大学生创新思维导图

大学生创新思维导图分享，包括认识创新思维、创造性思维的过程与训练、创新技法（方法）的原理和作用三部分内容。

大学生创新思维及方法

认识创新思维

打破思维定式

什么是创新型人才?

就是具有创新精神和创新能力的人才。

通常表现出灵活、开放、好奇的个性，具有精力充沛、坚持不懈、注意力集中、想像力丰富以及富于冒险精神等特征

认识思维和创新思维

什么是思维

从字面上来解释“思维”就是： 思维是有一定顺序的想，或 是沿着一定方向的思考。

所谓思维是指人脑利用已有的知识，对记忆的信息进行分析、计算、比较、判断、推理、 决策的动态活动过程。 它是获取知识及运用知识求解问题的根本途径。

什么是创新

创新，顾名思义，创造新的事物。

《广雅》：“创，始也”；新，与旧相对。创新一词出现很早，如《魏书》有“革弊创新”，《周书》中有“创新改旧”。

什么是创造性思维

从广义上看，所谓创造性思维是创造者利用已掌握的知识和经验，从某些 事物中寻找新关系、新答案，创造新成果的高级的、综合的、复杂的思维活动

第一层涵义是创造性思维的基础是创造者已掌握的知识和经验

第二层涵义是创造性思维的结果是创新，即需要从某些事物中寻找新 关系、新答案、创造出新成果

第三层涵义是创造性思维是一种高级的、综合的、复杂的思维活动

从狭义的理解看，所谓创造性思维也可具体地指在思维角度、 思维过程的某个或某些方面富有独创性，并由此而产生创造性 成果的思维。 也就是说，在整个思维中的更具体的方面，如他人意想不到 的某个思维角度，在整个思维过程中的某一小阶段，其思维具有独特性、新颖性，而且主要是因为其独创性、新颖性而产生了创造性成果的思维。

创造性思维的特点

独创性

连动性

多向性

跨越性

综合性

思维分类的方法

按思维方向分类

扩 散 思 维

集 中 思 维

正 向 思 维

逆向思维

横向思维

纵向思维

按思维方式分类

逻辑思维

形 式 逻 辑 思 维

辨 证 逻 辑 思 维

形象思维

想象思维

联想思维

直觉思维

灵感思维

按思维的过程和结果分类

常规思维

创造性思维

创造性思维的过程与训练

创性思维的过程

（美国心理学家华录士认为 ）

1、准备阶段 发现问题、提出问题→收集资料→分析现有的解决方案。

2、酝酿阶段 提出解决问题的各种假设和方案。

3、顿悟阶段 获得解决问题的创新方案。

4、验证阶段 对解决方案进行反复的理论和实践验证，进行修改和优化。

创造性思维的训练原则

1、多角度看问题

2、寻求多种答案

3、突破思维定式

4、重视意外发现

5、增强探索意识

发散思维的特点

流畅性

变通性

独特性

创造性思维的七大障碍

对创造性作出错误的假设（我没有创造性是错误的）

相信只有一个正确答案（其实问题的解决方案都是多样性的）

孤立的考察问题（不能只见树木不见森林）

遵循规则

消极思想

逃避风险、害怕失败

避免多种情况

创新技法

创新技法（方法）的原理和作用

创新技法的原则

围绕议题、自由畅想

集思广益、量中求质

信息刺激、延迟判断

制造压力、环境促进

创新技法的类型

激励型创新技法

设问技法

列举型创新技法

推理型创新技法

组合型创新技法：形态分析法