幼儿园主题玩转色彩

这是一个关于玩转色彩的思维导图，包含色彩 扎染、 蒙德里安、 颜色生活、 水墨潮玩等。

玩转色彩

• （3月）色彩 扎染
  • 1、社会领域—颜色调查
    • 你最喜欢的颜色？为什么？用涂、画、粘等形式表征
  • 2、社会领域—寻找春天里的色彩
    • 寻找幼儿园里春天的色彩，拍照记录
  • 3、语言领域—《蓝色小花裙》
    • 通过绘本故事了解扎染小故事
  • 4、艺术领域—亲子扎染
    • 提供面巾纸、颜料，开展亲子扎染活动，制作展板，展示幼儿作品
• （4月）蒙德里安
  • 1、认识三原色
    • 通过谈话、彩泥、涂色等方式探索三原色
  • 2.语言领域—《小蓝和小黄》
    • 通过绘本，更加清晰了解三原色的变化
  • 2、美工区—多彩线条
    • 区域活动中给毛线涂色，然后利用其在纸上作画
  • 3、艺术领域—装饰瓶子
    • 户外寻找绿叶、小花，老师提前做好瓶子，一部分幼儿为瓶子涂色，一部分幼儿用找到的自然材料装饰瓶子
  • 4、户外—植物喷绘
    • 户外寻找植物，铺在长长的画纸上面，孩子们一起进行喷绘，泼洒，创作作品
• （5月）颜色生活
  • 1、美工区—涂色帽子、衣服
    • 老师在帽子、围巾、衣服上画线条，孩子们练习涂色
  • 2、美工区—波点装饰
    • 各种各样形式、大小的波点装饰透明球、风筝、雨伞等
  • 3、社会领域—色彩城市
    • 了解各种色彩的城市，增长色彩审美
  • 4、语言领域—神奇的变色龙
    • 了解神奇的色彩动物，丰富认知
• （6月）水墨潮玩
  • 1、语言领域—了解水墨
    • 通过PPT等多重形式了解中国传统水墨色
  • 2、 语言领域—水墨色绘本
    • 通过绘本故事，增加对水墨的认知
  • 3、美工区—水墨流体作品
    • 教师提前准备好动物植物如小兔子，利用水墨制作流体小兔子
  • 4、语言领域—《点点》
    • 通过绘本《点点》了解水墨画基础绘画技法
  • 5、综合—制作展板
    • 利用长卷纸，孩子们一起创作水墨画作品