导图社区 中国近现代史纲要知识框架
本思维导图以《中国近现代史纲要》课程主线为核心,系统梳理自1840年鸦片战争以来至今180余年中国历史的发展脉络,全面贯穿近代以来中华民族争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福的奋斗历程。导图以历史发展的阶段性为轴线,以重大事件、重要会议、关键人物和思想演变为节点,构建起逻辑清晰、结构完整、重点突出的知识体系,帮助学习者从宏观上把握中国近现代史的主题主线、主流本质与发展规律。 导图紧扣“三大历史事件”——辛亥革命、中国共产党的成立、中华人民共和国的成立和推进改革开放与中国特色社会主义事业,深入解析其在中国历史进程中的里程碑意义;围绕“三大历史选择”——历史和人民选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路,系统阐述其历史必然性与实践基础;同时,全面呈现“四个选择”的深层逻辑——历史和人民为什么选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放,揭示中国走上中国特色社会主义道路的历史根源与时代动因。 内容涵盖从旧民主主义革命到新民主主义革命的转变、中国共产党的诞生与革命道路的探索、抗日战争与解放战争的胜利、新中国的成立与社会主义制度的确立、改革开放的
编辑于2025-10-14 14:16:17本思维导图以高校思想政治理论课统编教材《马克思主义基本原理》为蓝本,全面系统梳理马克思主义理论体系的四大核心组成部分——辩证唯物主义、历史唯物主义、政治经济学和科学社会主义,帮助学习者从整体上把握马克思主义的科学性、革命性与实践性,构建完整、准确、系统的理论认知框架。 导图首先从马克思主义的产生背景、理论来源和基本特征入手,阐明其作为无产阶级世界观和方法论的根本性质。在**辩证唯物主义**部分,系统整合世界的物质统一性、物质与意识的辩证关系、唯物辩证法的三大规律(对立统一、质量互变、否定之否定)和五大范畴,强调实践在认识论中的基础地位,深入解析认识的来源、发展过程、真理观与价值论,帮助学生树立科学的世界观与方法论。 在历史唯物主义板块,导图聚焦社会基本矛盾运动,梳理生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的相互作用机制,阐明社会形态更替的客观规律,深入解读人民群众是历史的创造者、阶级斗争在阶级社会中的作用、国家与意识形态的本质等核心观点,提升学生对社会发展规律的理解能力。 政治经济学部分重点剖析劳动价值论、剩余价值理论、资本积累与再生产、资本主义基本矛盾及其历史趋势,揭示资本主义运行的本质
本思维导图以《中国近现代史纲要》课程主线为核心,系统梳理自1840年鸦片战争以来至今180余年中国历史的发展脉络,全面贯穿近代以来中华民族争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福的奋斗历程。导图以历史发展的阶段性为轴线,以重大事件、重要会议、关键人物和思想演变为节点,构建起逻辑清晰、结构完整、重点突出的知识体系,帮助学习者从宏观上把握中国近现代史的主题主线、主流本质与发展规律。 导图紧扣“三大历史事件”——辛亥革命、中国共产党的成立、中华人民共和国的成立和推进改革开放与中国特色社会主义事业,深入解析其在中国历史进程中的里程碑意义;围绕“三大历史选择”——历史和人民选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路,系统阐述其历史必然性与实践基础;同时,全面呈现“四个选择”的深层逻辑——历史和人民为什么选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放,揭示中国走上中国特色社会主义道路的历史根源与时代动因。 内容涵盖从旧民主主义革命到新民主主义革命的转变、中国共产党的诞生与革命道路的探索、抗日战争与解放战争的胜利、新中国的成立与社会主义制度的确立、改革开放的
