《读懂一本书，樊登读书法》好句思维导图

这是一篇关于阅读完《读懂一本书，樊登读书法》中一些颇有感受的点的思维导图。该思维导图归纳整理了该书中的一些好词好句，带你花更少的时间，学习更多的知识。

《读懂一本书，樊登读书法》好句

• keep Learing （持续学习）
• 理解力的池子有多大，就能够读懂多难的书
• 心理学知识：心理学知识是了解人类动机的不二法门。你会发现，当你现在讲书的时候，大量的主题是跟心理学相关的。我们给别人讲怎么处理好夫妻关系，亲子关系，社会关系，它背后都是心理学的理论和方法。
• 讲书人要具备的五种基本技能
  • 逻辑思维能力
  • 大局观
  • 语言能力
  • 同理心
  • 对社会、对每个人的爱
• 读书会让一个人充满力量和使命感。你想为这个社会解决什么问题，这才是做一件事时最重要的出发点，而不是说你会什么。即便你什么都不会，只要想解决问题，就努力去学，去读书，你就能都学会。
• 我希望通过读书会这种模式，帮助更多家庭轻松且科学的育儿。通过有效的知识传播来提升家庭的幸福感。
• 教育和商业的最大区别在于，商业的本质是迎合，而教育的本质是改变。
• 多向度的人思维体系
  • 事实
  • 逻辑
  • 批判性思维
• 观光式学习VS沉浸式学习
  • 在这个焦虑的时代，有大量的老师和家长把孩子的学习变成了观光式的学习，它的特点是“打卡”。
  • 沉浸式学习往往是目标导向的
• 当你成为老师，成为那个向别人传播知识的人，你会发现，讲书是一种强沉浸式的学习方法，它会让你进入到“心流”的状态。没有意义，自己找；没有脉络，自己找。你会主动在书的字里行间寻找脉络和意义，然后把它梳理出来，再加上准备的过程当众你的专注力比平时高，这一系列的行为会极度且长久地锻炼思维逻辑。
• 在读书的时候要尽量保持阅读地流畅性和快感。
• 思考步骤
  • 初步
    • 架构是什么？
    • 开篇先说什么？
    • 这里边最动人地故事是哪个？
    • 最有价值地点在哪里？
  • 梳理架构时
    • 这本书要解决什么问题？
    • 它的使命到底是什么？
    • 它是怎么论证这个使命的？
    • 它提出了一个什么样的假设？
    • 怎么验证这个假设？
    • 推理的过程是什么？
    • 怎么获得这个证据？
    • 最后我们能得出一个什么样的结论？
    • 这个结论对我们每个人有什么意义？
• 因为知识是硬通货，放在哪个时代，都是高保值地东西。