学前儿童卫生保健

这是一篇关于学前儿童卫生保健的思维导图。该思维导图归纳总结了学前儿童的基本 特点，以及卫生保健需要注意的方面。

第二章

• 学前儿童的生长发育
  • 学前儿童生长发育特点和一般规律
    • 生长发育特点
      • 胎儿期
      • 新生儿期（0－28天）
      • 婴儿期（1－12月）[乳儿期]
      • 幼儿前期（1－3岁）[婴幼儿期]
      • 幼儿期（3－6.7岁）[学龄前期]
    • 一般规律
      • 生长发育是由量变到质变的复杂过程
      • 生长发育具有阶段性和程序性的连续过程
        • 由上到下（头尾发展规律）
        • 由近到远
        • 由粗到细
        • 由低级到高级
        • 由简单到复杂
      • 身体各系统的生长发育不均衡，但协调统一
        • 神经系统发育最早
        • 淋巴系统在儿童期发育最快，10岁左右达到高峰
        • 生殖系统在儿童时期发育非常缓慢，进入青春期后迅速发育并达到成人水平
      • 生长发育的速度是波浪式的，身体各部分的生长速度发育也不均衡
        • 波浪式上升
          • 幼儿出生后的第一年增长最快
          • 青春期生长速度出现第二次生长高峰
        • 出生后整个发育过程中
          • 头颅增加1倍
          • 躯干增加2倍
          • 上肢增加3倍
          • 下肢增加4倍
      • 生理的发育与心理的发展密切相关
      • 生长发育具有个别差异性
  • 内在因素
    • 环境因素——决定了生长发育的现实性
    • 1.遗传——决定了生长发育的可能性
    • 2.性别——女孩比男孩早2年
    • 3.内分泌
      • 甲状腺,垂体,性腺等内分泌器官所分泌的激素与幼儿生长发育密切相关
      • 性激素可促使骨骺闭合，影响长骨生长，青春期开始较早，可能身高相对矮小
  • 外在因素（营养，疾病，体育锻炼，环境污染，母亲的健康状况，生活制度，季节与气候，家庭因素，社会因素 ）
• 学前儿童的生长发育的评价
  • 形态指标及测量
    • 身高（身高cm=年龄[岁]×7＋75cm）
    • 体重
      • 1岁以下卧位
      • 1－3岁蹲于称台上
      • 3岁以上站立
    • 头围
      • 出生时平均34cm
      • 软尺
    • 胸围
    • 坐高
  • 生理功能指标
    • 心率与脉搏
    • 血压
    • 肺活量：呼吸系统的基本指标
    • 血红蛋白（红细胞的主要成分）
• 评价方法
  • 五等级评价法
  • 曲线图评价法
  • 百分位数评价法
  • 指数评价法
  • 三项指标评价法
• 浮动主题