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本思维导图以高校思想政治理论课统编教材《马克思主义基本原理》为蓝本,全面系统梳理马克思主义理论体系的四大核心组成部分——辩证唯物主义、历史唯物主义、政治经济学和科学社会主义,帮助学习者从整体上把握马克思主义的科学性、革命性与实践性,构建完整、准确、系统的理论认知框架。 导图首先从马克思主义的产生背景、理论来源和基本特征入手,阐明其作为无产阶级世界观和方法论的根本性质。在**辩证唯物主义**部分,系统整合世界的物质统一性、物质与意识的辩证关系、唯物辩证法的三大规律(对立统一、质量互变、否定之否定)和五大范畴,强调实践在认识论中的基础地位,深入解析认识的来源、发展过程、真理观与价值论,帮助学生树立科学的世界观与方法论。 在历史唯物主义板块,导图聚焦社会基本矛盾运动,梳理生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的相互作用机制,阐明社会形态更替的客观规律,深入解读人民群众是历史的创造者、阶级斗争在阶级社会中的作用、国家与意识形态的本质等核心观点,提升学生对社会发展规律的理解能力。 政治经济学部分重点剖析劳动价值论、剩余价值理论、资本积累与再生产、资本主义基本矛盾及其历史趋势,揭示资本主义运行的本质
本思维导图以《中国近现代史纲要》课程主线为核心,系统梳理自1840年鸦片战争以来至今180余年中国历史的发展脉络,全面贯穿近代以来中华民族争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福的奋斗历程。导图以历史发展的阶段性为轴线,以重大事件、重要会议、关键人物和思想演变为节点,构建起逻辑清晰、结构完整、重点突出的知识体系,帮助学习者从宏观上把握中国近现代史的主题主线、主流本质与发展规律。 导图紧扣“三大历史事件”——辛亥革命、中国共产党的成立、中华人民共和国的成立和推进改革开放与中国特色社会主义事业,深入解析其在中国历史进程中的里程碑意义;围绕“三大历史选择”——历史和人民选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路,系统阐述其历史必然性与实践基础;同时,全面呈现“四个选择”的深层逻辑——历史和人民为什么选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放,揭示中国走上中国特色社会主义道路的历史根源与时代动因。 内容涵盖从旧民主主义革命到新民主主义革命的转变、中国共产党的诞生与革命道路的探索、抗日战争与解放战争的胜利、新中国的成立与社会主义制度的确立、改革开放的
史纲
旧民主主义革命时期
近代的磨难与抗战
鸦片战争前后
中国封建特点
世界资本主义国家
资产阶级革命
工业革命
鸦片战争 中国近代史的起点
林则徐:完全维护国家利益和民族尊严的正义行动
条约
中英《南京条约》第一个不平等条约,没有开始工厂
中英《虎门条约》
中美《望厦条约》
中法《黄埔条约》
二鸦:英法美俄《天津条约》
特权
破坏主权和领土完整
破坏领海主权
破坏司法主权
破坏关税主权
后果
社会性质开始发生质的变化,逐步沦为半殖民地半封建国家
开始了反帝反封建的资产阶级民主革命
半殖民地半封建性质
半殖民的原因
半封建的原因
基本特征
政治
经济
社会
阶级变化
工人阶级-新的生产力代表-最革命的阶级
资产阶级
官僚买办资本家
民族资本家
小资不是资,是劳动人民
主要矛盾:帝国主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾
历史任务:近代:争取民族独立、人民解放;现代:实现国家富强、人民幸福
西方列强对中国的侵略
军事侵略
政治控制
经济掠夺
文化渗透
反抗侵略的武装斗争
抵御侵略
广州三元里:第一次
刘铭传:镇南关大捷
鸦片战争:关天培,陈化成,海岭
第二次鸦片战争:甲午中日战争,致远舰,邓世昌
义和团
列强瓜分中国图谋失败
侵略中国的最终目的:瓜分中国,灭亡中国
19世纪70至80年代-边疆危机
瓜分中国达到高潮-中日甲午战争爆发后
中日《马关条约》台湾,澎湖列岛和辽东半岛割让日本
俄、德、法:干涉还辽有功,要求租借中国
瓜分中国的狂潮-德、俄、英、法、日:1898-1899竞相租借港湾和划分势力
瓜分中国图谋失败的原因
根本原因:中华民族进行不屈不挠的反侵略斗争
反侵略失败和民族觉醒
反侵略失败的原因
根本原因:社会制度的腐败
重要原因:经济技术的落后
民族觉醒
鸦片战争:先进的中国人开始睁眼看世界 中日甲午战争:民族意识开始普遍觉醒
