教育

本思维导图是对教招笔试中教育学第一章第一节教育的基本概念相关知识点整理，主要包括:概念、最早提出者、最早解释者、教育的基本要素、发展理论、原始社会现代等内容。

教育

• 概念
  • 广义
    • 凡是增进人的知识技能影响人的思想观念的活动都具有教育作用 包括社会教育 家庭教育 学校教育
  • 狭义
    • 学校教育
      • 教育者根据一定的社会要求，有目的.有计划.有组织的，通过学校教育的工作 对受教育者的身心施加影响，促使他们朝向期望的方向变化的活动。
• 最早提出者
  • 孟子 《孟子.尽心上》
• 最早解释者
  • 东汉 许慎
    • 《说文解字》
• 教育的基本要素
  • 教育者 受教育者 教育影响
    • 教育影响又分为
      • 教育内容
      • 教育措施
• 发展理论
  • 神话起源论
    • 朱熹，最早提出
  • 生物起源论
    • 利托尔诺 沛西能
    • 教育起源于动物的本能活动
  • 心理起源论
    • 孟禄
    • 儿童对成人无意识的模仿
  • 劳动起源论
    • 凯洛夫，米丁斯基
• 原始社会
  • 广泛性，自主性，无阶级性无等级性
  • 与生产劳动紧密相连
  • 教育的主要形式是言传身教和有意识的模仿
  • 目的是生产和生活
• 现代
  • 全民多现身，信个球
• 近代
  • 世俗化
  • 公立学校崛起
  • 初等义务教育的普及
  • 教育立法
• 古代
  • 古中国
    • 夏
      • 学校的产生
    • 西周
      • 政教合一的官学体系
      • 国学 乡学
      • 六艺
        • 礼乐射御书数
    • 春秋战国
      • 官学衰微私学大兴
      • 儒墨显学
    • 西汉
      • 罢黜百家独尊儒术
      • 设立太学
      • 察举制
    • 隋唐
      • 隋
        • 科举制
      • 唐
        • 六学二馆
          • 国子学，太学，四门学，律学书学算学
          • 崇文馆，弘文馆
        • 书院出现
      • 魏晋南北朝
        • 九品中正制 专科学校的萌芽
      • 明
        • 八股文
      • 清
        • 废科举兴学堂
  • 印度
    • 教师是婆罗门教的僧侣
    • 教育内容是《吠陀》
  • 埃及
    • 以僧为师，以吏为师
    • 文式教育最多，宫廷教育最早
  • 西欧
    • 奴隶
      • 雅典
        • 身心和谐的政治家和商人
      • 斯巴达
        • 军人
    • 封建
      • 教会教育
        • 七艺
          • 三科四学
            • 三科
              • 文法，修辞，辩证法
            • 四学
              • 天文 音乐 几何 算数
      • 骑士教育
  • 特点
    • 阶段性
    • 等级性
    • 道统性
    • 专制型
    • 刻板性
    • 象征性
    • 教育与生产劳动相脱离
• 属性
  • 社会属性
    • 永恒性
    • 长期性
    • 历史性
    • 继承性
    • 阶级性
    • 生产性
    • 相对独立性
  • 本质属性
    • 有目的的培养人