探索认识的奥秘

这是一篇关于探索认识的奥秘的思维导图，包含人的认识从何而来：认识与实践、实践是认识的基础；在实践中追求和发展真理：真理是客观的、真理是具体的有条件的、追求真理是一个过程等。

探索认识的奥秘

• 人的认识从何而来
  • 认识与实践
    • 认识的含义：认识是主体对客体的能动反映
    • 类别
      • 感性认识（认识的初级阶段）：感觉、知觉、表象
      • 理性认识（认识的高级阶段）：概念、判断、推理
    • 感性认识和理性认识的联系
      • 感性认识有待于发展、深化为理性认识，理性认识依赖于感性认识
      • 两者相互渗透、相互包含，具有辩证统一关系
    • 实践的含义：实践是人们改造客观世界的物质性活动——以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动/直接现实性活动
    • 基本的实践活动形式
      • 改造自然的生产实践
      • 变革社会的实践
      • 探索世界规律的科学实验活动
    • 实践的特点
      • 客观物质性——实践的基本要素（均为客观的）:实践的主体、实践的对象、实践的手段
      • 主观能动性
      • 社会历史性——实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的，都受到一定历史条件的制约
  • 实践是认识的基础
    • 实践是认识的唯一来源
      • 途径：直接经验/间接经验
    • 实践是认识发展的动力
    • 实践是检验认识的真理性的唯一标准
    • 实践是认识的目的
• 在实践中追求和发展真理
  • 真理是客观的
    • 真理含义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映
    • 最基本的属性：客观性
  • 真理是具体的有条件的
    • 真理都是有条件的
    • 真理都是具体的
      • 真理和谬误相伴而行
  • 追求真理是一个过程
    • 认识具有反复性
    • 认识具有无限性