导图社区 马原第1章(马克思主义)
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这是一篇关于政治学的思维导图,主要内容包括:第三编 政治行为,第六篇 政治发展,第五篇 政治文化,第四篇 政治体系,第三编 政治权力和政治权利,第二编 利益和利益集团,第一编 政治与政治学。
这是一篇关于美国国家公园管理局简史的思维导图,美国国家公园管理局,作为美国联邦政府的一个重要行政管理机构,自其诞生以来,便承载着保护和管理国家自然与文化遗产的重任。从1916年的正式成立,到如今管理着遍布全美的数百个国家公园和保护区,美国国家公园管理局的历史是一部关于自然、文化和人类共同遗产守护的史诗。
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教育学考研:教育学原理第八章教学内容整理
第一章 马克思主义是关于 无产阶级和人类解放的科学
马克思主义的 创立和发展
马克思主义和马克思主义基本原理
马克思主义
概念
马克思主义是由马克思、恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系,是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说,是关于社会主义必然替代资本主义、最终实现共产主义的学说,是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说,是指引人民创造美好生活的行动指南。
内容
马克思主义哲学
马克思主义政治经济学
科学社会主义
马克思主义基本原理
是对马克思主义立场观点和方法的集中概括,是马克思主义在其形成、发展和运用过程中经过实践反复检验而确立起来的具有普遍真理性的理论
马克思主义的创立
产生时间
19世纪40年代(1848年左右)
条件
社会根源
资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件
阶级基础
无产阶级在反抗资产阶级剥削和压迫的斗争中,逐步走向自觉,并迫切渴望科学的理论指导
思想根源
德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法两国的空想社会主义
过程
1848年2月《共产党宣言》
标志着马克思主义的公开问世
1844年2月《德法年鉴》
标志着他们完成了从唯心主义向唯物主义、从革命民主主义向共产主义的转变,为创立马克思主义奠定了思想前提
《资本论》
系统阐述了剩余价值学说
1871年3月《法兰西内战》以及几年后的《马达纲领批判》
进一步丰富了科学社会主义学说
1876-1878年《反杜林论》
全面阐述了马克思主义理论体系
1883年 《家庭、私有制和国家的起源》 《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》
进一步发展了马克思主义理论
马克思主义的发展
列宁主义把马克思主义发展到一个新的历史阶段
列宁提出了社会主义革命可能在一国或者数国首先取得胜利的论断,并取得了十月社会主义革命的胜利
十月革命一声炮响,中国共产党从成立之时就把马克思列宁主义确立为指导思想,并于中国具体实际相结合,丰富和发展了马克思主义,习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新理论成果。
马克思主义的 鲜明特征和当代价值
马克思主义的鲜明特征
科学性
科学性是指马克思主义是对自然、社会和人类思维发展本质和规律的正确反映
革命性
革命性是指马克思主义集中表现彻底的批判精神和鲜明的无产阶级立场
革命性=批判精神+无产阶级立场
实践性
实践性是指马克思主义是从实践中来,到实践中去,在实践中接受检验,并随实践而不断发展的学说
人民性
人民性是指人民至上是马克思主义的政治立场。马克思主义政党把人民放在心中最高位置,一切奋斗都致力于实现最广大人民的根本利益。
马克思主义站在大部分人的政治立场上
发展开放性
发展性
发展性是指马克思主义是不断发展的学说,具有与时俱进的理论品质
开放性
开放性是指马克思主义不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果而不断丰富自己
马克思主义的当代价值
观察当代世界变化的认识工具
指引当代中国发展的行动指南
引领人类社会进步的科学真理
新时代仍然要学习和实践马克思主义
努力学习和掌握马克思主义的基本立场、观点、方法
坚持理论联系实际的马克思主义学风
自觉将马克思主义内化于心、外化于行