 培养幼儿的观察能力、理解能力、比较能力。
3.积极参与空间形状的活动，感受活动带来的乐趣。
第26课 摸一摸，比一比，找不同
1. 两两感知立体形状之间的异同点。
2. 培养幼儿的观察能力、比较能力、分析能力。
3.幼儿乐于参加探索活动，感受活动的乐趣。
第27课 滚一滚、稳一稳
1. 通过滚动、叠加了解立体图形表面特点：光滑性、平稳性。
2. 培养幼儿的观察能力、感知能力、动手操作能力、判断能力。
3.体验游戏的乐趣。
第28课 Let's Play:看卡片、摸积木
1. 能够理解游戏规则，观察卡片，摸出相应的立体图形积木，完成游戏任务。
2. 培养幼儿的观察能力、感知能力、判断能力。
3.喜欢游戏活动，能主动参与团队活动，感受团队活动的乐趣。
Unit2
第29课 堆积木
1. 操作立体图形积木（A、B、C、D），判断其是否能继续堆砌积木。
2. 培养幼儿的观察能力、动手操作能力、判断能力。
3.感受探索活动带来的乐趣。
第30课 堆叠5层塔
1. 找出指定立体图形积木堆叠成5层塔。
2. 培养幼儿的观察能力、判断能力、动手操作能力。
3.幼儿乐于参加探索活动，感受活动的乐趣。
第31课 搭建建筑
1. 观察建筑物，抓住特点，用立体图形积木模仿搭建该建筑物。
2. 培养幼儿的观察能力、分析能力、动手操作能力。
3.体验搭建游戏的乐趣。
第32课 Let's Play:堆高塔
1. 能够理解游戏规则，堆高塔，完成游戏任务。
2. 培养幼儿的观察能力、感知能力、判断能力。
3.喜欢游戏活动，能主动参与团队活动，感受团队活动的乐趣。
Geometric Solids（立体图形）几何体
1-5
Unit1
第33课 数一数
1. 认识数字1-5，建立数与量对应关系。
2. 培养观察能力、理解能力、点数能力、想象能力。
3.有探索周围环境中数量的兴趣。
第34课 数字阶梯
1. 能按数取物（1-5）。
2. 培养点数能力、动手操作能力。
3.积极参与合作游戏，感受参与的乐趣。
第35课 换一换，数一数
1. 认识1-5数量关系，能按数取物、按物取数。
2. 培养点数能力、动手操作能力、合作能力、人际交往能力。
3.体验合作游戏，并能感受参与其中的乐趣。
第36课 Let's Play:抽数字
1. 能根据游戏规则和已有经验完成游戏任务。
2. 培养观察能力、理解能力、点数能力、动手操作能力、变通能力。
3.喜欢游戏活动，能主动参与团队活动，感受团队活动的愉悦体验。
Unit2
第37课 实物分解与组成1
1. 理解实物4以内的分解与组成，用特殊符号（如，▲、o ）表示分解或组成的结果。
2. 培养观察能力、理解能力、点数能力、转化能力。
3.有探索周围环境中数量的兴趣。
第38课 实物分解与组成2
1. 根据实物的分解与组成，能用数字表示。
2. 培养点数能力、理解能力、转化能力。
3.积极参与实物分解与组成游戏，感受游戏的乐趣。
第39课 数字分解与组成
1. 熟练掌握数字（1-4）分解与组成，掌握同一数字不同的分解结果。
2. 培养观察能力、点数能力、动手操作能力。
3.体验数字游戏，并能感受其乐趣。
第40课 Let's Play:猜数
1. 能根据游戏规则和已有经验完成游戏任务。
2. 培养观察能力、理解能力、动手操作能力、运算能力。
3.喜欢游戏活动，能主动参与团队活动，感受团队活动的愉悦体验。
Hund.Board（数与运算）百数板
1-6
Unit1
第41课 颜色排序
1. 感知AB规律：颜色排序，并能用语言描述排序的规律。
2. 培养观察能力、理解能力、语言表达能力、推理能力。
3.有探索周围颜色排序的兴趣。
第42课 形状、属性排序
1. 感知AB规律：形状排序、属性排序，并能用语言描述排序的规律。
2. 培养观察能力、理解能力、语言表达能力、推理能力。
3.有探索周围形状排序、属性排序的兴趣。
第43课 大小排序
1. 感知AB规律：大小排序，并能用语言描述排序的规律。
2. 培养观察能力、理解能力、语言表达能力、推理能力。
3.有探索周围颜色排序的兴趣。
第44课 Let's Play:找规律
1. 能根据游戏规则和已有经验，推测出AB规律中2张牌，完成游戏任务。
2. 培养观察能力、理解能力、分析能力、推理能力、判断能力。
3.喜欢游戏活动，能主动参与团队活动，感受团队活动的愉悦体验。
Unit2
第45课 ABC规律
1. 感知ABC规律，找出重复的部分，并能用语言进行描述。
2. 培养观察能力、理解能力、语言表达能力、推理能力。
3.有探索ABC排序的兴趣。
第46课 ABB规律
1. 感知ABC规律，找出重复的部分，并能用语言进行描述。
2. 培养观察能力、理解能力、语言表达能力、推理能力。
3.有探索ABB排序的兴趣。
第47课 AAB规律
1. 感知AAB规律，找出重复的部分，并能用语言进行描述。
2. 培养观察能力、理解能力、语言表达能力、推理能力。
3.有探索AAB排序的兴趣。
第48课 Let's Play:找相同
1. 能根据游戏规则和已有经验，完成游戏任务。
2. 培养观察能力、理解能力、分析能力、推理能力、判断能力。
3.喜欢游戏活动，能主动参与团队活动，感受团队活动的愉悦体验。
Pattern Finder（规则/分类/测量）找规律
1-7
Unit1
第49课 拼组图形
1. 感知几何形状积木（ ），并用几何形状积木拼组图形。
2. 培养幼儿的观察理解能力、空间想象能力、创新能力、动手操作能力。积极参与探究活动，并感受拼组图形带来的愉悦体验。
第50课 拼组指定图形
1. 掌握1套几何形状积木的数量及相关积木的形状，并用其拼组指定图形。
2. 培养幼儿的观察能力、空间想象能力、动手操作能力。
3.激发幼儿体验拼组游戏的乐趣。
第51课 不同的方法拼组同一图形
1. 感知4种几何形状积木的形状关系,通过不同的方法拼组同一个图形。
2. 培养幼儿的想象能力、变通能力、人际沟通能力、团队合作能力。
3.幼儿乐于参加拼组活动，感受合作游戏的乐趣。
第52课 Let's Play:摸积木、拼图形
1. 能够理解游戏规则，能根据游戏规则完成游戏并在游戏中取胜。
2. 培养幼儿的想象能力、感知辨别能力、解决问题的能力和规则意识。
3.喜欢游戏活动，能主动参与团队活动，感受团队活动的愉悦。
Unit2
第53课 相似图形
1. 感知相同图形、相似图形，并能进行区分。
2. 培养观察能力、理解能力、辨别能力、分析总结能力及反应能力。
3.体验探究、辨别图形的乐趣。
第54课 拼组相似图形
1. 用指定形状、数量的几何形状积木拼组相似图形。
2. 培养观察能力、空间想象能力、反应能力及动手操作能力。
3.积极参与探究，感受拼组图形带来的乐趣。
第55课 不同的方法拼组相似图形
1. 用几何形状积木通过不同的方法拼组三角形和平行四边形的相似图形。
