导图社区 中学生的心理辅导
这是一篇关于中学生的心理辅导的思维导图,主要包括中学生的心理健康、学校的心理辅导的原则和方法两部分内容。
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正面管教
小学教育知识与能力
教资:教育目的
儿童文学的编创
学前课程
教育综合:认知发展教育中的感觉和知觉
儿童发展心理学思维导图
遵循教育规律下的教育创新
教育与教育学思维导图
中学生的心理辅导
中学生的心理健康
心理健康概念
无心理疾病
积极发展的心理状态
良好的,持续的心理状态
心理健康标准
相对的
中学生常见心理健康问题
焦虑症
肌肉放松
系统脱敏
自助性认知矫正程序
抑郁症
持续心理低落
感情支持与鼓励
合理情绪疗法
抗抑郁药物
强迫症
行为治疗
森田治疗
支持性心理矫正
药物治疗
恐惧症
网络成瘾
强化干预
厌恶干扰
转移注意
替代,延迟满足
团体辅导
挫折与压力
压抑(潜抑)作用
升华
退化
合理宣泄
补偿
认同
文饰(合理化)
投射
认知重组
挫折
学校心理健康教育
面向全体学生,正常学生为对象, 发展辅导为主要内容
开设有关课程
在学科教学中渗透心理健康教育内容
结合班级团队开展教育
个别心理辅导
小组辅导(团体辅导)
学校的心理辅导
原则
面向全体学生
发展性原则
尊重和理解学生
尊重学生主体性
因材施辅
整体性发展
方法
行为疗法
认知疗法
人本主义
精神分析疗法
压力
躯体性压力源
心理性压力源
社会性压力源
子主题