导图社区 唯物辩证法思维导图
这是一篇关于唯物辩证法的思维导图，主要内容包括：两大特征（总观点、总特征），三大规律，五对范畴。帮你理清思路的同时标注重难点，让你事半功倍，学习更高效！
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唯物辩证法
两大特征（总观点、总特征）
1、联系
含义
联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。
特征
普遍性
1、任何事物内部的不同部分和要素之间都是相互联系的。
2、任何事物都不能孤立存在，都同其它事物处于一定的联系之中。
3、整个世界是相互联系的统一整体。
1、（案例、热点、古文）“产生影响了” 2、普遍性强调世界的整体关联性，而条件性 否定了任意事物间无限制的关联，要求联系必 须通过具体、客观的路径实现。如：任何两个 事物之间都产生联系，这一说话就是错误的。
客观性
世界上没有孤立存在的事物，每一种事物都是在与其他事物的联系之中存在的。事物的联系是事物本身所固有的，不是主观臆想的。
1、不能用主观臆造代替客观真实。
2、自在事物的联系、人为事物的联系，都有客观性。 （人为事物的联系是以该事物联系的客观性为基础的，其客观性不以人的意志为转移的，所以人为事物仍然具有客观性）
3、根据事物固有的联系建立新的具体的联系，其新的联系仍然具有其客观性。（因为其固有的联系不以人意志转移，所以即使人为改造，但其联系本质上还是建立在其固有联系基础上的。）
两者说的是一个意思
条件性
条件不同，影响不同。
变不利条件为有利条件。
多样性
整体与部分的辩证关系
1、整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具有的新功能； （整体功能>部分功能之和，这句话是错误的，如果加上前缀“在有机组合后”，则就正确了）
2、部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位，部分服从和服务于整体；
3、部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
4、整体决定部分，部分对整体有反作用。
2、发展
含义：发展是前进的、上升的运动。（一种向好的变化）
发展是运动的，但运动不能说是发展
运动包含发展
实质：发展的实质是新事物的产生和旧事物的不断灭亡。
新事物是合乎历史前进方向、具有远大前途的东西。
旧事物是指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。
新、旧事物区分的标志：是否同事物发展的必然趋势相符合
新事物产生于旧事物中；旧事物是日趋灭亡的。
新、旧事物的区分不以时间早晚、时间长短、力量大小来区分
答题模型
新旧事物交替
时间变迁、与时俱进
事物发生变化了
三大规律
1、对立统一规律（揭示事物发展的源泉和动力。回答事物为什么会发展。辩证法的核心） 对立统一规律又称矛盾规律，矛盾是反映客观事物内部或不同事物之间对立统一关系的哲学范畴。对立性即斗争性，统一性即同一性。（此矛盾与日常冲突的矛盾要区分开来）
研究事物为什么会发展
基本属性
1、矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通， 在一定条件下相互转化的一种趋势和联系。
相互依存
有A才有B
互为衬托
互为存在基础
老师的存在是因为有学生，反之亦然。 恰是未曾着墨处，烟波浩渺满目前。
相互贯通
相互渗透（动中有静，静中有动）
相互转化
一定条件下
A变成B
乐极生悲、否极泰来，塞翁失马
2、矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的倾向和趋势。（此消彼长）
3、矛盾普遍性与特殊性的辩证关系
矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，没有斗争性就没有同一性
矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中（在矛盾的统一体中的分离、斗争，源于同一性）
普遍性和特殊性
矛盾的普遍性（共性）
矛盾无处不在
矛盾无时不有
强调大家都一样（共性、一般性）； 坚持矛盾分析法，全面地看问题。
矛盾分析法：辩证法的根本方法
矛盾的特殊性（个性）
不同事物的矛盾，各有其特点
同一事物的矛盾，在不同发展过程和发展阶段各有不同特点（如中国发展的主要矛盾）
构成事物诸多矛盾以及每一个矛盾不同方面，各有不同的性质、地位和作用（矛盾发展的不平衡性。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香）
矛盾的特殊性，要求分析事物时 具体问题具体分析，不能一刀切
量体裁衣、因材施教、对症下药、 精准扶贫、一把钥匙开一把锁等
普遍性与特殊性的关系
普遍性寓于（存在于）特殊性之中
普遍性通过特殊性表现出来
水果及品类的关系 人及男人女人的关系 食物与各类食品的关系
矛盾发展不平衡性
1、主要矛盾和次要矛盾 （复杂矛盾系统中）
主要矛盾是指在诸多矛盾中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾
次要矛盾是指处于从属地位、对事物的发展不起决定作用的矛盾
2、矛盾的主要方面和次要方面 （单个矛盾）
矛盾主要方面是一个矛盾中处于支配地位、主导作用的方面；决定了事物的性质
矛盾次要方面是处于被支配地位的方面
3、方法论：坚持两点论和重点论的统一
坚持两点论，反对一点论
坚持重点论，反对均衡论
内因和外因
事物为什么能发展
内因就是事物的内部矛盾；外因就是事物的外部矛盾。
1、内因是事物发展变化的根据，是第一位的原因。（强调自身作用）
2、外因是事物发展变化的条件，是第二位的原因。（强调客观条件）
内、外因的结合就揭示了事物发展的源泉和动力
3、外因通过内因而起作用。
2、质量互变规律（揭示了事物发展的形式和状态）
研究事物怎样发展
基本概念
1、量与量变
量是事物存在和发展的规模、程度和速度以及它的构成成分在空间上的排列组合等可以用数量表示的规定性。
量变是事物量的规定性的变化，是事物在原有性质的基础上，变是事物数量的增减和组成要素排列次序的变动。 量变是一个连续的、不显著的变化过程。
2、质与质变
质是使一个事物成为它自身并区别于其他事物的内在规定性。
质变是事物质的规定性的变化，是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃。质变表现为根本性的、显著的变化，体现了事物发展渐进过程和连续性的中断。
3、量变与质变的区分
量变与质变的区分标志：事物变化是否超出度的范围。
度：保持其质的量的限度
度是一个区间范围，不是临界点。
度内：为量变 度外：为质变
辩证关系
1、量变是质变的必要准备（是前提、基础）。
2、质变是量变的必然结果.