2. 培养观察能力、变通能力、分析归纳能力及解决问题的能力。
3.感受用不同方法拼组图形的乐趣。
第56课 Let's Play:拼相似图形
1. 用几何形状积木拼组其相似图形。
2. 培养观察能力、变通能力、解决问题的能力、动手操作能力。
3.积极参与团队活动，感受团队活动的愉悦体验。
Mosaic Blocks（平面图形）拼板
1-8
Unit1
第57课6、7、8、9
1.感知数字6、7、8、9
2.培养观察能力、理解能力、点数能力、想象能力、语言表达能力
3.体验探究数字的乐趣
第58课数字的表达方式
1.掌握数字6-9的不同表达方式
2.培养观察能力、理解能力、点数能力
3.探究数字不同表达方式的乐趣
第59课配对游戏
1.熟练掌握数字6-9不同表达方式的对应关系
2.培养观察能力、理解能力、点数能力、反应能力
3.体验数字配对游戏的乐趣
第60课 Let's play “鬼”移牌
1.用一定的方法掌握数字6-9
2.培养幼儿的观察能力、理解能力、动手操作能力、记忆力
3.体验游戏带来的乐趣
Unit2
第61课数序1-9
1.了解数字1-9的排列顺序，并将空缺的数字补充完整
2.培养观察能力、记忆能力、反应能力
3.探究数字的乐趣
第62课连续数字1
1.了解连续自然数(3-4个数字)，完成连续自然数的排序
2.培养观察能力、理解能力、反应能力
3.体验探究连续自然数的乐趣
第63课连续数字2
1.了解连续自然数（5个数字）,完成连续自然数的排序
2.培养观察能力、理解能力、反应能力
3.体验探究连续自然数的乐趣
第64课Let's play 找队员
1.熟练掌握数字1-9的排序，顺利完成“3个连续自然数”的游戏任务
2.培养幼儿的观察能力、理解能力、动手能力、反应能力了
3.体验游戏带来的乐趣
Number Battle（数与运算）数战
1-9
Unit1
第65课 较高
1. 掌握比较2个物体高度的方法；能区别“高矮”、“高低”，并能准确描述。
2. 培养观察能力、判断能力、辨别能力及语言表达能力。
3.积极探索周围环境，并能感受参与的乐趣。
第66课 最高
1. 掌握比较3个物体高度的方法，并按要求对3个物品进行排列；能用“最高”、“最低”、“最矮”的词语进行描述。
2. 培养观察能力、判断能力、辨别能力、语言表达能力。
3.积极探索周围环境，并能感受参与活动的乐趣。
第67课 等高
1. 3个以上物体按高度排序；感知等高，搭建组合图形，找到与其等高的物品。
2. 培养观察能力、判断能力、比较能力。
3.喜欢参加数学活动，感受活动乐趣。
第68课 Let's Play:搭高楼
1. 能根据游戏规则和已有经验完成游戏在游戏中取胜。
2. 培养观察比较能力、动手操作能力。
3.喜欢游戏活动，能主动参与团队活动，感受团队活动的愉悦。
Unit2
第69课 天平
1. 感知天平，了解天平各部分的名称及天平的使用特点。
2. 培养观察能力、判断能力、语言表达能力、分析总结能力。
3.有认识和探索天平的兴趣，感受参与的乐趣。
第70课 估算轻重
1. 估测两物品的轻重关系，并用天平秤验证两物品的轻重关系。
2. 培养估算能力、感知能力、动手操作能力、比较判断能力、团队合作能力。
3.喜欢操作活动，体验合作操作的乐趣。
第71课 较重
1. 操作天平判断两个物品的轻重关系；能用语句“…比…重” “…比…轻”描述轻重关系。
2. 培养观察能力、判断能力、语言表达能力。
3.喜欢参加数学活动，感受活动乐趣。
第72课 Let's Play:谁更重
1. 能够理解游戏规则，能根据游戏规则和已有经验完成游戏任务。
2. 培养观察能力、动手操作能力、比较辨别能力。
3.喜欢游戏活动，能主动参与合作活动，感受团队合作活动的愉悦。
Measurement kit（测量）度量衡
1-10
Unit1
第73课 指定形状
1. 掌握方块积木正确搭建方法，并根据搭建方法用指定数量的方块积木搭出指定图形。
2. 培养观察能力、理解能力、点数能力、动手操作能力。
3.有认识和探索周围环境形状的兴趣，并能感受参与的乐趣。
第74课 相同形状
1. 用指定数量的方块积木搭建不同的形状，并能用方块积木搭建出相同的形状。
2. 培养点数能力、动手操作能力、空间感知能力、观察能力。
3.体验搭建游戏，并能感受参与其中的乐趣。
第75课 形状变身
1. 对比2组组合图形，找出添加的那1块方块积木。
2. 培养观察能力、比较能力、动手操作能力、空间感知能力。
3.体验变身游戏的乐趣。
第76课 Let's Play:双胞胎模样
1. 能够理解并掌握游戏规则，根据游戏规则和已有经验完成游戏任务。
2. 培养观察能力、点数能力、动手操作能力、记忆能力、策略思考能力。
3.喜欢游戏活动，能主动参与团队活动，感受团队活动的愉悦。
Unit2
第77课 想一想，连一连
1. 根据实物，找出与实物相似形状的方块积木贴画或方块积木组合。
2. 培养观察能力、辨别能力、动手操作能力。
3.有认识周围环境形状的兴趣，体验参与活动的乐趣。
第78课 想一想，搭一搭
1. 根据实物，用方块积木搭出相似的形状。
2. 培养观察能力、想象能力、动手操作能力。
3.体验搭建游戏，并能感受参与其中的乐趣。
第79课 解说构图思路
1. 根据搭建图形，有条理的解说搭建思路，并能根据搭建思路复原图形。
2. 培养观察能力、点数能力、动手操作能力、语言表达能力。
3.体验解说搭建思路的乐趣。
第80课 Let's Play:你说我搭
1. 能够理解并掌握游戏规则，根据游戏规则和已有经验完成游戏任务。
2. 培养理解能力、点数能力、转化能力。
3.喜欢游戏活动，能主动参与团队活动，感受团队活动的愉悦。
Cube Tower（立体塔）
1-11
Unit1
第81课 比较大小
1. 认知数字之间的大小关系，并能用“…比…大/小”的语言进行表述。
2. 培养幼儿的观察能力、比较能力、判断能力、语言表达能力。
3.激发幼儿对比较数字的兴趣。
第82课 数序中的比较大小
1. 观察数列中的数字，比较、判断两数的大小。
2. 培养幼儿的观察能力，比较、判断能力。
3.激发幼儿进一步探索数字比较的乐趣
第83课 较大的数
1. 在给定的数字范围内找出较大的数。
2. 培养幼儿的观察能力、比较能力、判断能力。
3.激发幼儿进一步感受和探索数字大小比较的乐趣。
第84课 Let's Play: 猜大小
1. 理解游戏规则，能通过观察来判断数字大小，并顺利完成游戏任务。
2. 培养幼儿的理解能力、比较能力、动手操作能力。
3.激发幼儿参与游戏的兴趣。
Unit2
第85课 数字火车
1. 感知数轴上数字的排列规律，理解并掌握数轴特点。
2. 培养幼儿的观察能力，分析、总结能力，动手操作能力。
3.激发幼儿探索周围环境中数字的兴趣。
第86课 较小的数、较大的数
1. 观察数列中的数字，比较、判断较大的数和较小的数。
