教育强国建设规划纲要（2024－2035年）

This is a mind map about 教育强国建设规划纲要（2024－2035年），Main content: 加强组织实施，完善教育对外开放战略策略，建设具有全球影响力的重要教育中心，深化教育综合改革，激发教育发展活力，建设高素质专业化教师队伍，建设学习型社会，加快建设现代职业教育体系，培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才，培育壮大国家战略科技力量，有力支撑高水平科技自立自强，增强高等教育综合实力。

教育强国建设规划纲要（2024－2035年）

• 1. 总体要求
  • 1. 指导思想
    • -***新时代中国特色社会主义思想
    • -党的二十大和二十届二中、三中全会精神
  • 2. 主要目标
    • - 2027年
      • 教育强国建设取得阶段性成效
      • 各级教育普及水平持续巩固提升，高质量教育体系初步形成
      • 人才自主培养质量全面提高，拔尖创新人才不断涌现
      • 关键领域改革取得实质性进展
      • 具有全球影响力的重要教育中心建设迈上新台阶
    • - 2035年
      • 建成教育强国，实现教育现代化
      • 高质量教育体系全面建成
      • 基础教育普及水平和质量稳居世界前列
      • 学习型社会全面形成
      • 教育服务国家战略能力显著跃升，教育现代化总体实现。
  • 3. 主要内容
    • 坚持教育优先发展
    • 加快建设高质量教育体系，培养德智体美劳全面发展
    • 加快建设具有强大思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力的中国特色社会主义教育强国，为建设社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。
    • 突出促进公平、提高质量，强化战略引领、支撑发展，深化改革创新、协同融合
    • 全面构建固本铸魂的思想政治教育体系、公平优质的基础教育体系、自强卓越的高等教育体系、产教融合的职业教育体系、泛在可及的终身教育体系、创新牵引的科技支撑体系、素质精良的教师队伍体系、开放互鉴的国际合作体系，实现由大到强的系统跃升。
• 2. 塑造立德树人新格局
  • 1. 思想政治教育
    • 实施新时代立德树人工程，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进
    • 加快构建以***新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系
    • 把学校思想政治教育贯穿各学科体系、教学体系、教材体系、管理体系，融入思想道德、文化知识、社会实践教育
    • 打造一批“大思政课”品牌
  • 2. 党的创新理论体系
    • 深入阐释党的创新理论科学内涵和实践要求
    • 全面推动党的创新理论研究成果转化为相应的学科方向和课程教材
  • 3. 实践育人和网络育人空间和阵地
    • 实践体验、环境营造，探索课上课下协同、校内校外一体、线上线下融合的育人机制
    • 增加红色教育教学比重，支持红色研学之旅
    • 打造网络思想政治教育特色品牌
  • 4. 促进学生全面发展
    • 深入实施素质教育，健全德智体美劳全面培养体系
    • 加快补齐体育、美育、劳动教育短板。
    • 落实健康第一教育理念，实施学生体质强健计划，中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时
    • 普及心理健康教育，建立全国学生心理健康监测预警系统
  • 5. 高质量教材
    • 加强新时代马克思主义理论研究和建设工程重点教材建设。推进思政课教材建设
    • 深入总结新时代伟大实践，推出“中国系列”原创教材，打造自主教材体系
    • 发一批基础教育科学教材，打造一批职业教育优质教材，建设一批本科和研究生一流核心教材，遴选引进一批理工农医学科前沿优质教材。加快推进教材数字化转型。
  • 6. 推广普及国家通用语言文字
    • 实施国家通用语言文字普及攻坚和质量提升行动
    • 健全语言文字规范标准体系，建设新型国家语料库。开展语言国情国力调查。加强网络空间语言文字规范引导
• 3. 加强办优基础教育
  • 1. 加强基础教育资源统筹调配
    • 基础教育
      • 深入实施基础教育扩优提质工程
      • 探索逐步扩大免费教育范围
