第一章导论

这是一篇关于817第一章导论的思维导图，包含发展心理学概述、概念和基本性质、关于发展的影响因素的观点、微观发生学设计、研究方法等。

第一章 导论

• 第一节 发展心理学概述
  • 一、定义
    • 广义
    • 狭义
  • 二、简史
    • 诞生
      • 19世纪，达尔文
      • 1882年，德国普莱尔
    • 现状
      • 19世纪末20世纪初，美国霍尔
      • 法国比纳、西蒙
    • 演变
      • 20世纪二三十年代，精神分析学派的荣格、埃里克森
      • 1927年，霍林沃思
      • 1935年，古迪纳夫
      • 1957年，美国《心理学年鉴》
      • 20世纪六七十年代，德国的巴尔特斯
    • 中国的发展心理学
      • 陈鹤琴
      • 1962年，朱智贤
  • 三、发展趋势
    • 研究取向
    • 研究范围
    • 研究方法
  • 四、研究内容
    • 心理发展的基本原理或规律
      • 四个问题
      • 三个方面
    • 生命全程心理发展的年龄特征
      • 一般特征、典型特征、本质特征
  • 五、年龄分期
    • 八阶段：产婴童早中，青成早中晚
• 第二节 概念和基本性质
  • 一、概念
  • 二、基本性质
    • 连续性和阶段性
    • 定向性和顺序性
    • 不平衡性
    • 差异性
• 第三节 遗传、环境、教育与发展的关系
  • 遗传和生理成熟是必要的物质前提和基础
  • 环境和教育起决定作用
  • 遗传与环境相互作用
• 第四节 研究方法
  • 一、研究类型和设计
    • 研究类型
      • 相关研究
        • 定义、优点、缺点
      • 实验研究
        • 定义、优点、缺点
    • 研究设计
      • 横断研究设计
        • 定义、优点、缺点
      • 纵向研究设计
        • 定义、优点、缺点
      • 聚合交叉设计
        • 定义、优点、缺点
  • 二、自我报告：日记法、访谈法、问卷法
    • 日记法
      • 定义、优点、缺点
    • 访谈法
      • 定义、优点、缺点、注意事项
    • 问卷法
      • 定义、优点、缺点
  • 三、测量法
    • 定义
    • 分类
      • 功能
        • 能力测验、人格测验、学绩测验
      • 方式
        • 个别测验、团体测验
      • 材料
        • 文字测验、非文字测验
    • 社会测量法
      • 定义、分类、优缺点
  • 四、观察
    • 定义
    • 分类
      • 自然观察法
        • 优缺点
      • 实验室观察法
        • 优缺点
    • 注意事项
  • 五、心里生理学方法
    • 定义
    • 分类
      • 电生理测量法、脑功能成像法、经颅磁刺激、生化指标测量技术
  • 六、综合性研究方法
    • 个案研究法、民族志、作品分析法
  • 七、研究原则
• 微观发生学设计
• 关于发展的影响因素的观点
  • 绝对决定论
    • 遗传决定论、环境决定论
  • 共同决定论
    • 斯腾、格塞尔
  • 相互作用论
    • 皮亚杰