2. 培养幼儿的观察能力，比较、判断能力。
3.激发幼儿进一步探索数字比较的乐趣。
第87课 比较大小
1. 观察给出的2-3个数字，比较数字大小。
2. 培养幼儿的观察能力，分析、比较能力。
3.激发幼儿进一步感受和探索数字大小比较的乐趣。
第88课 Let's Play: 找大数
1. 能通过移动数字牌的位置找出较大的数字，并对两个数字进行大小比较。
2. 培养幼儿的观察能力、理解能力、分析判断能力，思维策略性及动手操作能力。
3.激发幼儿不断探索游戏的新玩法、新策略的兴趣。
Arith.Match（数与运算）算术赛
STEP2
2-1
Unit1
第1课 拼组三角形
1. 复习三角形及其特点；用指定三角形七巧板拼组三角形。
2. 培养幼儿的观察能力，空间感知能力、动手操作能力。
3.帮助幼儿感受拼组带来的乐趣。
第2课 拼组方形
1. 感知方形（正方形、长方形）及其特点；用指定三角形七巧板拼组方形。
2. 培养幼儿的观察能力，比较能力、辨别能力、空间感知能力、动手操作能力。
3.帮助幼儿感受拼组带来的乐趣。
第3课 图形变变变
1.通过2-8块相同形状的三角形拼组不同的图形。
2.培养幼儿的想象能力、创新能力、动手操作能力。
3.帮助幼儿感受图形变化带来的愉快体验。
第4课 Let's play：拼组竞赛
1.能辨别并找出S、M、L三种尺寸标识；用指定的七巧板拼块拼组给定的图形。
2.培养幼儿的观察能力、理解能力、动手操作能力。
3.激发幼儿对拼组活动的积极性。
Unit2
第5课 五格拼板拼组
1. 复习五格拼板特点；用2块不同形状的五格拼板拼组指定图形。
2. 培养幼儿的观察能力，理解能力、空间感知能力、动手操作能力。
3.帮助幼儿感受拼组带来的乐趣。
第6课 相同的五格拼板拼组
1. 用2块形状相同的五格拼板，拼组不同的图形，并掌握拼组方法。
2. 培养幼儿的观察能力、创新能力、动手操作能力。
3.帮助幼儿感受拼组带来的乐趣。
第7课 不同方法拼组同一图形
1.用2组五格拼板拼组同一图形（每组2块五格拼板形状不同）。
2.培养幼儿的观察能力、想象能力、空间感知能力、动手操作能力。
3.帮助幼儿感受拼组图形带来的愉快体验。
第8课 Let's play：做空格
1.能按游戏玩法进行活动，拼出尽可能多的空格。
2.培养幼儿的观察能力、理解能力、动手操作能力。
3.能在游戏中，感受到五格拼板带来的乐趣。
Puzzles（平面图形）
2-2
Unit1
第9课 多1
1. 用一一对应的方式进行数量比较，理解多1个的含义，并能用数字表示。
2. 培养幼儿的观察能力，理解能力、转化能力。
3.帮助幼儿感受数字带来的乐趣。
第10课 少1
1. 用一一对应的方式进行数量比较，理解少1个的含义，并能用数字表示。
2. 培养幼儿的观察能力，理解能力、转化能力。
3.帮助幼儿感受数字带来的乐趣。
第11课 数字“0”
1.初步感知数字0的含义和写法；理解游戏规则玩游戏。
2.培养幼儿的观察能力、理解能力、点数能力、比较能力、动手操作能力。
3.感受数字游戏带来的愉快体验。
第12课 Let's play：数字对对碰
1.遵守游戏规则，快速找到多1的数字、少1的数字，完成游戏任务。
2.培养幼儿的理解能力、转化能力。
3. 在游戏中体会到数学的乐趣。
Unit2
第13课 凑5
1. 能够通过点数实物完成“凑5”的活动；能从实物“凑5” 转化到数字“凑5”。
2. 培养幼儿的观察能力，理解能力、转化能力。
3.感受探索数字的乐趣。
第14课 多米诺凑5
1. 用多米诺进行凑5练习，熟练掌握凑5的数对。
2. 培养幼儿的观察能力、点数能力、动手操作能力。
3.感受探索凑5数对的乐趣。
第15课 找对位置
1. 策略地进行数字“凑5”的游戏。
2.培养幼儿的反应能力、记忆能力、运算能力。
3.感受游戏活动中的愉快体验。
第16课 Let's play：凑5
1.理解游戏规则进行凑5，完成游戏任务。
2.培养幼儿的观察能力、理解能力、反应能力、运算能力。
3. 体会数学游戏带来的乐趣，锻炼思维的条理性和灵活性。
Number Battle（数与运算）
2-3
Unit1
第17课 分类表格
1. 认识表格构成，并完善表格信息。
2. 培养幼儿的观察能力，理解能力、点数能力。
3.感受探索表格的乐趣。
第18课 分类点数
1. 对同一组物品用不同种标准（形状、颜色、圆孔数量、大小、花纹）分类，并完成表格。
2. 培养幼儿的观察能力、理解能力、分析能力、点数能力。
3.感受探索分类表格的乐趣。
第19课 给纽扣牌分类
1.按照不同的标准对同一组纽扣牌进行分类。
2.培养幼儿的观察能力、理解能力、判断能力、动手操作能力。
3.感受游戏活动中的愉快体验。
第20课 Let's play：真假纽扣
1.理解游戏规则，根据任务卡选出相应的纽扣牌或根据相应纽扣牌推出任务，完成游戏任务。
2.培养幼儿的观察能力、分析能力、推理能力、判断能力。
3.体会数学游戏带来的乐趣，锻炼思维的条理性和灵活性。
Unit2
第21课 认知形状属性牌
1. 认知形状属性牌的各种特征：形状、大小、颜色、填充。
2. 培养幼儿的观察能力，理解能力、判断能力。
3.感受形状属性牌的乐趣。
第22课 找相同属性
1. 能找出多个形状属性牌的相同特征；能根据指定属性找出相对应的形状属性牌。
2. 培养幼儿的观察能力、分析能力、判断能力。
3.感受探索相同点的乐趣。
第23课 按属性分组
1. 将给出的形状属性牌按照同一属性进行等分。
2.培养幼儿的观察能力、分析能力、判断能力、动手操作能力。
3.感受游戏活动中的愉快体验。
第24课 Let's play：三合一游戏
1.理解游戏规则，找出3块形状属性牌的共同特征，完成游戏任务。
2.培养幼儿的观察能力、分析能力、判断能力。
3.体会分类游戏带来的乐趣，锻炼思维的灵活性。
True-False（规则/分类/测量）对与错
2-4
Unit1
第25课 立体图形
1. 立体形状与生活物品进行联想，建立关联性。
2. 培养幼儿的观察能力，理解能力、判断能力、想象能力。
3.感受形状属性牌的乐趣。
第26课 相同图形
1. 从不用角度感知相同图形：形状、大小，并掌握验证方法。
2. 培养幼儿的观察能力、比较能力、判断能力。
3.感受探索相同形状的乐趣。
第27课 拼组相同图形
1. 用立体图形积木（C）拼组立体图形积木（B）；用立体图形积木（B、C）拼组立体图形积木（A）。
2.培养幼儿的观察能力、判断能力、动手操作能力。
3.感受游戏活动中的愉快体验。
第28课 Let's play：摸出双胞胎兄弟
1.理解游戏规则，通过触摸，找到2个相同的立体图形积木，完成游戏任务。
2.培养幼儿的感知能力、比较能力、判断能力、动手操作能力。
3.体会游戏带来的乐趣。
Unit2
第29课 选积木
