教育与社会的发展

教育知识与能力第一章（第3节）教育与社会的发展笔记，包括教育与人口的关系、教育与社会生产力的关系、教育与社会政治经济制度的关系、教育与社会政治经济制度的关系四部分内容。

第三节 教育与社会的发展

• 教育与人口的关系
  • 全体国民受教育程度的高低和人口出生率的高低呈负相关
  • 教育可以调整人口的自然结构和社会结构
  • 教育最直接的效果是改善人口质量
  • 人口的年龄结构会影响各级各类学校在教育结构中所占的比例
  • 教育控制人口增长，改善人口结构，提高人口质量
• 教育与社会生产力的关系
  • 生产力对教育的制约作用（生产力的教育功能）简答 （生产力水平是教育发展水平的直接和最终决定性因素）
    • 生产力的发展水平制约教育发展的规模和速度
      • 生产力的发展为教育提供物质基础
      • 教育的发展要适应生产力发展水平
    • 生产力的发展水平制约教育结构和人才培养规格
    • 生产力的发展水平制约教学内容、教学方法、教学手段和教学组织形式的变革
  • 教育对生产力的促进作用 （教育的经济功能）简答
    • 教育再生产劳动力
      • 使潜在的生产力转化为现实的生产力
      • 提高劳动力的质量和素质，使其成为专门的发达的生产力
      • 教育可以改变劳动力的形态，把简单劳动力训练变成复杂劳动力
      • 教育可以使劳动力得到全面发展，提高劳动转换能力，摆脱现代分工造成的每个人的片面性
    • 教育再生产生科学知识
      • 科学技术知识的再生产有多种途径，学校教育是其中最主要的途径
• 教育与社会政治经济制度的关系
  • 政治经济制度对教育的制约作用（政治的教育功能）简答
    • 政治经济制度决定教育的性质
    • 政治经济制度决定教育的领导权
    • 政治经济制度决定受教育权
    • 政治经济制度制约教育目的和内容
    • 政治经济制度决定教育管理体制
    • 决定教育的思想政治方向和为谁服务的问题 （非决定一切）
  • 教育对政治经济制度的影响作用 （教育的政治功能）简答
    • 教育为政治经济制度培养所需要的人才
    • 教育可以促进民主
    • 教育是一种影响政治经济制度的舆论力量
    • 教育对政治经济制度不起决定作用， 教育不能改变政治经济制度发展的方向， 教育不能成为政治经济制度发展的根本动力
• 教育与文化的关系
  • 文化对教育发展的制约作用（文化的教育功能）
    • 文化影响教育的价值取向
      • 既有积极也有消极
    • 文化影响教育目的的确立
    • 文化影响教育内容的选择
    • 文化影响教育教学方法的使用
  • 教育对文化发展的促进作用 （教育的文化功能）简答
    • 教育具有传递和保存文化的作用
    • 教育具有传播和交流文化的作用
    • 教育具有选择和提升文化的作用
    • 教育具有更新和创造文化的作用