实验室安全概述

大学实验室基础安全第一章必备知识点思维导图，实验室安全是科研工作中不可忽视的重要环节，它涉及到实验人员的生命安全、实验设备的保护以及实验环境的维护。

实验室安全概述

• 1.1实验室安全的认识
  • 概念:实验室免除了不可接受的损害风险的状态
  • 目的:最大限度地避免实验人员的生命和财产损失
  • 实验室中人员需具备的安全素质:安全意识、安全知识、安全技术
  • 思维、意识和观念需要改变:“要我安全”转变为“我要安全”
  • 安全的整体性:我不伤害别人且在别人受伤时能及时抢救，他人违章时能及时制止
  • 总结:让安全成为一种习惯（保障我们实验室安全的前提）
• 1.2实验室安全的规律
  • 事故的概念:发生于预期之外的造成人身伤害或财产或经济损失的事件
  • 事故随机、特殊、意外、动态且违背人类意志，分为生产生活和企业职工伤亡事故
  • 事故和事故后果是互为因果的两件事情，而非连续的一件事情
  • 墨菲定律和海恩法则
    • 在安全管理中不能忽视小概率事件
    • 预防死亡重伤事故的基础是做好日常细节管理
  • 事故链原理:初始原因→间接原因→直接原因→事故→伤害
  • 安全的规律确切来说是事故的规律，而事故是一系列事情发生的后果
  • 总结:保证实验室安全需要尽可能完善可能发生事故的每一个事件环节
• 💡tip:废弃物的管理
  • 正确分类废弃物
    • 生物废弃物
    • 化学废弃物
    • 放射性废弃物
  • 遵守废弃物处置规定
    • 使用指定容器
    • 避免交叉感染
  • 记录废弃物处置过程
• 1.4实验室安全法律法规
  • ***总书记提出“四个全面”治国目标包括:“全面推进依法治国”
  • 我国与生产安全和高校实践教学和科学研究有关的法律法规共十余种，共41部，如下介绍
  • “综合”类1部、“实验人员劳动保护管理”类6部、“实验室安全教育培训管理”类1部、“实验室建设管理”类2部、“化学品管理”类6部、“辐射安全管理”类7部、“特种设备管理”类3部、“生物安全管理”类7部、“实验室危险性废弃物管理”类6部、“安全事故管理”类3部
  • GHS（紫皮书）:化学品分类及标记全球协调制度
  • 应遵守的主要规则:不准在实验楼内吸烟、不准在实验室内吃东西、不准将自己的食物等物品放入实验室的冰箱（特别是易挥发、易燃易爆的化学物品）、不准穿实验服去食堂吃饭、实验用品要整洁规则的摆放连接、具备基本的安全知识:自己不违反实验室规则，在他人违背时提醒纠正，小错误及时补救，大操作不当及时求救并通知实验室内其他人撤离等
  • 总结语:本硕博各级学生应通过实验室安全教育后树立起安全、健康和环保意识，保障学生学习和研究的前提条件
• 1.3高校实验室事故案例及分析
  • 实验室安全事故主要类型:火灾、爆炸、中毒、电击和其他安全事故
  • 火灾:某同学在实验用的油管混乱缠绕在了一起，后于实验室滴油的地面上燃烧，所幸并未造成伤亡
  • 爆炸:一研究生在准备考博士做实验时，因不注意将敞口的易挥发化学试剂放入冰箱中，在他吃饭期间发生爆炸，数年内的实验数据毁之一旦，化为灰烬，庆幸的是这位“博士”的生命并未遭受到伤害（冰箱非防爆冰箱）
  • 中毒:2014年6月，美国CDC设在亚特兰大的实验室内因对活炭疽菌的灭活没有遵循正确程序，将活炭疽菌转移到了低级别实验室中，致使86人接触到了高致死率炭疽菌，造成了一起严重的安全事故
  • 其他安全事故:2014年4月9日，某大学理科楼内突然冒出浓烟，且有刺鼻性气味，起因是随意丢掷化学试剂，盐酸试剂瓶破裂导致盐酸雾状泄露
  • 引起实验事故的物质性质:易燃液体和气体＞固体＞腐蚀性物质＞氧化性物质和有机过氧化物
  • 事故发生的主要原因:操作不慎、违反操作规程、误操作、实验设施不健全等十个方面
  • 总结:事故的发生具有其必然性，并且都与人们对安全知识的掌握不到位相联系