1. 观察给定图形，选出其组成积木。
2. 培养幼儿的观察能力，理解能力、比较能力、判断能力。
3.感受探索立体图形拼组的乐趣。
第30课 模仿搭建
1. 找出指定积木，并模仿搭建指定立体图形。
2. 培养幼儿的观察能力、空间感知能力、比较能力、动手操作能力。
3.感受搭建立体图形的乐趣。
第31课 创意拼搭
1.用立体图形积木（A、B、C 、D）创意拼搭。
2.培养幼儿的想象能力、创新能力、动手操作能力。
3.感受创意游戏活动中的愉快体验。
第32课 Let's play：快速模仿搭建
1.理解游戏规则，完成游戏任务。
2.培养幼儿的理解能力、观察能力、动手操作能力。
3.体会游戏带来的乐趣。
Geometric Solids（立体图形）几何体
2-5
Unit1
第33节课 数轴
1. 能够感知数轴及其特点；认识左右方位。
2. 培养幼儿的观察能力，理解能力，方位判断能力。
3.帮助幼儿感受数字带来的乐趣。
第34节课 跳1格、跳2格
1.能够借助数轴理解+1、+2、-1、-2，并掌握数轴加减的含义。
2.培养幼儿的观察能力、理解能力、归纳总结能力。
3.激发幼儿探索数字跳格的积极性。
第35节课 蹦蹦跳跳
1.能够根据跳格指令，在数轴上画出运动路线，并找到最终数字。
2.培养幼儿的观察能力、理解能力、知识运用能力。
3.帮助幼儿感受数字跳格带来的愉快体验。
第36节课 Let's play：抢10
1.能够根据指令，进行左右方位移动。
2.培养幼儿的观察能力、信息读取能力、动手操作能力。
3.激发幼儿对数学游戏的积极性。
Unit2
第37节课 数序1-20
1.认识、读写数字11-10，并感知数序1-20。
2.培养幼儿的观察能力、理解能力、分析能力、总结能力。
3.激发幼儿探索数字的积极性。
第38节课 个位、十位
1. 认知个位、十位。
2. 培养幼儿的观察能力，理解能力，总结能力、推理能力。
3.帮助幼儿感受数字带来的乐趣。
第39节课 隐藏的数字
1.根据50格板中数字排列的特点，填补隐藏的数字。
2.培养幼儿的观察能力、理解能力、分析能力、总结能力。
3.体验探索50格板的的快乐。
第40节课 Let's play：数字小偷
1.理解游戏规则，完成游戏任务。
2.培养幼儿的观察能力、计算能力、判断能力。
3.激发幼儿对数学游戏的积极性。
Hund.Board（数与运算）百数板
2-6
Unit1
第41课 重复排列图案
1. 观察图案的排列规律，画出循环节。
2. 培养幼儿的观察能力、推理能力、探索能力和动手操作能力。
3.激发幼儿探索规律排列的兴趣。
第42课 找图案
1. 观察规律，画出循环节，并将规律空白补充完整。
2. 培养幼儿的观察能力、推理能力、辨别能力。
3.激发幼儿对图形排列规律的探索兴趣，感受活动的乐趣。
第43课 补充空白图案
1. 辨别循环节，完成规律排序。
2. 培养幼儿的观察能力、分析判断能力、推理能力、动手操作能力、解决问题的能力。
3.激发幼儿探索欲和积极性，感受解决问题的愉快。
第44课 Let's Play:谁是神探
1. 在游戏中发现规律，并推理出问号牌处的图案。
2. 培养幼儿的观察能力、推理能力、判断能力、灵活反应能力和规则意识。
3. 在游戏中激发幼儿学习的欲望和兴趣。
Unit2
第45课 循环节
1. 复习规律排序：AB、ABB、AAB、ABC。
2. 观察规律图案，用线段表示其循环节，并补充空白图案。
3. 培养幼儿的观察能力、分析能力、判断能力。
4.积极参与游戏活动，感受规律游戏的乐趣。
第46课 ABCD规律
1. 探索4个物品依次重复排列的规律：ABCD（ABBA、AABB）。
2. 培养幼儿的观察能力、推理能力、分析能力。
3.激发幼儿探索规律排列的兴趣。
第47课 创编规律
1. 用给出的材料创编规律。
2. 培养幼儿的创新能力、分析能力、推理能力和解决问题的能力。
3.体验自主创编规律的乐趣。
第48课 Let's Play: 推理大PK
1. 观察已知的图案，推测问号牌处的图案，并说出图案的排列规律。
2. 培养幼儿的观察能力、推理能力、判断能力。
3.积极参与游戏活动，喜欢在游戏中思考，动脑筋
Pattern Finder（规则/分类/测量）找规律
2-7
Unit1
第49课 三角形组合拼块
1. 感知三角形组合拼块的特点，能够辨认三角形组合拼块。
2. 培养幼儿的观察能力，想象能力和辨别能力。
3.激发幼儿对图形拼组的兴趣及探索欲。
第50课 找相同图形
1. 观察并辨认三角形组合拼块，能找出形状相同的三角形组合拼块。
2. 培养幼儿的观察能力，比较、辨别能力。
3.提升幼儿对三角形组合拼块的兴趣，愿意进行拼块配对活动。
第51课 拼组三角形组合拼块
1. 用给定的几何形状积木拼组三角形组合拼块。
2. 培养幼儿的观察能力、空间想象能力、辨别能力、动手操作能力。
3.感受拼组活动的愉快体验。
第52课 Let's play：拼组大战
1. 用给定的几何形状积木拼组三角形组合拼块。
2. 培养幼儿的观察能力、空间想象能力、辨别能力和动手操作能力。
3.感受拼组活动带来的愉快体验。
Unit2
第53课 六边形组合拼块
1. 感知、辨认六边形组合拼块，并能对六边形组合拼块的形状进行想象。
2. 培养幼儿的观察能力、比较辨别能力和想象能力。
3.激发幼儿探索图形组合的兴趣。
第54课 拼组六边形组合拼块
1. 能用4个正六边形拼组不同形状的六边形组合拼块。
2. 培养幼儿的观察能力、空间方位能力、动手操作能力。
3.激发幼儿探究拼组活动的积极性。
第55课 创意拼组
1. 能用2个形状相同的六边形组合拼块进行指定形状的拼组。
2. 培养幼儿的观察能力、辨别能力、动手操作能力和创新能力。
3.激发幼儿对动手创新拼组的兴趣。
第56课 Let's play：围城
1. 能用多个不同的六边形组合拼块包围一块六边形组合拼块。
2. 培养幼儿的观察能力、判断能力和动手操作能力。
3.积极参与游戏活动，感受数学游戏的愉快体验。
Mosaic Blocks（平面图形）拼板
2-8
Unit1
57 数字规律
1. 观察数字排列规律：重复、递增、递减，并将数列补充完整。
2. 培养幼儿的观察能力、分析能力、逻辑推理能力。
3.帮助幼儿感受数字规律中蕴含的乐趣。
58 创编规律
1. 能够创编规律数字并记忆
2. 培养幼儿的分析总结能力、创新能力、短时记忆能力。
3.激发幼儿自己动手解决数学问题的积极性。
59 探索规律
1. 观察数列，找出排列规律，并将空白处补充完整。
2. 培养幼儿的观察能力、分析能力、推理能力。
3.激发幼儿不断探索数字规律的积极性。
60 Let's play：数字记忆
1. 根据数字规律记忆数字，并将空缺的数字补充完整。
2. 培养幼儿的观察能力、记忆能力。
3.帮助幼儿体验数字规律游戏带来的愉快体验。
