教资综合素质导图笔记

一张思维导图带你学习教资综合素质的知识点，包括教育观、学生观、教师观、教师职业道德等，希望梳理的内容对你有所帮助！

综合素质

• 教师职业理念
  • 教育观
    • 素质教育
      • 提高国民素质
      • 面向全体学生
        • 素质教育强调在教育中使每个人的得到发展，而不是只注重一部分人
      • 促进学生全面发展
        • 实施素质教育就要通过德育、智育、体育等的有机融合，来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展
      • 促进学生个性发展
        • 教师要尊重学生的个性并做到因材施教
      • 培养学生的创新精神和实践能力为重点
        • 关注学生的新颖想法，培养学生动手能力
    • 教学观
      • 以学习者为中心
        • ”以教育者为中心“转向”以学习者为中心“
      • 教会学生学习
        • ”教会学生知识“转向”教会学生学习“
      • 重结论的同时更重过程
        • ”重结论轻过程“转向”重结论的同时更重过程“
      • 关注人
        • ”关注学科“转向”关注人“
  • 学生观
    • “以人为本”的学生观
      • 学生是发展的人
        • 学生是处于发展过程中的人，且具有巨大潜能
      • 学生是独特的人
        • 每个学生都具有独特性
      • 学生是具有独立意义的人
        • 学生是学习的主体，独立于教师头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在
  • 教师观
    • 教师职业角色的转变
      • 学生学习的引导者和学生发展的促进者
      • 课程的建设者和开发者
      • 教育教学的研究者
      • 社区型的开放教师
    • 教师教学行为的转变
      • 在对待师生关系上，强调尊重，赞赏
      • 在对待教学上，强调帮助，引导
      • 在对待自我上，强调反思
      • 在对待与其他教育者的关系，强调合作
• 教师职业道德
  • 爱国守法
    • 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义
  • 爱岗敬业
    • 忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献
  • 关爱学生
    • 关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生
  • 教书育人
    • 遵循教育规律，实施素质教育。
  • 为人师表
    • 坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
  • 终生学习
    • 崇尚科学精神，树立终生学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
• 促进学生个性的发展
• 促进各方面的发展
• 关注每一个学生
• 两独一发