课程概述

这是一篇关于课程概述的思维导图，广义:为实现学校教育目的而选择的教育内容的总和及进程安排。是学校教育的核心，它包括各门学科和课外活动。

课程概述

• 课程的概念
  • 广义：为实现学校教育目的而选择的教育内容的总和及进程安排。是学校教育的核心，它包括各门学科和课外活动。
  • 狭义：指某一门学科
• 课程的类型
  • 内容属性
    • 学科课程
    • 活动课程（经验课程）
  • 组织方式
    • 分科课程
    • 综合课程
  • 实施要求
    • 必修课程
    • 选修课程
  • 设计、开发和管理主体
    • 国家课程
    • 地方课程
    • 学校课程（校本课程）
  • 课程任务
    • 基础型课程
    • 拓展型课程
    • 研究型课程
  • 课程呈现方式
    • 显性课程（公开课程）
    • 隐性课程（潜在课程）
• 课程的理论流派
  • 学科中心课程理论（赫尔巴特）
    • 以学科的逻辑体系为中心
    • 主张分科教学
  • 活动中心课程理论（杜威）
    • 课程应以儿童的活动为中心
    • 课程的组织应心理学化
    • 课程要考虑到儿童的需要与兴趣
  • 社会中心课程理论（布拉梅尔德）
    • 以社会问题为中心
    • 培养学生的公民意识和民主意识
    • 教会学生建立一种新的社会秩序和社会文化