      • 建立基础教育各学段学龄人口变化监测预警制度，优化中小学和幼儿园布局
    • 特殊教育
      • 20万人城市
        • 一所达标特殊教育学校
      • 鼓励有条件地区建设十五年一贯制特殊教育学校
  • 2. 推动义务教育均衡发展和城乡一体化
    • 加强义务教育学校标准化建设，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。
    • 促进学校优秀领导人员和骨干教师区域内统筹调配、交流轮岗。
    • 有序推进小班化教学
    • 深入开展县域义务教育优质均衡督导评估，有序推进市域义务教育优质均衡发展
  • 3. 学前教育和高中教育
    • 促进学前教育普及普惠
    • 高中阶段学校多样化发展
      • 统筹推进市域内高中阶段学校多样化发展，加快扩大普通高中教育资源供给
      • 探索设立一批以科学教育为特色的普通高中，办好综合高中。
      • 深入实施县域普通高中振兴计划。
  • 4. 统筹推进“双减”和教育教学质量提升
    • 巩固校外培训治理成果，严控学科类培训，规范非学科类培训。
    • 强化学校教育主阵地作用，全面提升课堂教学水平，
    • 减少日常考试测试频次。提高课后服务质量，丰富服务内容。加强科学教育，强化核心素养培育
• 4. 增强高等教育综合实力，打造战略引领力量
  • 1. 分类推进高校改革发展
    • 实施高等教育综合改革试点
    • 按照研究型、应用型、技能型等基本办学定位
    • 区分综合性、特色化基本方向，明确各类高校发展定位
    • 支持理工农医、人文社科、艺术体育等高校差异化发展
    • 建立分类管理、分类评价机制，在办学条件、招生计划、学位点授权、经费投入等方面分类支持
    • 引导高校在不同领域不同赛道发挥优势、办出特色
  • 2. 优化高等教育布局
    • 加大高水平研究型大学建设力度
    • 加快推进地方高校应用型转型
    • 支持部省合建高校加快发展，优化省部共建高校区域布局
    • 鼓励国外高水平理工类大学来华合作办学
    • 支持高校改善学生宿舍等办学条件
    • 扩大优质本科教育招生规模，扩大研究生培养规模，稳步提高博士研究生占比，大力发展专业学位研究生教育
  • 3. 加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科
    • 自主科学确定“双一流”标准，聚焦优势学科适度扩大“双一流”建设范围
    • 完善质量、特色、贡献导向的监测评价体系，健全动态调整和多元投入机制，加大资源配置力度
    • 建立科技发展、国家战略需求牵引的学科设置调整机制和人才培养模式
    • 实施一流学科培优行动，推动学科融合发展，超常布局急需学科专业
    • 加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，支持濒危学科和冷门学科
    • 深化博士研究生教育改革，打造具有全球影响力的博士研究生教育
  • 4. 完善拔尖创新人才发现和培养机制
    • 着力加强创新能力培养，面向中小学生实施科学素养培育“沃土计划
    • 面向具有创新潜质的高中学生实施“脱颖计划”
    • 深化新工科、新医科、新农科、新文科建设
    • 强化科技教育和人文教育协同
    • 推进理工结合、工工贯通、医工融合、农工交叉
    • 建强国家卓越工程师学院、国家产教融合创新平台
    • 深入实施国家卓越医师人才培养计划。打造一流核心课程、教材、实践项目和师资团队。
  • 5. 构建中国哲学社会科学自主知识体系
    • 聚焦中国式现代化建设重大理论和实践问题，以党的创新理论引领哲学社会科学知识创新、理论创新、方法创新，构建以各学科标识性概念、原创性理论为主干的自主知识体系。实施***新时代中国特色社会主义思想研究、中国特色哲学社会科学研究重大专项，加快自主知识体系构建步伐，覆盖哲学社会科学所有一级学科。完善以实践为导向的法学院校教育培养机制。
    • 推进哲学社会科学创新平台和创新团队建设，
    • 加强全国重点马克思主义学院建设，
    • 建好高校哲学社会科学实验室。
• 5. 培育壮大国家战略科技力量，有力支撑高水平科技自立自强
  • 1. 实施基础学科和交叉学科突破计划
    • 强化高水平研究型大学国家基础研究主力军和重大科技突破策源地作用
    • 提高基础研究组织化程度，建立科技创新与人才培养相互支撑、带动学科高质量发展的有效机制
    • 打造校企地联合创新平台，加强重大科技基础设施、科技资源库建设
