心理学导论第一章绪论思维导图

这是一个关于心理学导论第一章绪论思维导图，心理学是研究心理现象及其规律的科学。它既研究动物的心理，也研究人的心理，但以人的心理现象为主要研究对象。心理学通过探讨人的行为和心理活动，揭示其内在规律，是一门系统性很强的学科。

绪论

• 三、心理学的历史
  • 古代心理学思想
    • 我国：孔子，荀子
    • 西方：古希腊 亚里士多德《论灵魂》，被认为是历史上第一部论述心理的专著
  • 科学心理学
    • （一）时代背景
      • 对科学心理学诞生产生重要影响的哲学思潮：17世纪法国的理想主义（笛卡尔）以及17-18世纪英国的经验主义（洛克）
      • 生物学：19世纪达尔文发表《物种起源》（1859），随后发表《人类的起源及性的选择》，《人与动物的表情》，《一个婴儿的生活简史》（1877，是一项系统自然观察的典范，对促进儿童心理学发展起重要作用）
      • 生理学
        • 缪勒，首创神经特殊能量说
        • 亥姆霍兹将缪勒的学说发展为特殊神经纤维说
        • 师徒关系
        • 费希纳（心理物理学和实验美学的奠基人），首创用实验的方法将物理刺激的变化转化为心理经验的过程
    • 冯特
      • 1874年，出版《生理心理学原理》，堪称心理学的独立宣言
      • 1879年，在莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室
      • 创建科学心理学诞生后第一个学派——构造主义
        • 研究对象：直接经验
        • 研究方法：实验内省法
        • 任务：用实验内省法分析出意识过程的基本元素，发现这些元素如何合成复杂心理过程的规律
  • 现代心理学的学派
    • （一）构造主义：冯特→铁钦钠，该学派主张“纯内省”的“纯科学”分析，严重脱离实际，并清规戒律甚多，所以结局短命
    • （二）机能主义：詹姆斯，杜威 主张意识是连续的整体，重视心理学的实际应用
      • 对心理学的发展影响小，后被行为主义所取代
    • （三）行为主义：号称“第一势力”，创始：1913年华生发表论文《行为主义者心目中的心理学》
      • 环境决定论
    • （四）格式塔心理学（完形心理学）
      • 创始人：韦特海默，考夫卡，苛勒
      • 以似动现象的实验起家
      • 强调整体并不等于部分的总和
    • （五）精神分析：第二势力 创始人 弗洛伊德 奥地利精神病学家
      • 生物决定论（本能）
      • 代表作：《梦的解析》（1900），《精神分析新引论》（1933），《精神分析纲要》（1949）
      • 观点：把一个人的人格看作本我自我和超我三部分构成
    • （六）人本主义（20世纪60-77年代）：第三势力
      • 创始人马斯洛主张用现象学方法研究个体自我的内心感受
      • 创始人罗杰斯强调以来访者为中心，“无条件的积极关怀”
• 四、当代心理学的特点
  • 多种研究取向的综合
    • （一）生物学取向：着重从生物生理、遗传基因的角度研究心理与行为
    • （二）行为取向：着重研究个体（人或动物）的行为是怎样受到环境和经验影响的
    • （三）认知取向：主张用信息加工观点来研究人类心理过程和结构
    • （四）社会文化取向：着重研究社会文化怎样影响个体的心理与行为
    • （五）心理动力学取向：着重研究个体心理与行为的动力因素，如本能、内驱力等
  • 分支学科的繁荣发展
    • 美国最主要的心理学组织：美国心理学会，距今一百多年；美国心理科学协会（1988）
    • 普通、实验、生理、认知、人格、社会、发展、教育、咨询、健康、管理、运动心理学等（p35）
• 二、心理学的方法
  • 心理学研究的基本原则
    • 可公开检验原则
    • 主客观资料科学整合原则
    • 人文关怀原则
  • 心理学研究的基本变量
    • 刺激变量
    • 机体变量
    • 反应变量
  • 心理学研究的基本方法
    • 实验法（霍桑效应，单盲研究，双盲研究）
    • 准实验法
    • 问卷法
      • 优点：标准化程度高，收效快 缺点：数据结果可能不真实或错误
    • 定量研究（主要根据演绎法进行论证）
    • 质性研究法（以归纳法为基础），研究历程包括
      • 质性研究的优点和局限性：p19
      • （1）确定研究问题
      • （2）收集资料和研究场所的选择（三角验证）
      • （3）资料分析和提出研究结论
• 一、心理学性质
  • 定义
    • 哲学家从“物质第一性，意识第二性”的角度，认为心理学是对脑的机能和客观现实的反应
    • 文学家则从生动描述的角度来呈现心理现象
    • 心理学家：心理学是研究心理的事实、规律、结构和功能的实证科学。这句话看似简单，实则涉及如何看待心理现象以及心理学是不是一门科学这两个根本问题，在正确理解心理与行为的关系中起着关键的桥梁作用。
  • 心理现象
    • 对象：人、动物；个体、群体；生理性、社会性
    • 心理倾向：我们的心理活动在特定时间里的指向状态
    • 心理过程（心理活动）：知、情、意
    • 心理特征：指一个人的心理活动中经常表现出来的稳定特点
  • 心理与行为的关系
    • 行为是指有机体任何可测量的反应，包括外显行为和内隐行为
    • 人的心理现象是由一定的刺激引起的，心理支配着行为，并通过行为表现出来
    • 人具有主观能动性，人的心理对行为的支配和调节往往是复杂的，表现的行为不一定是心理的真实反应
  • 心理的科学性
    • 可复制性（可重验性）：指一项科学研究的结果能够按照原创者所提供的研究方法精确加以重复验证
    • 可证伪性（可检验性）：在表述一个科学理论时，必须遵循从该理论所推导出来的各种预测可能被证伪，而在评价一个理论的新证据时，必须审视在收集到的这些新证据中是否有可能证实该理论是错的
    • 系统性
      • 指心理学的科学知识是通过系统的实证研究而获得的
      • 系统实证研究范围（心理学的任务）：描述心理事件，揭示心理规律，探明心理结构，确定心理机能