马原导图笔记

一张思维导图带你了解马克思主义，包括马克思主义基本原理及其特征、坚持发展和学习运用马克思主义基本原理，有需要的朋友收藏下图学习吧！

导论

• 什么是马克思主义基本原理
  • 马克思主义的定义
    • 吸收 借鉴 科学体系 揭示 无产阶级 解放 阶级性 世界观 方法论
  • 马克思恩格斯是马克思主义的创始人
    • 马克思、恩格斯的贡献
    • 马克思主义的三大来源
      • 德国古典哲学
        • 康德 黑格尔（辩证法、唯心主义） 费尔巴哈（形而上学唯物主义、历史唯心主义） 唯物史观
      • 英国古典政治经济学
        • 流通→生产 封建经济制度 资本主义生产和分配规律 劳动价值论、剩余价值学说
      • 空想社会主义
        • 改造人类社会 尖锐批判 历史必然性 现实基础 社会力量
  • 马克思主义不等于马克思恩格斯
    • 马克思主义创立的条件（not im大点）
      • 现实的条件
      • 科学理论的指导
      • 适应要求 根植实践
      • 丰富和发展
  • 马克思主义的基本原理是马克思主义的基本观点
    • 什么是马克思主义基本原理（精神实质）
      • 总：2个客观规律
      • 观点：一以贯之 精神实质 整体论 相互联系 4个发展
      • 立场：无产阶级 理论联系实际 2规律； 丰富和发展
      • 发展：文本研究 实践 经济 思想 结合 教育教学 政治教育
      • 国内理论不同
• 马克思主义基本原理的特征
  • 整体性
    • 相互联系 4个发展
    • 不同层面 整体
    • 国内理论不同
  • 时代性
    • 理解 把握 反应 结合 研究 自己时代 现时代
    • 引领 时代 实践 科学
  • 科学性与意识形态性
    • 革命性 科学性 认识 改造世界 完善自身
    • 说明 改造
    • 批判性 战斗性
• 坚持和发展、学习和运用马克思主义基本原理
  • 用科学的态度对待马克思主义基本原理
    • 处理好坚持与发展的关系
    • 反对各种形式的教条主义
    • 用发展着的马克思主义基本原理指导实践
  • 坚持理论联系实际的方法
    • 学懂 学好
    • 重大问题
    • 特点决定
  • 自觉地运用马克思主义基本原理
    • 要确立正确的世界观、人生观、价值观
    • 要提高运用马克思主义基本原理分析现实问题的能力
    • 要增强进行马克思主义理论宣传教育的本领