    • 打造一流科技领军人才和创新团队，实现基础学科突破，引领学科交叉融合再创新
  • 2. 促进青年科技人才成长发展
  • 3. 提高高校科技成果转化效能
    • 依托国家大学科技园打造高校区域技术转移转化中心，加强与各类技术转移转化平台和高新园区等的协同
    • 搭建校企联合研发、概念验证、中试熟化等平台，建强技术转移转化等专业人才队伍。打造高端成果交易会、大学生创新大赛等品牌
  • 4. 建设高等研究院开辟振兴区域发展新赛道。
    • 面向中西部、东北等地区布局建设高等研究院
    • 促进高水平高校、优势学科与重点行业和头部企业强强联合
    • 以需求定项目、以项目定团队，构建人才培养、科学研究和技术转移为一体的产教融合科教融汇新样本。
• 6. 加快建设现代职业教育体系，培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才
  • 1. 塑造多元办学、产教融合新形态
    • 深入推进省域现代职业教育体系新模式试点，落实地方政府统筹发展职业教育主体责任
    • 建强市域产教联合体、行业产教融合共同体，优化与区域发展相协调、与产业布局相衔接的职业教育布局。推动有条件地区将高等职业教育资源下沉到市县。
    • 鼓励企业举办或参与举办职业教育，推动校企在办学、育人、就业等方面深度合作
  • 2. 以职普融通拓宽学生成长成才通道
    • 支持普通中小学开展职业启蒙教育、劳动教育
    • 推动中等职业教育与普通高中教育融合发展
    • 加强优质中等职业学校与高等职业学校衔接培养
    • 加强教考衔接，优化职教高考内容和形式
    • 鼓励应用型本科学校举办职业技术学院或开设职业技术专业。
    • 稳步扩大职业本科学校数量和招生规模。
  • 3. 提升职业学校关键办学能力
    • 优化实施高水平高等职业学校和专业建设计划，建设一批办学特色鲜明的高水平职业本科学校。
    • 加快推动职业学校办学条件全面达标。实施职业教育教学关键要素改革
    • 系统推进专业、课程、教材、教师、实习实训改革
    • 建设集实践教学、真实生产、技术服务功能于一体的实习实训基地。
  • 4. 优化技能人才成长政策环境
    • 加大产业、财政、金融、就业等政策支持，新增教育经费加大对职业教育支持。
    • 落实“新八级工”制度
• 7. 建设学习型社会
  • 1. 以教育数字化开辟发展新赛道、塑造发展新优势
  • 2. 提升终身学习公共服务水平
    • 构建以资历框架为基础、以学分银行为平台、以学习成果认证为重点的终身学习制度
    • 加强教育资源共享和公共服务平台建设
    • 建设学习型城市、学习型社区，完善国家开放大学体系
    • 建好国家老年大学
    • 加强学习型社会数字基础设施建设，建好国家数字大学
    • 完善和加强继续教育、自学考试、非学历教育等制度保障
    • 建设人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会
  • 3. 实施国家教育数字化战略
    • 坚持应用导向、治理为基，推动集成化、智能化、国际化
    • 建强用好国家智慧教育公共服务平台，建立横纵贯通、协同服务的数字教育体系。
    • 开发新型数字教育资源。建好国家教育大数据中心，搭建教育专网和算力共享网络
    • 推进智慧校园建设，探索数字赋能大规模因材施教、创新性教学的有效途径，主动适应学习方式变革。
    • 打造世界数字教育大会、世界数字教育联盟、全球数字教育发展指数、数字教育权威期刊等公共产品
    • 推动优质慕课（大型开放式网络课程）走出去
  • 4. 促进人工智能助力教育变革
    • 面向数字经济和未来产业发展，加强课程体系改革
    • 优化学科专业设置
    • 制定完善师生数字素养标准，深化人工智能助推教师队伍建设
    • 打造人工智能教育大模型
    • 建设云端学校
    • 建立基于大数据和人工智能支持的教育评价和科学决策制度
    • 加强网络安全保障，强化数据安全、人工智能算法和伦理安全。
• 8. 建设高素质专业化教师队伍
  • 1. 实施教育家精神铸魂强师行动
  • 2. 提升教师专业素质能力
  • 3. 优化教师管理和资源配置
  • 4. 提高教师政治地位、社会地位、职业地位
    • 完善职业学校教师绩效工资保障制度，推进高校薪酬制度改革
    • 维护教师职业尊严和合法权益，减轻教师非教育教学任务负担，落实社会公共服务教师优先政策，做好教师荣休工作。
    • 加大优秀教师选树表彰和宣传力度，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。
