导图社区 拼音学习结构
这是一篇关于拼音学习结构的思维导图,主要内容包括:书写,拼读,声调,字母表。内容实用,感兴趣的小伙伴可以收藏一下~
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拼音学习结构
1. 字母表
(1) 声母(23个)
1||| 普通声母(16个)
b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s
2||| 平舌音声母(3个)
z、c、s
3||| 翘舌音声母(4个)
zh、ch、sh、r
(2) 韵母(24个)
1||| 单韵母(6个)
2||| 复韵母(9个)
3||| 前鼻韵母(5个)
4||| 后鼻韵母(4个)
(3) 整体认读音节(16个)
zhi chi shi ri;zi ci si;yi wu yu;ye yue yuan;yin yun ying
2. 拼读
(1) 拼读分类
1||| “零”声母
韵母自身发音
2||| 二拼音节
声母+韵母
3||| 三拼音节
声母+介母+韵母
i
u
4||| 整体认读音节
不能分开,不能拼
(2) 规律
1||| j q x y 真淘气,从不和u在一起,见了ü更调皮,小ü帽子全摘掉
2||| j q x 真稀奇,见了a 大哥,有话不敢说,找来小i 中间坐
3||| g k h 怪脾气,不和小o站一起,若要站一起,小u中间立
4||| i u ü 是小弟,从来不能排第一,想成音节找w y。
大w,只能领小u
大y,能找i或ü,拉手必须脱去帽
5||| a o e作头易混淆,音节间加隔音号
3. 声调
(1) 读调
四声
(2) 标调规则
1||| 常规
有a在,a来戴
a不在,o e戴
要是i u 一起来
谁在后面给谁戴
2||| 小ü见了j q x,摘掉帽子行个礼
3||| 轻声音节不标调
4. 书写
(1) 形近字
1||| d-b
2||| q-p
3||| n-m
4||| f-t
(2) 四线三格