课题思考

这是一篇关于课题思考的思维导图。包含科学教学的困境和瓶颈、沉浸式学习建议、沉浸式学习可以采用的基本样式等。

国内研究现状

• 新课标下小学科学课程的结构变化
  • 科学学科素养要求
    • 传统教学模式对科学学习的局限
  • 基础性 着眼个体素养和的养成
  • 实践性 探究活动是主要的学习方式
  • 综合性 综合呈现科学知识科学方法
• 科学教学的困境和瓶颈
  • 以沉浸式课堂教育理念为依据 创新课堂教学模式 打破僵局
    • 研学课堂教学模式
• 沉浸式学习概述（美术文献参考）
  • 沉浸式学习的内涵
• 基于stem课程模式的小学教学情况
  • 小学科学实验活动构建
    • 沉浸式情景与科学实验的关系
    • 微课视频与科学实验操作
    • 闯关竞赛式实验活动
    • 沉浸式科学实验活动
      • 情景设计
      • 多媒体
      • 多感官调动
      • 游戏竞赛增加学生体验感参与感
• 沉浸式虚拟现实对科学教学的积极作用
  • 国内外现状小结
• 沉浸式学习可以采用的基本样式
  • 主题场景式学习
  • 技术赋能
  • 馆群行走式
• 沉浸式学习建议
  • 基于学科课标的情景设计
  • 以问题导学驱动情景探究
  • 以多元化成果助推发展性评价