林则徐-《四洲志》
魏源-《海国图志》-师夷长技以制夷
王韬、薛福成、马建忠、郑观应-学技术,学政治、经济学说,具有一定程度的反对封建专制的民主思想
严复-《救亡决论》-救亡口号;翻译《天演论》:物竞天择,适者生存,为危机意识和民族意识提供了理论根据
孙中山-革命团体兴中会-振兴中华
不同力量对国家出路的早期探索
太平天国运动
原因
清政府加重了赋税的征收科派,农民的负担更为加重
自然经济逐渐解体
金田起义和太平天国的建立:正义战争
《天朝田亩制度》
《资政新篇》资本主义色彩;限于当时的历史条件,未能付诸实施
太平天国运动战争的意义和局限
洋务运动
原因
指导思想:中体西用
洋务事业
洋务运动的历史作用和及其失败原因
新派VS守旧派(洋务派) ①要不要变法 ②要不要兴民权、设议院,实行君主立宪 ③要不要废八股,改科举、兴西学 革命派VS改良派(维新派) ①要不要以革命手段推翻清王朝(焦点) ②要不要推翻帝制,实行共和 ③要不要进行社会革命
戊戌变法/百日维新
原因
宣传活动
维新派和守旧派的论战
要不要变法
要不要兴民权、设议院,实行君主立宪
要不要废八股,改科举和兴西学
百日维新
戊戌变法的历史意义、失败原因和教训
辛亥革命
近代民族主义革命
历史条件
资产阶级革命派的活动
三民主义
革命与改良的辩论
中华民国建立
辛亥革命爆发
萍浏醴起义是同盟会成立后发动的第一次大规模武装起义
影响最大的是1911年4月27日的广州起义-黄花岗起义
保路风潮-四川最烈
武昌首义
湖北新军中的共进会和文学社-武昌起义
中华民国的建立
1912.1.1-中华民国临时政府 南京临时政府:一个资产阶级共和国性质的革命政权
《中华民国临时约法》
辛亥革命历史意义
北洋军阀统治与旧民主主义革命的失败
封建军阀专制统治的形成
政治
经济
文化思想
原因
旧民主主义革命的失败
挽救
辛亥革命失败的原因和教训
新民主主义革命时期
中国共产党成立和中国革命新局面
新文化运动和五四运动
新文化阵地
《新青年》杂志和北京大学
民主和科学
历史意义
局限
批判孔学-为中国发展资本主义扫清障碍
十月革命
李大钊 第一个马克思主义者
《法俄革命之比较观》第一次阐述十月革命性质
《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》揭露第一次世界大战的性质
《我的马克思主义观》系统介绍
五四运动
爆发历史条件
直接导火索:巴黎和会中国外交的失败
口号和主张
学生转向工人
结果:没有签字
主要表现
新民主主义革命开始的标志/开端
马克思主义传播和工人运动结合
马克思主义的传播和中国共产党的诞生
早期
早期马克思主义者的队伍
早期马克思主义思想运动
新文化运动的发展
马克思主义与中国工人运动的结合
中国共产党早期组织:第一个党组织上海《新青年》
中国共产党早期活动:
中国共产党成立及意义
中国共产党第一次全国代表大会
中国共产党第二次全国代表大会
工农革命斗争
香港海员罢工
京汉铁路工人罢工(工人运动高潮/顶点)
安源路矿工人罢工(胜利)
开滦五矿工人罢工
浙江萧山县衙前村成立了第一个农民协会
国共第一次合作 1924-1927
条件
新三民主义内容
基础
大革命 1925-1927
五卅运动为起点,掀起了全国范围的大革命高湖
北伐战争
评价
失败
标志:四一二反革命政变,七一五反革命政变
原因
经验和教训
意义
中国革命的新道路
中国共产党的探索
国民党在全国统治的建立
南京政府成立
国民党政权的性质
土地革命
1927年8月7日-汉口-八七会议
内容、评价
南昌起义:武装反抗国民党统治的第一枪;中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端 秋收起义:工农革命军 广州起义 三湾改编-组织建在联队上-新型人民军队开端
农村包围城市,武装夺取政权
道路探索
土地革命
中国革命曲折中前进
土地革命左倾错误
遵义会议
结果
评价:生死攸关的转折点,政治上开始走向成熟
长征胜利
总结经验教训
中华民族的抗日战争
日本侵略战争
1931年9月18日,九一八事变,抗日战争的起点;揭开世界反法西斯战争的序幕
1937年7月7日,七七事变,全面抗战/全民族抗战;开辟了世界反法西斯战争的东方主战场
中国人民的反抗
一二九运动:促进了中华民族觉醒,标志着中国人民抗日救亡运动新高潮的到来
