导图社区 大学《写作学》期末复习梳理
包括写作的定义、特点，写作主体的素质和能力，写作客体的构成，写作载体的构成和受体的组成，以及各类写作表达方式和传统的、现代的常用写作技巧等。
社区模板帮助中心，点此进入>>
英语词性
法理
刑法总则
【华政插班生】文学常识-先秦
【华政插班生】文学常识-秦汉
文学常识：魏晋南北朝
【华政插班生】文学常识-隋唐五代
【华政插班生】文学常识-两宋
民法分论
日语高考動詞の活用
写作学
第一章 绪论
现代写作的含义与作用
含义
作用
现代写作的特性
个体的创造性
实践的操作性
动态的综合性
高师现代写作课的任务
传授写作理论
锻炼综合素质
增强教练本领
现代写作的框架体系
第二章 写作主体与客体
写作主体的素质
写作主体
生活素养（“根须”）
学识修养
内涵
构成
专业知识
一般性、综合性知识
人格品位（动力源泉）
人品与文品
人格品位与选材立意
人格品位与文章格调
审美理想
创造
按美的规律创造美
美的创造需要激情
审美创造与知识
写作主体的能力
观察能力
观察
搜集素材
提高素养
激发灵感
构成要素
注意力
鉴别力
联想力
感受能力
感受
激发热情
捕捉“契机”
积累材料
培养
培养敏锐的感知能力
拓展丰富的情感趣味
追求独特的体悟能力
种类
器官：五觉
方式：直接、间接
思维能力
思维
类型
抽象思维
形象思维
灵感思维
方法
归纳与演绎
分析与综合
创造性思维的培养
辐射扩散
辐辏聚合
想象能力
想象
推动构思进行
突破时空限制
塑造典型形象
再造想象
创造想象
幻想
以丰富的生活为基础
以高度的理性为指导
以强烈的情感为动力
写作客体的构成
写作客体
对象化的自然景观
自然现象与写作对象
自然景物与写作触发
自然物象与表达媒介
群体化的社会生活
社会生活是写作的源泉
文学的社会功能
服务社会、群体
审美价值
个体化的人生状态
外在化的精神产品
写作主客体的关系
对照关系
同型关系
＂心物同型＂（格式塔学派）与＂天人感应＂（古人）
＂主客交融＂与＂物我融合＂
双向建构
联系的中介
中介的三种形式
感觉
表象
语言
第三章 写作载体与受体
写作载体的内质
材料的含义与作用
事实现象和理论依据
材料是形成观点的前提
材料是表现主题的支撑
材料是安排结构的依据
材料的选择和使用
选择原则
表现主题
新颖
真实
典型
使用要求
顺序合理
详略得当
观点统一
主题的含义与特性
主要内容和中心思想
特性
客观性
主体性
时代性
主题提炼的要求与方法
要求
正确
深刻
集中
选择表现主题的角度
力求挖掘主题的深度
勇于开拓主题的新意
写作载体的外形
结构的含义与形式
一定组合关系联结而成的序列形式
形式
开头
开门见山式
曲径通幽式
主体
材料丰富具体
材料的典型性强
结尾
＂力截奔马＂式
委婉含蓄式
结构的单位与要求
基本单位
层次
段落
基本要求
形式匀称
衔接紧密
节奏鲜明
基本方式
纵式
横式
纵横交错式
语言的功能与素养
功能
思维工具
表达工具
语言的特性与要求
准确
简洁
生动
口头语体
事务语体
准确鲜明，间接精练
文艺语体
形象生动，情态逼真
政论语体
准确严密，鲜明犀利
科技语体
专业性、简明性、模式化
书面语体
写作受体解读的特征
写作受体解读的素质
良好的身心感受能力
广博的文化修养
丰富的生活阅历
求知性
交际性
创造性
写作受体解读的原则与方法
原则
类型性
整体性
深思性
笔读法
声读法
比较法
圆识法
