教育基础

小学教师资格证思维导图第一章第一节教育基础笔记，包括教育的概念、教育活动的基本要素、教育的形态、教育的属性等内容。

教育基础

• 教育学基本知识
  • 教育及其产生与发展
    • 教育的概念
      • 教育一词的由来：最早出现于《孟子.尽心上》
      • 教育的定义
        • 广义的教育：家庭教育，社会教育，学校教育
        • 狭义的教育：学校教育
    • 教育活动的基本要素
      • 教育者：学校教师是教育者的主题，是最直接的教育者，在教育活动中起着主导作用
      • 受教育者（学习者）：受教育者是教育的对象，是学习的主题
      • 教育影响（教育中介系统）：教育影响是连结教育者与受教育者的中介和桥梁
    • 教育的形态
      • 家庭教育：先导性，生活性，感染性，权威性，针对性，终身性
      • 社会教育：开放性，多样性，群众性，补偿性，融合性
      • 学校教育：专门性，严密性，全面性，系统性，有效性，稳定性
    • 教育的属性
      • 教育的本质属性（质的规定）
      • 教育的社会属性
    • 教育的功能的类型
      • 作用的对象
        • 个体功能（本体功能）
        • 社会功能（派生功能，工具功能）
      • 作用的性质
        • 正向功能
        • 负向功能
      • 作用的呈现形式
        • 显性功能
        • 隐形功能
    • 教育的起源
      • 神话起源说
      • 生物起源说
      • 心理起源说
      • 劳动起源说
    • 教育的历史发展
      • 原始社会的教育
        • 教育的产生
          • 产生的原因
          • 产生的条件
        • 原始社会教育的特点
      • 古代社会的教育
        • 学校萌芽于原始社会末期
          • 学校产生的基本条件
        • 中国古代教育的发展
        • 国外古代教育的发展
        • 古代社会教育的特点
      • 近代社会教育的特点
      • 20世纪以后教育的新特点