西安事变:时局转变的枢纽
抗日民族统一战线
瓦窑堡会议
正面战场
广州、武汉失手-进入战略防御阶段
平型关大捷:中国军队取得的第一次胜利;粉碎了日军不可战胜的神话 忻口会战:国共两党配合最好的一次战役,规模最大,最激烈 台儿庄战役:抗日战争正面战场最大的胜利
态度
日本对国民党:政治诱降为主
国民党对共产党:防工委员会,防共、限共、溶共、反共
反法西斯战争:日本发动太平洋战争;英美对日宣战;《联合国家宣言》
敌后战场
洛川会议
毛泽东:战略防御,战略相持(关键阶段),战略反攻
抗日游击的战略地位和作用
战略防御阶段-辅助
战略相持阶段-主要方式
战略反攻阶段-准备条件
坚持抗战、团结、进步方针
抗日根据地
政治建设方面:三三制的民主政权建设;是抗日根据地建设的首要的、根本的任务
经济建设方面:减租减息,发展生产。自己动手,丰衣足食。
大后方文化工作
《光明报》
抗日民族统一战线建立重要标志:文化界各抗日协会相继成立
新民主主义理论
三大法宝:统一战线,武装斗争,党的建设
延安整风和中共七大
延安整风
学风(最主要)
实质:理论脱离形式
表现形式:教条主义、经验主义
党风
文风
意义
中共七大 实现马克思主义中国化的第一次飞跃
内容
毛泽东思想
意义
抗日战争胜利
9月3日中国人民抗日战争胜利纪念日
《波茨坦公告》日本占领50年的台湾、澎湖列岛归还 抗日战争胜利的重要标志 《开罗宣言》《日本投降书》
地位
原因和意义
为建立新中国而奋斗
争取和平
重庆谈判《政府与中共代表会谈纪要》
老政协:不是新民主主义性质
解放战争和第二条战线
解放战争
防御、反攻、决战(辽沈、淮海、平津)
人民解放军战领南京,宣告22年国民党反动统治覆灭
第二条战线
从《五四指示》到《中国土地法大纲》
原因
表现
中国民主党派
性质
地位转变
第三条路的幻灭(分析题P292)
实质:旧民主主义的道路
原因:民族资产阶级具有两面性(革命性和软弱妥协性) 国民党独裁统治不允许 帝国主义不允许
中国革命胜利
原因
意义
基本经验
新中国时期 1949-至今
中华人民共和国成立和社会主义建设探索
新中国成立和政权问题
新中国成立
意义
考验
人民政协的召开:新型政党制度的确立
.进驻北平香山标志波:中国革命重心从农村转向城市
巩固政权
遗留任务:土地改革《中华人民共和国土地改革法》《中华人民共和国婚姻法》
发展经济:中共七届三中全会:不要四面出击
维护国家主权和安全:另起炉灶,打扫干净屋子再请客,一边倒《中苏友好同盟互助条约》
加强党的自身建设:党政军机关:三反;大中城市:五反
抗美援朝意义:粉碎了美军不可战胜的神话
为社会主义改造的表现
过渡时期(1953-1956) 一化三改
过渡总路线的提出
实现社会主义改造的条件
一五计划
三改
农业
先合作化,后机械化;自愿互利,典型示范,国家帮助
互助组;初级农村合作社,高级农村合作社
手工业
手工业合作化(组织形式)
手工业生产合作社,手工业供销商合作社,手工业生产合作社
资本主义工商业
和平赎买(方法);国家资本主义(形式)
初级形式国家资本主义(加工订货-社会主义萌芽-四马分肥) 高级形式国家资本主义:公私合营(个别企业公私合营-半社会主义形式-四马分肥、全行业公私合营-完全社会主义-定股定息)
社会主义基本制度的确立1956年 中国进入社会主义社会的最主要标志
良好开端
马克思主义与中国实际第二次结合:探索合适中国的社会主义道路,提供了原则《论十大关系》
中共八大
内容
陈云-城市建设
整风运动和反右斗争
整风运动
《关于整风运动的指示》
反对宗派主义、反对官僚主义、反对主观主义
开门整风
《一九五六年夏的形式》
全面建设社会主义的成就
改革开放与中国特色社会主义的开端和发展 1987-2012
真理标准问题的讨论-拨乱反正的思想先导,重新确立实事求是的思想路线,为历史转折做了思想准备
十一届三中全会
《解放思想,实事求是,团结一致向前看》
中共十一届三中全会
时期转变
五四运动意义 :旧民主主义革命向新民主主义革命转变 社会主义改造意义:新民主主义社会开始向社会主义社会过渡 新中国成立意义:民族民主革命任务的完成
社会主义初级阶段
划分:列宁
提出:十一届六中
把握:十三大前夕
系统阐述补充:十三大
领域
政治思想:团结-批评-团结
物质利益:统筹兼顾,适当安排
文化:百花齐放,百家争鸣