Unit2
第61课 凑6和凑7
1. 掌握“凑6、7”。
2. 培养幼儿的观察能力，理解能力、转化能力。
3.感受探索数字的乐趣。
第62课 凑8和凑9
1. 掌握“凑8、9”。
2. 培养幼儿的观察能力，理解能力、转化能力。
3.感受探索数字的乐趣。
63 2阶合式
1. 初步感知“2阶合式”的构造及运算规则。
2. 培养观察能力、理解能力、计算能力。
3.积极参与创意数学活动，感受活动的乐趣。
64 Let's Play: 凑9
1. 理解游戏规则，完成游戏任务。
2. 培养理解能力、观察能力、运算能力。
3.主动参与凑数活动，感受活动的愉悦。
Number Battle（数与运算）数战
2-9
Unit1
65 认读整点
1. 认识整点，并能根据钟表，读取时间。
2. 培养幼儿的观察能力，理解能力，读取能力。
3.帮助幼儿感受生活中的时间带来的乐趣。
66 生活中的钟表
1. 能够根据时间，选择钟表。
2. 培养幼儿的观察能力，判断能力、动手操作能力。
3.激发幼儿不断探索生活中数学的积极性。
67 表示整点
1. 能够通过拨动和画出钟表模型中的指针，表示整点；认读电子表时间。
2. 培养幼儿的观察能力、分析能力、动手操作能力、转化能力。
3.激发幼儿不断探索生活中数学的积极性。
68 Let's play：时间宾果游戏
1. 投掷骰子，读取整点时间，并能够有策略性的摆放小棋子。
2. 培养幼儿的读取能力、辨别能力、思维策略性、变通能力。
3.帮助幼儿感受时间游戏带来的愉快体验。
Unit2
69 计时工具
1. 认知钟表的意义及不同种类的计时工具。
2. 培养幼儿的观察能力，想象能力，语言表达能力。
3.激发幼儿探索生活中的数学的积极性。
70 认识钟表
1. 感知钟表表盘的特点：数字及数字分布；时针、分针特点。
2. 培养幼儿的观察能力，理解能力，判断能力。
3.激发幼儿探索生活中数学的积极性。
71 时针和分针
1. 整点时，时针与分针的位置关系，及运动关系。
2. 培养幼儿的观察能力、理解能力、动手操作能力、归纳总结能力。
3.激发幼儿探索生活中数学的积极性。
72 Let's play：身体时钟
1. 能够根据肢体动作推测出相对应的时间。
2. 培养幼儿的读取能力、肢体动作表达能力、观察能力、推理能力。
3.激发幼儿亲身探索数学时间游戏的积极性。
Measurement kit（测量）度量衡
2-10
Unit1
第73课 创意搭建
1. 掌握方块积木的搭建方法；用指定数量的方块积木搭建不同的形状。
2. 培养幼儿的观察能力、理解能力、想象能力、创新能力。
3.感受方块积木创意搭建的乐趣。
第74课 模仿搭建
1. 用指定数量的方块积木进行模仿搭建。
2. 培养观察能力、语言表达能力、想象能力、空间感知能力、动手操作能力。
3.体验模仿搭建的乐趣。
第75课 移动变形
1. 能够识别只挪动1块蓝色积木变换得到的图形，并掌握寻找2个图形间差异的方法。
2. 培养观察能力、辨别能力、理解能力、动手操作能力、空间感知能力、语言表达能力。
3.体验寻找图形差异的乐趣。
第76课 Let's Play:模仿搭建
1. 观察立体图形的图片，用指定数量的方块积木模仿搭建出图片中的形状。
2. 培养幼儿的观察能力、点数能力、空间感知能力、动手操作能力。
3.喜欢团队活动，感受团队活动的愉悦。
Unit2
第77课 隐藏的方块
1. 找到隐藏的方块，点数图形中方块积木的数量。
2. 培养幼儿的观察能力、点数能力、想象能力、创新能力。
3.感受寻找隐藏方块积木的乐趣。
第78课 按层点数方块
1. 按层点数积木数量，并能计算数出积木总数。
2. 培养理解能力、观察能力、点数能力、运算能力。
3.体验点数积木的乐趣。
第79课 按列点数方块
1. 按列（格）点数积木数量，并能计算数出积木总数。
2. 培养理解能力、观察能力、点数能力、运算能力。
3.体验点数积木的乐趣。
第80课 Let's Play:方块房子
1. 通过游戏，按照游戏规则，用分层或逐格点数的方式数出方块积木的数量，完成游戏任务。
2. 培养幼儿的观察能力、点数能力、动手操作能力。
3.喜欢团队活动，感受团队活动的愉悦。
2-11
Unit1
81 凑10
1. 掌握“凑10”，由实物凑10转化为数字凑10。
2. 培养幼儿的理解能力，转化能力、转化能力。
3.感受探索数字的乐趣。
82 凑十歌
1. 熟练掌握“凑10”的数对。
2. 培养幼儿的观察能力，反应能力、记忆能力。
3.感受探索数字的乐趣。
83 叠放数字牌
1. 按要求移动数字牌将其凑成10。
2. 培养观察能力、理解能力、计算能力、记忆能力。
3.积极参与数学活动，感受活动的乐趣。
84 Let's Play: 10三明治
1. 理解游戏规则，完成游戏任务。
2. 培养理解能力、观察能力、运算能力、记忆能力。
3.主动参与凑数活动，感受活动的愉悦。
Unit2
85 奇数、偶数
1. 感知奇数和偶数，理解并掌握判断奇数和偶数的方法。
2. 培养幼儿的观察能力，理解能力，分析、辨别能力。
3.激发幼儿不断探索数字特征与数学奥秘的兴趣。
86 生活中的奇数、偶数
1. 能够在生活中找出表示奇数和偶数的物体。
2. 培养幼儿的观察能力，分析、辨别能力。
3.激发幼儿不断探索生活中的数学。
87 骰子的点数之和
1. 通过数与量对应的方法计算两颗骰子的投点之和，并判断投点之和的奇偶性。
2. 培养幼儿的计算能力，分析、判断能力。
3.激发幼儿不断挑战数学难题的意志力和兴趣。
88 Let's Play: 奇偶棋
1. 通过计算两颗骰子之和，判断其奇偶性，并根据奇偶性来挪动棋子完成游戏。
2. 培养幼儿的观察能力、理解能力、计算能力、分析、判断能力和游戏策略性。
3.通过数学游戏，提升幼儿对数学的兴趣和热情。
Cube Tower（立体塔）
2-11
Unit1
81 凑10
1. 掌握“凑10”，由实物凑10转化为数字凑10。\n2. 培养幼儿的理解能力，转化能力、转化能力。\n3.感受探索数字的乐趣。
82 凑十歌
1. 熟练掌握“凑10”的数对。\n2. 培养幼儿的观察能力，反应能力、记忆能力。\n3.感受探索数字的乐趣。
83 叠放数字牌
1. 按要求移动数字牌将其凑成10。\n2. 培养观察能力、理解能力、计算能力、记忆能力。\n3.积极参与数学活动，感受活动的乐趣。
84 Let's Play: 10三明治
1. 理解游戏规则，完成游戏任务。\n2. 培养理解能力、观察能力、运算能力、记忆能力。\n3.主动参与凑数活动，感受活动的愉悦。
Unit2
85 奇数、偶数
1. 感知奇数和偶数，理解并掌握判断奇数和偶数的方法。\n2. 培养幼儿的观察能力，理解能力，分析、辨别能力。\n3.激发幼儿不断探索数字特征与数学奥秘的兴趣。
86 生活中的奇数、偶数
