感觉器官

这是一篇关于感觉器官的思维导图，感觉器官是生物体专门化的结构，负责接收特定类型的刺激（如光、声、压力、化学物质等），并将其转化为神经信号传递至中枢神经系统。主要内容包括：视觉器官，听觉器官，皮肤。

感觉器官

• 视觉器官
  • 组成
    • 眼睛
      • 眼球壁，眼内容物和一些附属部分（眼睑，眼结膜）
        • 纤维膜前1/6是角膜，后5/6是巩膜俗称“白眼珠”
        • 血管膜包括脉络膜，睫状体和虹膜。脉络膜称“黑眼珠”；血管膜中间圆孔是瞳孔，可调节进入眼睛的光亮量
        • 视网膜由三层细胞组成，最外层分别用于感受强光弱光；中间层连接内外层；最内层将神经冲动传达到大脑皮质
        • 眼的内容物是指眼内透光的物质、有房水、晶状体、玻璃体，它们和角膜共同构成折光系统
  • 幼儿视觉器官的特点
    • 5岁前的生理性远视
    • 晶状体弹性良好
  • 幼儿视觉器官的保育
    • 保证足够的营养，多摄入维生素A，胡萝卜素，钙等营养素
    • 注意用眼卫生。引导幼儿注意用眼卫生，采用正确坐姿、看书时间不宜过长，看电视玩游戏要节制、学会做眼保健操
    • 定期做视力检查。6岁前矫正和治疗能达到最佳效果
    • 必要的安全教育。提醒幼儿在游戏中，不要对他人和自己玩耍时拿尖锐物品追逐打闹
• 听觉器官
  • 组成
    • 耳朵
      • 外耳、中耳和内耳组成
        • 外耳包括耳廓、外耳道和鼓膜三部分。耳廓由皮肤和软骨组成，可收集声波；耵聍有保护外耳道皮肤及粘附灰尘、小虫等异物作用；鼓膜起听觉传导作用
        • 中耳包括鼓室和咽鼓管。鼓室位于鼓膜和内耳之间的空腔，内有三块听小骨，首尾链接形成听骨链，声波震动鼓膜带动听骨链把声音放大传入内耳；咽鼓管在吞咽或打哈欠时，空气进入鼓室，平衡鼓膜两侧的压力，保持鼓膜的正常震动
        • 内耳由半规管、前庭、耳蜗三部分组成，可以感受声音、保持平衡
  • 幼儿听觉器官的特点
    • 幼儿耳郭皮下组织少，血液循环差，易生冻疮
    • 幼儿咽鼓管比较短，管腔宽，位置直平，鼻咽部的细菌易经咽鼓管进入中耳引起急性化脓性中耳炎
    • 幼儿耳蜗的感受性强，听觉比成人敏锐，可适当的进行听力训练，促进听力的部分化，学会辨别细微复杂的声音
  • 幼儿听觉器官的保育
    • 保护耳朵免受伤害
    • 避免噪音影响
    • 避免药物损伤
• 皮肤
  • 组成
    • 表皮、真皮和皮下组织，附属物有毛发、汗腺、皮脂腺、指甲等
  • 皮肤的功能
    • 感受
      • 皮肤能够感受触觉、压觉、痛觉、温度等
    • 保护
      • 能缓冲和防御因外力是击打、摩擦、挤压给身体带来的损伤；黑色素可以防止紫外线损伤内部组织；具有抗菌作用的物质，抑制和杀死细菌
    • 调节体温
      • 环境温度过低时，皮肤通过血管收缩来减少热量的散失；体温过高时，皮肤通过血管舒张，增加增加汗液分泌来加速体热的散发
    • 分泌排泄
      • 皮脂腺可分泌皮脂，滋润皮肤和毛发，汗腺分泌的汗液可将少量的无机盐、尿素等排出体外
    • 代谢
      • 皮肤中的7-脱氧胆固醇在阳光照射下，可以转化成维生素D，促进机体对钙的吸收，有利于幼儿牙齿和骨骼的生长
  • 幼儿皮肤的特点
    • 保护能力差，对外界冲击的抵抗能力较差，容易受到损伤和感染
    • 调节体温的能力差，易患感冒
    • 吸收能力强
  • 幼儿皮肤的保育
    • 养成良好的卫生习惯
      • 指导幼儿每日进行皮肤清洁，脸、手、耳和脖子的清洁；勤洗澡、洗头、剪指甲，饭前便后要洗手，对脖根、大腿根、腋窝、外阴等部位要注意清洗干净
    • 注重适当的锻炼
      • 应经常组织幼儿进行户外活动，多晒太阳，接受气温气流的刺激，促进皮肤的新陈代谢和血液循环，增强皮肤的抵抗力，提高幼儿耐寒和抗病的能力
    • 注意衣着卫生
      • 选择柔软干爽，吸水性强、不掉色的衣服做内衣，外衣应宽松舒适
    • 避免接触有害物质
      • 避免幼儿涂成人化妆品或佩戴成人饰品，避免让幼儿接触有毒物品或涂抹超浓度超量的药物，防止幼儿机体受伤害