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毛概知识点2.0思维导图,毛泽东思想,邓小平理论,三个代表重要思想,科学发展观,马克思主义时代化中国化的延续和发展。
编辑于2024-11-16 18:20:42毛概考点总结
马克思主义中国化时代化
1:提出时间:1938年毛泽东在党的六届六中全会【论新阶段】报告中正时提出。
2:中国化的原因
A:马克思主义必须中国化才能落地生根,本土化才能深入人心。
B:马克思中国化同时包含着马克思主义时代化的意蕴
C:推进马克思主义中国化时代化,是马克思主义理论本身发展的内在要求。
3:内涵:理论具体化;经验理论化,民族化时代化。
毛泽东思想及其地位
1:形成发展的历史条件
战争与革命
2 :发展过程著作
大革命萌芽时期:中国社会各阶级的分析;湖南农民运动考察报告
井岗山时期:中国红色政权为什么能够存在;井岗山的斗争;星星之火可以燎原;反对本本主义,并提出农村包围城市,武装夺取政权思想。
3 :毛泽东思想写进党章:1945年党的七大
4:毛泽东思想主要内容
A:新民主主义革命理论
B:社会主义革命和社会主义建设
C:革命军队建设和军事战略理论
原则:党对军队的绝对领导,党指挥枪而不是枪指挥党。
宗旨:人民军队全心全意为人民服务
思想:以人民军队为骨干,依靠广大人民群众,建立农村根据地,进行人民战争。
D:政策和策略理论
E:思想政治工作和文化工作理论
F:党的建设理论
5:毛泽东思想活的灵魂
A:实事求是
1:是毛泽东思想的基本点和精髓。
2:一切从实际出发,理论联系实际,坚持在实践中检验真理和发展真理。
3:实事:客观存在着一切事物,是:规律性,事物内在联系,求:主动去研究。
如何坚持实事求是
1:深入实际了解事物本来面貌,把握事物内在必然联系,按客观规律办事。
2:清醒认识和正确把握我国基本国情。
3:不但推进实践基础上的理论创新。
B:群众路线
1:一切为了群众,依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动。
2:本质体现了马克思主义原理之人民群众是历史的创造者。
如何坚持群众路线
1:坚持人民是推动历史发展的根本力量。
2:坚持全心全意为人民服务根本宗旨。
3:保持党同人民群众的血肉联系。
新民主主义革命理论
1:时代特征:社会矛盾
近代中国:最主要是帝国主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾。
新民主主义社会:工人阶级和资产阶级。
社会主义初级阶段:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
当前阶段:人民对美好生活的需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。
2:革命的总路线:无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义,封建主义和官僚资本主义的革命。
3:革命对象:帝,封,僚。
4:革命动力:无产阶级,农民阶级,城市小资产阶级,民族资产阶级。
5:革命性质:是无产阶级领导的资产阶级民主革命,前途:社会主义。
6:三大法宝
统一战线
武装斗争
党的建设
社会主义改造理论
1:新民主主义(过渡时期)到社会主义的过渡:
标志:1956年三大改造的完成。
党的路线:一化三改
社会主义工业化
农业,手工业,资本主义工商业改造
2:社会主义改造道路及经验
道路:引导农民走互助合作道路。
原则:自愿互利,典型示范,国家帮助。
政策:从消灭地主阶级——富农剥削———资产阶级。
社会主义建设道路初步探索的理论成果
A:调动一切积极因素为社会主义事业服务。
B:正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想。
社会主义两类矛盾
敌我矛盾:人民和反社会主义势力或集团
人民内部:工——工,工——农,农——农,知识分子——知识分子。
C:走中国工业化道路的思想。
2:毛泽东提出关于国际关系问题思想:
1950-1960:俩个【中间地带】战略思想。