1. 能够在生活中找出表示奇数和偶数的物体。\n2. 培养幼儿的观察能力，分析、辨别能力。\n3.激发幼儿不断探索生活中的数学。
87 骰子的点数之和
1. 通过数与量对应的方法计算两颗骰子的投点之和，并判断投点之和的奇偶性。\n2. 培养幼儿的计算能力，分析、判断能力。\n3.激发幼儿不断挑战数学难题的意志力和兴趣。
88 Let's Play: 奇偶棋
1. 通过计算两颗骰子之和，判断其奇偶性，并根据奇偶性来挪动棋子完成游戏。\n2. 培养幼儿的观察能力、理解能力、计算能力、分析、判断能力和游戏策略性。\n3.通过数学游戏，提升幼儿对数学的兴趣和热情。
Arith.Match（数与运算）算术赛
STEP3
3-1
Unit1
第1课 点格图
1. 认识点格图，感知行、列。
2. 培养观察能力、理解能力。
3.积极参与数序探究活动，感受活动的乐趣。
第2课 拼组图形
1. 用指定七巧板拼组指定图形。
2. 培养空间感知能力、动手操作能力。
3.积极参与拼组图形的探究活动，感受活动的乐趣。
第3课 直线标注
1. 能用七巧板拼出给定的阴影图形，并用线段记录图形拼组的方法。
2. 培养空间感知能力、动手操作能力。
3.积极参与拼组图形的探究活动，感受活动的乐趣。
第4课 Let's Play: 拼图形，贴图形
1. 理解游戏规则，用七巧板进行创意拼组，将其命名并用贴画记录，完成游戏任务。
2. 培养理解能力、想象能力、语言表达能力、创新能力、动手操作能力。
3.能主动参与活动，感受活动的愉悦。
Unit2
第5课 点格图
1. 能用给定的2块五格拼板拼组指定的图形，并涂色。
2. 培养观察能力、理解能力、动手操作能力。
3.对五格拼板的拼组游戏产生兴趣。
第6课 拼组相同图形
1. 用2组五格拼板拼组相同的形状（每组2块的形状不同的拼块）。
2. 培养空间感知能力、理解能力、动手操作能力。
3.积极参与拼组图形的探究活动，感受活动的乐趣。
第7课 拼图
1. 用4组五格拼板拼组相同的形状（每组3块的形状不同的拼块），并能画拼接线记录拼组方法。
2. 培养空间感知能力、理解能力、动手操作能力。
3.积极参与拼组图形的探究活动，感受活动的乐趣。
第8课 Let's Play: 快速拼图
1. 理解游戏规则，用给定的五格拼板快速拼组出指定的图形，完成游戏任务。
2. 培养空间感知能力、理解能力、想象能力、语言表达能力、动手操作能力。
3.游戏中感受到五格拼板所带来的乐趣。
Puzzles（平面图形）
3-2
Unit1
第9课 两数之间的数
1. 把握数序（0-9）；辨别两数之间的数。
2. 培养分析能力、判断能力。
3.积极参与数序探究活动，感受活动的乐趣。
第10课 猜数1
1. 理解并掌握游戏规则，10张数字牌中扣放1-4张，推断出扣放的数字牌分别是几。
2. 培养反应能力、分析能力、变通能力。
3.积极参与数序探究活动，感受活动的乐趣。
第11课 猜数2
1. 理解并掌握游戏规则，在6-9张数字牌中扣放2-4张，推断扣放的数字牌分别是是几。
2. 培养反应能力、分析能力、变通能力。
3.积极参与数序探究活动，感受活动的乐趣。
第12课 Let's Play: 盲数
1. 理解游戏规则，完成游戏任务。
2. 培养分析推理能力、动手操作能力、策略思考能力、人际沟通能力、解决问题的能力。
3.能主动参与团队活动，感受团队活动的愉悦。
Unti2
第13课 加法
1. 理解加法的意义，能根据图片写出算式，进行计算并能创编算式和情景。
2. 培养观察能力、理解能力、计算能力。
3.积极参与数字探究活动，并感受活动带来的乐趣。
第14课 减法
1. 理解减法的意义，能根据图片写出算式，进行计算并能创编算式和情景。
2. 培养观察能力、理解能力、计算能力。
3.积极参与数字探究活动，并感受活动带来的乐趣。
第15课 算式
1. 根据运算结果，推算出相应的算式。
2. 培养计算能力、逆运算能力、应变能力、逻辑思维能力。
3.积极参与算式探究活动，感受活动的乐趣。
第16课 Let's Play: 加一加、减一减
1. 能够理解游戏规则，完成游戏的任务。
2. 培养分析推理能力、动手操作能力、策略思考能力、解决问题的能力。
3.能主动参与团队活动，感受团队活动的愉悦体验。
Number Battle（数与运算）
3-3
Unit1
第17课 只有一种属性不同的牌
1. 找出2张形状属性牌之间的不同属性；并能根据指定条件找到只有一种属性不同的牌。
2. 培养观察能力、理解能力、分析能力、判断能力。
3.积极参与形状属性探究活动，感受活动的乐趣。
第18课 三点一线
1. 3张摆放在一条直线上的形状属性牌，相邻2张牌只有1种属性不同。
2. 培养观察能力、理解能力、分析能力。
3.积极参与探究属性的活动，感受活动的乐趣。
第19课 属性牌接龙
1. 根据已有形状属性牌，按要求补充空白部分，并掌握选择正确形状属性牌的方法。
2. 培养观察能力、理解能力、分析能力、推理能力、判断能力。
3.积极参与形状属性牌的探究活动，感受活动的乐趣。
第20课 Let's Play: 属性火车
1. 理解游戏规则，用形状属性牌完成属性火车，完成游戏任务。
2. 培养理解能力、观察能力、分析能力、判断能力、动手操作能力。
3.能主动参与活动，感受活动的愉悦。
Unit2
第21课 完成表格
1. 根据已有分类，通过点数，完成表格，并能从表格中读取信息。
2. 培养观察能力、理解能力、点数能力。
3.积极探究表格，感受表格带来的便利。
第22课 完成图表
1. 认知图表，将表格向图表转化，并能读取图表中的信息。
2. 培养观察能力、理解能力、转化能力。
3.积极参与探究图表的活动，感受图表带来的便利。
第23课 制作图表
1. 根据已有情况制作图表。
2. 培养观察能力、理解能力、分析能力、动手操作能力、计算能力。
3.积极参与制作图表的探究活动，感受活动的乐趣。
第24课 Let's Play: 投点之和
1. 理解游戏规则，完成游戏任务。
2. 培养理解能力、计算能力、动手操作能力。
3.能主动参与活动，感受活动的愉悦。
True-False（规则/分类/测量）对与错
3-4
Unit1
第25课 局部找整体
1. 观察局部特征，推断出整体。
2. 培养观察能力、辨别能力。
3.积极参与探究活动，感受活动的乐趣。
第26课 整体中的局部
1. 观察整体，找出局部。
2. 培养观察能力、空间感知能力。
3.积极参与探究属性的活动，感受活动的乐趣。
第27课 立体图形拼组
1. 能用两块立体图形积木C，拼组出立体图形积木B；立体图形积木B、C拼出立体图形A。
2. 培养观察能力、理解能力、动手操作能力、判断能力。
3.积极参与拼组活动，感受活动的乐趣。
第28课 Let's Play: 九扇窗
1. 理解游戏规则，观察局部图形，推断整体图形，完成游戏任务。