3、量变和质变是相互渗透的。
一方面，在总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变
另一方面，在质变过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张。
如烧水的过程
方法论
坚持适度原则、重视量的积累。创造条件，促使事物向好的方向转化
案例：掌握分寸、火候；过犹不及；量入为出 ；治大国如烹小鲜
3、否定之否定规律（揭示了事物发展的方向和道路）
研究事物发展到何处去
肯定和否定
肯定是维持现存事物存在的因素
否定是促使现存事物灭亡的因素
推动事物发展是否定因素
辩证的否定观
1、辩证的否定是包含肯定的否定，是事物的自我否定；
2、辩证的否定是事物联系和发展的环节；
联系：即是影响
发展：即是后一阶段比前一阶段更好
即是说辩证的否定让事物越来越好了
3、辩证的否定的实质是“扬弃”，即既克服又保留。（这亦是能发展的原因）
否定之否定规律
1、规律内容：事物的发展经过两次辩证的否定，由肯定阶段到否定阶段，再到否定之否定阶段（“肯定→否定→否定之否定”的过程），从而使事物的发展表现为螺旋式上升和波浪式前进的进程。
(1)从内容上，否定之否定规律揭示事物自我发展、自我完善。
(2)从形式上，否定之否定规律揭示的是事物的发展呈现出波浪式前进和螺旋式上升的总趋势。
形式上表现为“A→B→A” 内容上表现为后一个A要好于前一个A
2、否定之否定表明
事物发展的总方向、总趋势是前进的、上升的，事物发展的具体道路又是曲折的、迂回的。即事物的发展过程是前进性和曲折性的统一。
总方向、总趋势是前进、上升的，并不意味着就不会出现阶段性倒退。 发展过程总是前进性、曲折性的统一。
五对范畴
1、原因与结果
原因：引起某种现象的现象
结果：被某种现象所引起的现象
原因和结果是揭示事物的前后相继、彼此制约的关系范畴。 二者是引起与被引起的因果关系。
1、原因与结果的区分既是确定的，又是不确定的。
2、原因和结果相互作用，原因产生结果，结果反过来影响原因，互为因果。
3、原因与结果互相渗透，结果存在于原因之中，原因表现在结果之中。
4、原因和结果的关系是复杂多样的。有一因多果、同因异果、一果多因、异因同果、多因多果、复合因果......