党派矛盾:长期共存,互相监督
中心问题
国民革命中心问题(1925-1927:大革命):农民问题
资产阶级民族革命中心问题(1919-1949):土地革命
学习外国
林则徐、魏源-学习军事科学技术
洋务运动-学习军事科学技术
百日维新-学习军事科学技术;政治制度思想(君主立宪制)
辛亥革命-学习军事科学技术;政治制度思想(民主共和)
土地问题
太平天国
耕者有其田
否定了封建土地剥削
辛亥革命
没耕者有其田
没否定封建土地制度
新三民主义
耕者有其田
否定封建土地制度
土地革命
耕者有其田
否定封建土地制度
实施
限制富农
《井冈山土地法》没收一切土地
《兴国土地法》没收一切公共土地及地主阶级的土地,保护中农
限制富农
抗日战争
没耕者有其田
削弱封建土地制度
允许富农收租
减租减息政策 地主减租减息,农民交租交息
照顾富农
解放战争
耕者有其田
在解放区废除了封建土地制度
《五四指示》一般不变动富农土地,征收富农多余土地
《中国土地法大纲》废除封建土地制度乡村中一切地主及公地,由乡村农会接收
建国后
耕者有其田
废除了封建土地制度
初期保存富农经济
《中华人民共和国土地改革法》
规模最大,最好
三大改造
消灭富农
各个时期和转折
大革命(1925-1927)五卅运动
土地革命(1927-1937)八七会议~遵义会议
抗日战争(1937-1945)全面抗战,西安事变
解放战争(1945-1949)
毛泽东思想路线
初步形成:《反对本本主义》
得到多方面展开而达到成熟:新民主主义理论创立
科学系统阐明:《矛盾论 》,《实践论》
全党范围确定:延安整风运动
国共合作
第一次
标志:国民党一大成功召开
失败标志:四一二反革命政变,七一五反革命政变
第二次
《中国共产党为公布国共合作宣言》
反共高潮:皖南事变
1933年《反日反蒋的初步协定》
1934年《中国人民对日作战的基本纲领》
1935年《为抗日救国告同胞书》(八一宣言)
1936年《停战协议和一致抗日通电》
毛泽东文章
大革命 提出思想
《中国社会各阶级的分析》:中国革命的首要问题:分清敌我
《湖南农民运动考察报告》
国民革命
《国民革命和农民运动》:农民问题乃国民革命的中心问题;所谓国民革命运动,其大部分即是农民运动
土地革命前期 初步形成 初步形成革命道路
《中国的红色政权为什么会存在》和《井冈山的斗争》1928年,提出工农武装割据的思想
《星星之火,可以燎原》1930年1月,工作重心转移到农村
《反对本本主义》1930年5月,没有调查,就没有发言权;中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况
土地革命后期
《论反对日本帝国主义的策略》1935年12月,抗日民族统一战线,解决了政治政策问题
《中国土地战争的战略问题》1936年12月,总结了军事问题上的争论
(趋于成熟)《实践论》《矛盾论》1937年,科学阐明了党的马克思主义的思想路线
全面抗战 趋于成熟 成熟标志新民主主义理论的系统阐明
《论持久战》1938年5月,抗日必将胜利
《论新阶段》1938年9月,马克思主义中国化命题提出
《中国革命和中国共产党》(第一次提出新民主主义革命)《共产党人发刊词》《新民主主义论》纲领,三大法宝,毛泽东思想达到成熟
延安整风运动
《改造我们的学习》1941年5月,反对主观主义以整顿学风(最主要任务)
《整顿党的作风》1942年2月,反对宗派主义以整顿党风
《反对党八股》1942年2月,反对党八股以整顿文风
中共七大 正式确立
《论联合政府》
解放战争 继续发展
《论人民民主专政》1949年6月30日,工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政
《晋绥干部会议上的讲话》1948年,总路线内容:无产阶级领导的,反帝、反封、反官资
社会主义初级阶段
《论十大关系》1956年4月25日,以苏为鉴,社会主义建设道路的良好开端
原则:独立自主的探索适合中国情况的社会主义道路
方针:一切积极因素
标志:开始探索;第二次结合
农业-基础,工业-主导
①以苏为鉴,独立自主地探索适合中国情况的社会主义建设道路 ②中国社会主义建设道路的良好开端 ③调动一切积极因素 ④第一大关系:重工业 轻工业 农业
社会主义时期
《一九五七年夏季的形势》1956年,六又局面