2. 培养理解能力、观察能力、分析能力、判断能力、动手操作能力。
3.能主动参与活动，感受活动的愉悦。
Unit2
第29课 盖章
1. 了解立体图形积木（A、B、C）各平面的形状特点。
2. 培养观察能力、动手操作能力。
3积极参与探究活动，感受活动的乐趣。
第30课 盖章游戏
1. 通过盖章游戏，将平面图形与立体图形的某一面建立联系。
2. 培养观察能力、分析能力、比较能力、判断能力、动手操作能力。
3.积极参与探究立体图形、平面图形间的关系，感受探索活动的乐趣。
第31课 创作作品
1. 熟练掌握每块积木各平面形状特点，并用其盖章创作新作品。
2. 培养观察能力、动手操作能力、想象能力、创新能力。
3.积极参与创意活动，感受活动的乐趣。
第32课 Let's Play: 寻找印章
1. 理解游戏规则，根据指定印章，找到相应积木，完成游戏任务。
2. 培养理解能力、观察能力、分析能力、辨别能力、动手操作能力。
3.能主动参与活动，感受活动的愉悦。
Geometric Solids（立体图形）几何体
3-5
Unit1
第33课 两位数比较大小
1. 认识比较符号，掌握两位数比较大小的方法。
2. 培养观察能力、理解能力、点数能力、比较能力、判断能力。
3.积极参与探究两位数比较大小的活动，感受活动的乐趣。
第34课 连续自然数
1. 感知连续自然数。
2. 培养观察能力、理解能力、判断能力。
3.积极参与探究数字关系的活动，感受探索活动的乐趣。
第35课 近似数
1. 感知近似数，理解并应用“大一点”、“小一点”等比较用语。
2. 培养观察能力、理解能力、动手操作能力、逻辑思维能力、比较能力、判断能力。
3.积极参与数字游戏的活动，感受活动的乐趣。
第36课 Let's Play: 比大小
1. 理解游戏规则，完成游戏任务。
2. 培养理解能力、观察能力、分析能力、总结能力、判断能力。
3.能主动参与活动，感受活动的愉悦。
Unit2
第37课 排列规律
1. 感知数序（1-50），寻找数字在方格中排列规律，并能根据规律填充空缺的数字。
2. 培养观察能力、理解能力、分析能力、判断能力。
3.积极参与探究数字排列的活动，感受活动的乐趣。
第38课 骰子游戏
1. 根据点数移动相应的方格，初步感知加法。
2. 培养观察能力、理解能力、点数能力、运算能力、转化能力。
3.积极参与探究数字运算，感受数字运算的乐趣。
第39课 指令飞机
1. 复习方位（前、后）；复习比较数字大小。
2. 培养理解能力、动手操作能力、判断能力。
3.积极参与数字游戏的活动，感受活动的乐趣。
第40课 Let's Play: 跳数游戏
1. 理解游戏规则，完成游戏任务。
2. 培养理解能力、观察能力、运算能力、判断能力。
3.能主动参与活动，感受活动的愉悦。
Hund.Board（数与运算）百数板
3-6
Unit1
第41课 字母、数字表示规律
1. 能够用字母和数字表示图案的排列规律。
2. 培养幼儿的观察能力、理解能力、分析总结能力。
3.激发幼儿用抽象的符号表示规律的兴趣和探索欲。
第42课 递增规律
1. 理解和掌握数字递增规律。
2. 培养幼儿的观察能力、理解能力、分析能力、推理能力。
3.激发幼儿探索数字排列规律的欲望。
第43课 递减规律
1. 理解和掌握数字递减规律。
2. 培养幼儿的观察能力、理解能力、分析能力、推理能力。
3.激发幼儿探索数字排列规律的欲望。
第44课 Let's play：密码大战
1. 掷骰子，观察找规律教具中的图案，推测出问号牌处的图案。
2. 培养幼儿的观察能力、理解能力、分析总结能力、推理判断能力。
3.积极参与游戏活动，感受找规律游戏带来的愉快体验。
Unit2
第45课 规律种类
1. 理解规律的种类：按形状、颜色、数量排列，能找出循环节，并补充完整图案排列。
2. 培养幼儿的观察能力、理解能力、分析归纳能力、推理判断能力。
3.激发幼儿进一步探索数学活动带来的愉悦体验。
第46课 数字排序
1. 能根据数字排列，找出数字规律，并补充数列。
2. 培养幼儿的观察能力、理解能力、分析能力、推理能力。
3.激发幼儿探究数字排序活动带来的兴趣。
第47课 纠错
1. 观察图案排列，找出循环节，并改正错误的图案。
2. 培养幼儿的观察能力、理解能力、分析归纳能力、推理判断能力。
3.激发幼儿发现问题，解决问题的兴趣。
第48课 Let's play：火眼金睛大比拼
1. 能创编规律，并通过观察已有的规律排列，将规律补充完整。
2. 培养幼儿的观察能力、理解能力、分析归纳能力、推理判断能力。
3.激发幼儿勇于发现问题、亲自动手解决问题的兴趣和意志。
Pattern Finder（规则/分类/测量）找规律
3-7
Unit1
第49课 整体与部分
1. 感知整体与部分的关系，用部分还原整体。
2. 培养观察能力、空间感知能力、动手操作能力。
3.有认识和探索周围环境中数、量的兴趣，并能感受参与的乐趣。
第50课 拼组六边形
1. 用六边形拼图积木拼组六边形。
2. 培养观察能力、空间感知能力、动手操作能力。
3.体验合作游戏，并能感受参与其中的乐趣。
第51课 画拼接线
1. 学习用笔画出拼组完成的六边形图形中拼接部分的线。
2. 培养观察理解能力、观察能力、动手操作能力。
3.体验解决问题的乐趣。
第52课 Let's Play:六边形拼图
1. 熟悉掌握游戏的规则和玩法，提高拼组六边形的准确度和速度。
2. 培养观察能力、理解能力、策略思考能力、解决问题的能力。
3.喜欢游戏活动，能主动参与团队活动，感受团队活动的愉悦。
Unit2
第53课 拼组图形
1. 能用三角形积木，拼出形状、大小不一的几何形状，理解拼组图形之间的包含关系、数量关系。
2. 培养空间感知能力、观察能力、归纳总结能力。
3.乐意参加图形操作活动，感受图形活动的愉悦。
第54课 统计多种拼组方法
1. 用不同的方法拼组同一图形，并能用表格进行简单的统计记录。
2. 培养观察能力、点数能力、分析能力。
3.在探索活动中进行感受探索成功的快乐。
第55课 覆盖图形
1. 能用尽可能少的集合形状积木覆盖给定的图形。
2. 培养观察能力、空间感知能力、比较能力。
3.能感受探索活动的快乐。
第56课 Let's Play:掷骰子、拼图形
1. 理解游戏规则，能根据游戏规则和已有经验完成游戏任务。
2. 培养观察能力、空间感知能力、动手操作能力、信息读取能力。
3.主动参与团队活动，感受愉悦体验。
Mosaic Blocks（平面图形）拼板
3-8
Unit1
第57课 减法
1. 看图理解…比…多/少的减法含义，认识减法符号，并能根据图片书写算式计算结果。
2. 培养空间观察能力、理解能力、运算能力。
3.乐意参与数字运算，体验愉悦之情。
第58课 两数的差
1. 根据数字进行减法运算。