1970:【三个世界划分】战略思想。
3:初步探索经验教训
A:把马克思主义同中国实际相结合,探索符合中特点的社会主义建设道路。
B:正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务,集中发展生产力。
C:从实际出发,不能急于求成。
D:发展社会主义民主,健全社会主义法制。
E:坚持党的民主集中制和集体领导制度,加强执政党建设。
F:坚持对外开放,借鉴和吸收人类文明成果建设社会主义。
中国特色社会主义理论体系的形成发展
1:邓小平理论:1997年党的十五大把【邓小平理论】写进党章。
2;三个代表重要思想:2002年党的十六大把江泽民【三个代表】思想写进党章。
3:科学发展观:2007年党的十七大,把胡锦涛【科学发展观】思想写进党章。
4:习进平新时代中国特色社会思想:2017年党的十九大,把习思想写进党章。
邓小平理论
1:基本理论问题:什么是社会主义,怎样建设社会主义。
2:理论精髓:解放思想,实事求是。
3:社会主义初级阶段理论:坚持不懈巩固和发展社会主义制度。党的基本路线:一个中心两个基本点:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。
4:社会主义根本任务:发展生产力。
5:邓小平社会主义市场经济理论
内涵
A:计划经济不等于社会主义,市场经济也不等于资本主义。
B:计划和市场都是经济手段,社会主义实行市场经济是将二者优势结合起来。
C:坚持社会主义制度与市场经济结合,是社会主义市场经济的特色和优势所在。
意义:
A:实现了马克思主义政治经济学的重大创新。
B:是中国特色社会主义政治经济学的重要组成部分。
C:为社会主义市场经济体制改革目标的确立和中国特色社会主义经济建设提供了指南。
6:两手抓,两手都要硬:物质文明,精神文明。
7:一个国家,两种制度:
A:坚持一个中国,是【和平统一,一国两制】的核心,是发展两岸关系和实现和平统一的基础。
B:两制并存,祖国统一前提下,国家主体部分实行社会主义制度,港澳台保持原有社会制度和生活方式。
三个代表重要思想
1:基本理论问题:建设怎样的党,怎样建设党。
2:三个代表
A:中国先进生产力的发展要求。
B:中国先进文化的前进方向。
C:中国最广大人民的根本利益。
3:发展是党执政兴国的第一要务。
4:江泽民首先提出社会主义市场经济体制。党的十四大把建立社会主义市场经济体制确立为我国经济体制改革的目标。
5:历史地位
A:是中国特色社会主义理论体系的丰富发展。
B:是加强和改进党的建设,推进中国特色社会主义事业的强大理论武器。
科学发展观
1:基本理论问题:实现怎样的发展,怎样发展。
2:内涵
A:推动经济社会发展是科学发展观的第一要义。
B:以人为本是科学发展观的核心立场。
C:全面协调可持续是科学发展观的基本要求。
D:统筹兼顾是科学发展观的根本方法。
3:如何坚持科学发展
A:加快转变经济发展方式。
B:推动科学技术的跨越式发展。
C:培养高素质创新型人才。
D:善于抓住和用好机遇。
4:为何坚持以人为本:
A:体现了马克思主义的基本原理。
B:体现了党的根本宗旨和执政理念,是社会主义制度的本质特征。
5:如何坚持以人为本
A:坚持发展为了人民,始终把最广大人民根本利益放在第一位。
B:坚持发展依靠人民,从人民群众的伟大创造中汲取智慧和力量。
C:坚持发展成果由人民共享,提高人民物质文化生活水平。
6:为何要求全面协调可持续
A:积累雄厚物质技术条件,可在推进全面协调可持续发展大有作为。
B:可更好化解制约发展不平衡因素,推进我国发展进程,实现我国发展战略目标。
7:如何坚持统筹兼顾
A:正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系。
B:认真考虑和对待各方面的发展需要,正确反映和兼顾各阶层各群体的利益要求。
C:掌握科学思想方法,增强统筹兼顾本领,更好推动科学发展。
D:立足当前,着眼长远,兼顾各方面,综合平衡。
8:历史地位
A:是中国特色社会主义理论体系在新世纪新阶段的持续发展。
B:是全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的根本指针。