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》1957年2月
基本矛盾:生产力和生产关系之间的矛盾,上层建筑和经济基础之间的矛盾
主要矛盾:人民对建设先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾; 人民对经济文化迅速发展的需要同当前落后经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾
基本方法:人民民主专政
总方针:
中共会议
1921年7月21日,上海,中国共产党第一次全国代表大会;党的名称
1922年7月,中国共产第二次全国代表大会:第一次提出反帝反封建的纲领;民主主义联合战线
国民党一大:新三民主义;国共合作
1923年6月,广州,中国共产党第三次代表大会:估计孙中山革命立场和国民党改革可能性;个人身份;独立性
1927年7月中旬,中共中央临时政治常委会:南昌起义,秋收起义,新时期的方针政策
1927年8月7日,汉口八七会议:土地革命(中心问题)和武装反抗国民党反动统治的总方针;枪杆子里出政权
1929年12月,中国共产党第九次代表大会/古田会议:思想建党,组织建军;新型革命军队
1931年11月,江西省瑞金县叶坪村,中华苏维埃第一次全国工农兵代表大会:《中华苏维埃共和国宪法大纲》,工农兵代表大会制度
1935年1月15日,遵义会议:军事问题、组织问题;政治成熟
1935年12月,瓦窑堡会议:抗日民族统一战线,左倾关门主义错误
洛川会议:主张实行全面抗战路线,人民战争路线
1938年9月,六届六中全会:马克思主义中国化命题提出
1939年10月,宪政运动,批评国民党的一党专政
1941年延安整风运动:经验主义和教条主义 反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风,反对主观主义是整风运动最主要的任务
六届七中全会:《关于若干历史问题决议》;整风结束
1945年4月23日,中共七大,制定了政治路线,正式命名毛泽东思想写入党章,实现马克思主义中国化的第一次飞跃
1946年1月10日,重庆政治协商会议,
1949年3月,中共七届二中全会,工作重心,两个转变,两个务必
1949年9月21日,北京政协,《共同纲领》起临时宪法作用
1950年6月,中共七届三中全会,确定了中心任务,不要四面出击
1956年9月15日,中共八大,主要矛盾,主要任务,根本任务;反对保守又反对冒进
1978年12月,中共十一届三中全会,开始拨乱反正,重新确立解放思想、实事求是思想路线;开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期
十一届三中全会后,农业和农村经济的发展面临两大问题。 一是“政社合一”的人民公社体制亟待改革; 二是还有一亿农民的温饱问题尚未解决 生产关系调整,无土地革命,无乡镇企业
1981年,十一届六中全会《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》活的灵魂,结束拨乱反正
十二大:第一次中特主义
十二届三中:商品经济;社会主义经济
1992年18日,邓小平南方谈话,走向成熟,发展才是硬道理
十三大:中特理论,一个中心,两个基本点;邓小平理论轮廓形成
十四大:明确建立社会主义市场经济体制
十五大:邓小平理论写入党章,公有制为主体,多种所有制经济共同发展
十七大:提出中特理论体系,标志着中国特色社会主义理论和实践进一步成熟
十八大,新的历史方位,中国特色社会主义进入新时代,2012提出中国梦 十八大以来,习近平新时代中国特色社会主义思想,谱写了新时代中国特色社会主义新篇章 反对享乐主义以整顿作风:十八大以来纠正“四风” 自我革命
十八届三中全会,全面深化改革;改革开放新局面,经济体制改革是全面深化改革的重点,核心问题是处理好政府和市场的关系,使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。
十九大,习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化的新飞跃,确立为指导思想,写进党章;主要矛盾改变
2021年建党一百年,打赢了脱贫攻坚战,建成立了全面小康社会
二十大,中国式现代化推进中华民族伟大复兴