2. 培养理解能力、运算能力。
3.在探索倒金字塔过程中感受探索的快乐。
第59课 凑1、2、3、4
1. 根据差推理出减法运算的算式。
2. 培养观察能力、推理能力、运算能力。
3.感受探索减法逆运算的快乐。
第60课 Let's Play:求差
1. 理解游戏规则，能根据游戏规则和已有经验完成游戏任务。
2. 培养观察能力、计算能力、解决问题的能力。
3.主动参与团队活动，感受愉悦体验。
Unit2
第61课 凑10
1. 通过实物理解凑10。
2. 培养观察能力、理解能力、运算能力。
3.乐意参与数字运算，体验愉悦之情。
第62课 连加为10
1. 3个数字连加组成10。
2. 培养理解能力、运算能力。
3.体验连加的乐趣。
第63课 挑战组成10！
1. 根据已有的提示，将指定数字放在活动板某个方格中，使其能与同一条线上的2-3块数字牌凑成10。
2. 培养观察能力、运算能力。
3感受探索凑十的快乐。
第64课 Let's Play:凑10
1. 理解游戏规则，能根据游戏规则和已有经验完成游戏任务。
2. 培养观察能力、计算能力、解决问题的能力。
3.主动参与团队活动，感受愉悦体验。
Number Battle（数与运算）数战
3-9
Unit1
第65课 较长
1. 掌握比较两个物体长短的方法，并能用“…比…长”、“…比…短”规范性语言进行描述。
2. 培养幼儿的观察理解能力、比较辨别能力、动手操作能力、语言表达能力。
3.激发幼儿探索生活中数学的积极性。
第66课 最长
1. 掌握比较三个及三个以上物体长短的方法，能判断哪个物体“最长、最短”，并能用“最长、最短”语言进行描述。
2. 培养幼儿的观察理解能力、比较辨别能力、语言表达能力。
3.激发幼儿不断探索长短关系的积极性。
第67课 等长
1. 目测图片，选择与其长度相同的奎逊纳棒，并验证结果。
2. 培养幼儿的观察能力、比较辨别能力。
3.鼓励幼儿能多参与数学活动，感受数学游戏的乐趣。
第68课 Let's Play: 估测长度
1. 掷硬币，拼接奎逊纳棒，估测硬币与起始点的距离并验证。
2. 培养幼儿的观察能力、理解能力、比较辨别能力、动手操作能力。
3.鼓励幼儿积极探索数学游戏的奥秘，感受数学游戏的乐趣。
Unit2
第69课 蚂蚁圈地
1. 认知单位面积，并能比较面积大小。
2. 培养幼儿的理解能力、比较能力、点数能力。
3.激发幼儿探索面积的积极性。
第70课 画方格
1. 根据条件要求，划分方格面积。
2. 培养幼儿的点数能力、空间感知能力、解决问题的能力。
3.激发幼儿不断探索面积大小的积极性。
第71课 拼面积
1. 能用不同个数的奎逊纳棒拼组出形状、面积均相同的图形，并按要求涂色。
2. 培养幼儿的点数能力、空间感知能力、动手操作能力、解决问题的能力。
3.鼓励幼儿能多参与数学活动，感受数学游戏的乐趣。
第72课 Let's Play: 拼阴影
1. 理解游戏规则，用给定数量的奎逊纳棒拼组出指定的图形，完成任务。
2. 培养幼儿的理解能力、动手操作能力、解决问题的能力。
3.鼓励幼儿积极探索数学游戏的奥秘，感受数学游戏的乐趣。
Measurement kit（测量）度量衡
3-10
Unit1
第73课 数积木
1. 点数方块积木的数量；掌握分层点数的方法并能进行10以内的加法运算。
2. 培养观察能力、点数能力、计算能力、空间感知能力、策略思考能力。
3.有认识和探索周围环境形状的兴趣，并能感受参与的乐趣。
第74课 移动变形
1. 按提示移动1块方块积木，使其与示例形状相同；掌握找不同的方法。
2. 培养点数能力、动手操作能力、空间感知能力、观察能力、策略思考能力。
3.体验搭建游戏，并能感受参与其中的乐趣。
第75课 想象并拼搭
1. 能通过观察方块积木的形状，想象出对应的实物；通过观察实物图片，用方块积木模仿搭建相应的形状。
2. 培养观察能力、想象能力、语言表达能力、动手操作能力、空间感知能力。
3.体验想象拼搭的乐趣。
第76课 Let's Play:搭一搭
1. 能够理解并掌握游戏规则，将实物与方块积木搭建的立体图形联系起来，完成游戏任务。
2. 培养观察能力、动手操作能力、想象能力、记忆能力、策略思考能力。
3.喜欢游戏活动，能主动参与团队活动，感受团队活动的愉悦。
Unit2
第77课 移除积木
1. 2个相同图形中，其中1个移除1块方块积木，并找出2个相同图形的不同之处。
2. 培养观察能力、辨别能力、比较能力。
3.能感受探索活动的快乐。
第78课 添加积木
1. 能够观察、比较2个形状及方块积木数量，找出2个形状之间的差异（添加的积木）。
2. 培养观察能力、点数能力、空间感知能力、辨别能力、比较能力。
3.感受探索活动的快乐。
第79课 记忆找不同
1. 记忆图形，并凭借记忆找出找出形状之间的差异（添加、移动或移除1块方块积木）。
2. 培养观察能力、点数能力、比较能力、辨别能力、想象能力、记忆能力、语言表达能力。
3.乐意参加游戏活动。
第80课 Let's Play:你变我猜
1. 理解游戏规则，记忆方块积木的位置、数量，通过记忆，找出变化后方块积木的不同之处。
2. 培养幼儿空间感知能力、比较能力、辨别能力、动手操作能力、语言表达能力。
3.主动参与团队活动，感受愉悦体验。
Cube Tower（立体塔）
3-11
Unit1
第81课 加法表
1. 了解并掌握进位加法、退位减法规则。
2. 培养理解能力、运算能力。
3.能感受探索数字运算的快乐。
第82课 快速迷你加法
1. 能快速完成10行10列的加法运算。
2. 培养观察能力、运算能力。
3.感受探索数字运算活动的快乐。
第83课 加法表规律
1. 了解并掌握加法表中的数字规律。
2. 培养观察能力、分析能力、总结能力、运算能力、比较能力。
3.乐意参加游戏活动。
第84课 Let's Play:快速加法
1. 理解游戏规则，用加法计算板进行复杂的加法运算，完成游戏任务。
2. 培养幼儿运算能力、反应能力。
3.主动参与团队活动，感受愉悦体验。
Unit2
第85课 给方格涂色
1. 了解并掌握围棋盘及其规则。
2. 培养观察能力、理解能力。
3.能感受探索围棋盘的快乐。
第86课 围棋盘上的数字
1. 根据围棋盘规则和被涂色的方格，推理出横、纵坐标相应位置上的数字。
2. 培养观察能力、分析能力、推理能力。
3.感受探索围棋盘的快乐。
第87课 点数数字牌的数量
1. 能根据游戏玩法完成“围棋盘拼图”，并能点数出“围棋盘拼图”所需牌的数量。
2. 培养观察能力、点数能力、比较能力。
3.乐意参加游戏活动。
第88课 Let's Play:围棋盘拼图
1. 理解游戏规则，独自完成围棋盘拼图的设计活动，完成游戏任务。
2. 培养幼儿理解能力、解决问题的能力。
3.主动参与团队活动，感受愉悦体验
Arith.Match（数与运算）算术赛