写作受体与写作载体的关系
写作受体对写作载体的选择
读者的解读素质决定对作品内容的理解
读者的解读意识决定对作品的选择
写作受体对写作载体的制约
写作受体与写作载体的双向建构
第七章 文学文体
散文
散文的审美特征
选材的生活化与广泛性
情境的个性化与主观性
表达的自由化与灵活性
散文的写作
机智地体察散文意象
形象化的感受
情感化的孕育
哲理化的探寻
创造性地组合散文意象
串联式结构
对比式结构
辐射式结构
平实而有文采地描述散文意象
写实性描写
感觉化描述
诗歌
诗歌的审美特征
集中概括的抒情
超常神奇的想象
分行排列与精练优美的语言
诗歌的写作
捕捉诗歌意象和诗歌灵感
用新奇精美的语言传达诗歌意象
精选动词
嫁接词语
一词多义
跳跃省略
超常组合
句法多变
用丰富神奇的想象组合诗歌意象
并置式组合
交错式组合
突反式组合
小说
小说的审美特征
偏重再现的虚构性形象
人物形象是小说形象的核心
曲折多变的情节铺叙和细致生动的细节描写
小说细节的联结形式和语言呈现方式
小说的写作
提炼高质量的写人细节
设置精致的故事情节
折叠与跳移
省略与延宕
意外与巧合
运用机智的叙述策略
概括叙述与具体叙述
夹叙夹议与虚实结合
象征叙述与反讽叙述
戏剧文学
戏剧文学的审美特征
以人物自身的言行创造人物形象
以组织戏剧冲突为中心
高度浓缩的戏剧场面和串珠式的场面组合
戏剧文学的写作
创造特定的戏剧场面与冲突
设置扣人心弦的戏剧情节
情节的精练与突转
情节的设悬与释悬
提炼动作化、个性化的人物语言
充分的个性化
富有动作性
可听性、含蓄性相融合
第五章 写作表达方式与技法
写作表达方式
叙述
视角
描写
类别
抒情
议论
说明
传统常用写作技法
聚焦与立骨
聚焦
人物聚焦
细节聚焦
场面聚焦
立骨
一字立骨
一句立骨
一段立骨
悬念与那辗
悬念
守密式
透露式
那辗的方式
多重铺垫，曲径通幽
抑扬结合，欲擒故纵
明断暗续，另辟蹊径
巧合与误会
巧合的运用原则
巧合要合理
巧合要新奇
误会
言语误会
视觉误会
现代常用写作技法
意识流与蒙太奇
意识流的方式
内心独白
自由联想
时空交错
幻觉梦境
蒙太奇的表现方式
相似式蒙太奇
平行式蒙太奇
联想式蒙太奇
隐喻式蒙太奇
反讽与黑色幽默
反讽的方式
言语反讽
情境反讽
互文反讽
黑色幽默
象征与变形
象征
整体象征
局部象征
变形
畸变
物化
写作技法的辩证艺术
正与反
虚与实
抑与扬
张与弛
断与续
第四章 写作行为过程
写作感知
个体的差异性
对象的选择性
感知的审美性
过程
三级选择
目标选择——定性选择——抽提选择
三种趋向
由模糊趋向清晰
由无序趋向有序
由残缺趋向完形
三层递进
表层
浅层
深层
开放感官，观察体验
走向社会，调查采访
手脑并用，阅读集录
写作运思
广阔性
多变性
敏捷性
深刻性
独创性
广深多敏独 （广深多敏感的独立分子）
由模糊到清晰推进
由具象到抽象推进
由整体向局部推进
整体运思
认识线—立意定体
信息线—选材取事
布局线—构架谋篇
局部运思
思考层段
推敲枝节
生成句子
方式
发散型运思
联想
链环式
辐射式
跨越式
收敛型运思
分析
综合
突现型运思
沉思
机遇
顿悟
写作行文
操作性
“外化”性
贯通气韵，以意领文
搭配词语，组合句段
建构句型，搭建段落
行文推进，篇章建构
人称角度
客观和主观视角
行文的人称线
行文中的人称转换
循体行文
“挑选”与“合成”
“整块”与“化了”
“雕像”与“塑像”