正确把握事物的因果联系是自觉的实践活动的必要条件。“凡事预则立，不预则废”。辩证地分析事物的因果关系，分析存在和发展的不同原因及其不同结果，可以增强人们活动的自觉性、预测性和调控性。
2、必然与偶然
必须：指事物联系和发展过程中一定要发生、确定不变的趋势。
偶然：指事物联系和发展过程中并非确定发生的，可出现可不出现，可这样出现也可那样出现的，不确定的趋势。
必然和偶然是揭示客观事物发生、发展和灭亡的不同趋势的范畴。
必然产生于事物内部的根本矛盾，偶然产生于非根本矛盾和外部条件。 必然是事物发展过程中比较稳定、确定、普遍的发展趋势，是普遍表现； 偶然是事物发展过程中不稳定、暂时、不确定的个别表现，是个别表现。 必然在事物发展过程中处于支配地位，主导事物发展方向； 偶然在事物发展过程中处于从属地位，对事物发展的必然过程起促进或延缓作用。
必然和偶然是统一的：必然存在于偶然之中，必然通过大量的偶然表现出来，并为自己开辟道路； 偶然背后隐藏着必然，受必然支配，偶然是必然的表现形式和补充，必然和偶然在一定条件下可以互相转化。
要重视事物发展的必然，把握事物发展的总趋势，要善于从偶然中发现必然，把握有利于事物发展的机遇。
3、现实与可能
现实是指相互联系着的实际存在的事物的综合，是当下客观存在，标志着事物的当前状况。
可能是指包含在事物中并预示事物发展前途的种种趋势，是事物潜在的趋势，标志着事物的发展方向。
现在蕴藏着未来的发展方向，会不断产生出新的可能。
可能 包含着发展成为现实的因素和根据，当主客观条件成熟，就可能转化为现实。
立足现实条件，发挥主观能动性，推动有利可能向现实转化，并做好对不利情况的准备。
4、本质与现象
本质是事物的根本性质，是构成事物诸要素之间的内存联系，是一般的、普遍的事物规律。
现象是事物外部联系和表面特征，是事物的外在表现，可分为真象和假象，是个别的、具体的事物特性表现。
本质是事物内在的根本性质，具有单一性和稳定性；现象是外在表现，呈现多样性和易变性
本质深藏事物内部，只有通过理性思维才能把握，而现象则是表面、外显的，可以直接为人的感官所感知。
本质决定现象，本质问题通过一定的现象表现自己的存在；现象表现本质，现象的存在和变化归根到底依赖于本质。
现象：看得见，摸得着； 本质：看不见，摸不着。
透过现象看本质，认识需从现象入手，通过抽象思维揭示本质。
要求人们不能停留于现象而必须透过现象揭示本质。
5、内容与形式
内容是构成事物一切要素的总和，是事物存在的基础。
形式是内容诸要素相互结合的结构和表现方式。
内容和形式是揭示事物内在要素同这些要素的结构和表现方式的关系范畴。
二者相互依赖、不可分割；无内容的形式是空洞的，无形式的内容无法存在。
二者相互作用、相互影响。内容决定存在基础，形式决定表现方式。 形式适内容，对内容发展起积极作用；不适合内容则起消极作用。
要重视内容，根据内容的需要决定形式的取舍、改造和创新； 要善于运用形式，发挥其积极作用，利用和创造必要的形式，适时抛弃与内容不适应的形式。
两点论 即看到主要矛盾，也看到次要矛盾 即看到矛盾主要方面，也看到矛盾次要方向 即是要全面看问题 重点论 就是抓重点 抓主要矛盾，抓矛盾主要方面
资本主义社会
工人阶级（否定因素，因其将推翻资产阶级）
资产阶级（肯定因素，维持其现存状态）
矛盾系统
主要矛盾
主要方面
次要方面
次要矛盾
对立统一规律
同一性 【答题技巧】
A衬托B、有A才有B 相互依存
A变成B（的趋势） 相互转化
斗争性
斗争性寓于同一性之中
【答题技巧】 强调大家都一样、共性问题（率、皆、都）
全面的观点看问题
特殊性
【答题技巧】 强调大家都不一样、个性问题
【答题技巧】 此消彼长、竞争分离、不合
具体问题具体分析
【答题技巧】
关键词法
主要矛盾：重点、中心、关键、重中之重、牵牛鼻子、核心
主要方面：性质、主流和支流
题干表述法
主要矛盾：强调怎么做
主要方面：强调是什么
两点论 【答题技巧】全都看到
重点论 【答题技巧】看主要
统一
内因
【考点说明】 根据、决定作用
【答题技巧】 强调自身
外因通过内因起作用
外因
【考点说明】 条件、辅助作用
【答题技巧】 强调自身无关的环境
否定之否定规律总结
否定推动事物的发展
肯定方面
否定方面 【考点】 否定是推动事物发展的因素
辩证的否定观念
马克思对否定的态度
【考点1】 是联系和发展的环节 【答题技巧】
前面影响后面（联系）
后一阶段更好（发展）
【考点2】 实质是”扬弃“ 【答题技巧】
既有克服，又有保留
取其精华，去其糟粕
否定如何推动事物发展
内容
【考点1】 螺旋式上升和波浪式前进，不是直线
【考点2】 形式呈现”A→B→A“
表明 前进性和曲折性的统一
前进性【考点1】
总方向是前进、上升的
局部会出现倒退
曲折性【考点2】
道路曲折、过程曲折（不是方向）
【答题技巧】 只要是花心思就是曲折的。如：欲取先予
质量互变规律总结
质量互变规律
量变 【答题技巧】 构成成分在空间上的排列组合
质变 显著变化、飞跃、中断
根本标志：度
量变是前提、准备、基础 【答题技巧】 强调点滴积累、坚持
质变是结果 【答题技巧】 一定程度上
相互渗透
渐进性和飞跃性的统一
适度原则 【答题技巧】 掌握分寸、掌握火候、坚持底线、过犹不及、治大国若烹小鲜
对立统一规律总结
