放学后的游戏

这是一篇关于放学后的游戏的思维导图，包括知识点概括、绘画步骤、成绩观察、辅助材料创作信息目标四部分内容。

放学后的游戏

• 知识点概括
  • 知识点内容
    • 近中远景
      • 近景
        • 人物表情生动，细节丰富
      • 中景
        • 能把场景和人物表达清晰
      • 远景
        • 背景和人物可以稍微概括些，来拉开前后关系
    • 主体人物强调
      • 发丝细节、面部表情、衣服纹路装饰的刻画
      • 在运动中和关节转折时衣服褶皱的刻画
    • 运动时的人体动态
      • 要有意识的去处理人物在运动时重心点的位置，如手撑地重心位置在手
      • 清楚人物的动态线和身体转折线，身体大动态线分三个，肩、腰、髋部
      • 在侧面时注意四肢的遮挡关系和前大后小的变化。
  • 主体
    • 游戏中的人物，不少于3人
  • 主题
    • 画一个放学后学生们做游戏的场景
  • 一句话概括
    • 通过对人物全身动态的理解，画一个放学后学生们做游戏的情景，具有近中远场景的主次关系。
• 绘画步骤
  • 1.先定点构图确定好几个人物位置
    • 预见性问题
      • 人物偏大或位置偏移无法画其他人物
        • 用打点的方式先定好几个人物的整体范围
        • 把主体人物定在中心位置
  • 2.从主体人物眼睛开始画起，注意面部表情以及关节转折点的刻画
    • 预见性问题
      • 人物过于简单刻板
        • 人物面部的表情要生动，可把五官周边的纹路和发丝细节表达出来。
        • 加入服装细节，如拉链纽扣，在关节转折处加入衣纹
      • 人物缺乏动态感
        • 人物要有动态变化，根据肩腰髋三大动态线的规律去画
      • 身体的结构和关节转折太软，没有骨骼感
        • 画人物关节处的时候，关节凸起的地方可以画轻一些，转折衣纹多的地方可以加重
  • 3.依次画出邻近的人物
    • 预见性问题
      • 次要人物和主体人物主次没拉开
        • 以主体人物为参照大小
        • 有意识的给人物进行前大后小的处理
  • 4.画出周边的场景
    • 预见性问题
      • 前后景关系拉不开
        • 前景画的细致实些，后景画的虚和简单些
• 成绩观察
  • 人物处于不同运动形态有什么变化
  • 人物处于不同前后位置时的变化
• 辅助材料创作信息目标
  • 知识点拓展
    • 了解不同运动时的人体动态变化
    • 了解处于前、中、远景下人物的变化
  • 主题
    • 在游戏下不同运动的人物动态，跑、跳等
  • 示范步骤
    • 动态示范
    • 静态示范