• 9. 深化教育综合改革，激发教育发展活力
  • 1. 深化教育评价改革
    • 树立科学的教育评价导向，防止和纠正“分数至上”等偏差。有序推进中考改革
    • 加快扩大优质高中招生指标到校，开展均衡派位招生试点。
    • 深化高考综合改革，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试或考核内容体系，重点强化学生关键能力、学科素养和思维品质考查。
    • 深化研究生学术学位和专业学位的分类选拔，加强科研创新能力和实践能力考查。
    • 推进信息技术赋能考试评价改革
    • 深化高校人才评价改革，破除人才“帽子”制约，突出创新能力、质量、实效、贡献导向，科学认定标志性成果。完善义务教育优质均衡推进机制。引导规范民办教育发展。
  • 2. 完善人才培养与经济社会发展需要适配机制
    • 坚持总体适配、动态平衡、良性互动，完善人才需求预测预警机制，探索建立国家人才供需对接大数据平台，加强分行业分领域人才需求分析和有效对接
    • 定期编制发布人才需求报告和人才需求目录
    • 开展就业状况跟踪调查
    • 超前布局、动态调整学科专业，优化办学资源配置，完善学生实习实践制度
  • 3. 提升依法治教和管理水平
    • 完善学校管理体系，健全学校章程实施保障机制
    • 完善师生科研诚信和作风学风教育培训机制
    • 完善督政、督学、评估监测教育督导体系，健全国家、省、市、县教育督导机构。
    • 构建校园智能化安防体系，完善学生欺凌和暴力行为早发现、早预防、早控制机制，加强防溺水、交通安全等教育，完善校园安全纠纷多元化解机制和安全风险社会化分担机制。
  • 4. 健全教育战略性投入机制
    • 各级政府要加大财政投入力度
    • 建立预算拨款和绩效激励约束机制，确保财政一般公共预算教育支出逐年只增不减
    • 确保按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减
    • 保证国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例高于4%
    • 完善各级各类教育预算拨款制度，合理确定并适时提高相关拨款标准和投入水平，
    • 逐步提高预算内投资用于教育的比重。
    • 优化完善教育领域相关转移支付。
    • 搭建高校、企业、社会深度融合的协同育人经费筹措合作机制
    • 发挥各级教育基金会作用
  • 5. 构建教育科技人才一体统筹推进机制
    • 主管部门定期会商，共同做好政策协调、项目统筹、资源配置
    • 完善科教协同育人机制，加强创新资源统筹和力量组织。强化教育对科技和人才的支撑作用
    • 教育布局和改革试点紧密对接北京、上海、粤港澳大湾区等国际科技创新中心建设，对接区域科技创新中心建设、国家高水平人才高地和吸引集聚人才平台建设，提升国家创新体系整体效能。
• 10. 完善教育对外开放战略策略，建设具有全球影响力的重要教育中心
  • 1. 提升全球人才培养和集聚能力
    • 加强对出国留学人员的教育引导和服务管理
    • 鼓励支持选拔优秀人才到国际知名高校、研究机构研修，扩大中外青少年交流，实施国际暑期学校等项目。
    • 提升高等教育海外办学能力，完善职业教育产教融合、校企协同国际合作机制，深耕鲁班工坊等品牌。
    • 支持更多国家开展中文教学。
  • 2. 扩大国际学术交流和教育科研合作
    • 支持高水平研究型大学发起和参与国际大科学计划、建设大科学装置、主持重大国际科研项目，
    • 推动建设高水平高校学科创新引智基地、国际合作联合实验室。
    • 高质量推进国际产学研合作。积极参与开放科学国际合作。
  • 3. 积极参与全球教育治理。
    • 深化同联合国教科文组织等国际组织和多边机制合作。
    • 建立教育创新合作网络，支持国际STEM（科学、技术、工程、数学）教育研究所建设发展。
    • 支持国内高校设立教育类国际组织、学术联盟，打造具有国际影响力的学术期刊、系列指数和报告。
    • 设立区域全面经济伙伴关系国际教育合作区。
    • 实施中国教育品牌培育计划。
• 11. 加强组织实施
  • 1. 必须完善党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制
  • 2. 全面推进各级各类学校党的建设，牢牢掌握党对学校意识形态工作领导权
  • 3. 支持教育强国建设的良好环境，加强宣传和舆论引导，健全学校家庭社会协同育人机制，形成建设教育强国强大合力。