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教师资格证 教育教学知识与能力 第一章 教学基础 教育概述
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教育概述
“教育”一词最早起源于,《孟子·尽心上》
《说文解字》:“教,上所施,下所效也”“育,养子使作善也”
概念
狭:影响人的身心发展为直接目标的社会活动
广:增进人的知识与技能,发展人的智力和体力,影响人的思想观念
属性
本质:有目的地培养人的社会活动(质的规定性)
社会属性
永恒性:和人类社会共始终
历史性:不同社会或同一社会不同时期的教育,性质,目的,内容等都不相同
相对独立性:
具有自身的继承关系
受其他社会意识形态影响
与政治,经济发展不平衡,可以超前或者滞后于社会发展
基本形态
学校
家庭
社会
教育功能
正(积极
显性(计划性
对象:个体
反(消极
隐性(非预期性
对象:社会