导图社区 社会基本矛盾及其运动规律
社会基本矛盾及其运动规律知识框架，包括对立的历史观、社会存在&社会意识、经济基础&上层建筑、社会形态（社会制度）等。
对外汉语教育学引论，一个教学法+对应语言学理论&心理学理论，介绍了认知派、经验派、人本派、功能派这些主要内容。
齐沪扬《现代汉语》知识总结，以目录为纲，精简缩要，已做部分工作，其他已做细节请看我的其他发表（部分）。
对外汉语教育学引论之第二语言习得的主要理论和假说总结概括，包括对比分析假说、中介语假说、内在大纲&习得顺序假说、普遍语法假说等。
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教育学考研：教育学原理第八章教学内容整理
人类社会及其发展规律
社会基本矛盾及其运动规律
对立的历史观
唯心史观
精神力量
英雄史观
唯物史观
社会发展的物质动因
群众史观（人民群众创造历史）
社会存在&社会意识
社会存在
自然地理环境
人口因素
物质生产方式 （决定）
生产力 （人与自然）
劳动资料 （劳动手段）
生产工具是生产力发展水平的客观尺度 是区分社会经济时代的客观依据（物质标志）
劳动对象
生产资料
劳动者
是生产力中最活跃的因素
科学技术（重要&非独立因素）
可渗透&结合到以上结构中
决定 ⭕️生产劳动 ❌社会历史
生产关系 （人与人） （社会关系中最基本的关系）
生产资料所有制关系 （基本、决定）
是人们进行物质资料生产的前提
是区分不同生产方式、判定社会经济结构性质的客观依据
生产中人与人的关系
产品分配关系
生产关系一定要适合生产力状况的规律 （社会发展第一规律） 人类社会发展的基本规律
生产力是生产的物质内容，生产关系是生产的社会形式
社会意识
社会心理（底层，感性认识）
人们的感知、情绪、情感、心态、习俗等
社会意识形式 （高层，理性认识）
社会意识形态（观念上层建筑，有阶级性）
政治法律思想（核心，主导）
道德、艺术、宗教、哲学
非意识形态的社会意识形式
语言学、心理学、自然科学
辩证关系
不完全同步性、不平衡性、历史继承性、能动的双向反作用
经济基础&上层建筑
经济基础
由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和
上层建筑
观念上层建筑（社会意识形态）
政治上层建筑 （主导）
政治法律制度
国家政治制度、立法司法制度、行政制度
政治组织及设施
国家政权机构、政党、军队、警察、法庭、监狱 （国家政权是核心）
上层建筑一定要适合经济基础状况的规律 （社会发展第二规律） 人类社会发展的又一基本规律
经济基础决定上层建筑
上层建筑反作用的性质，取决于它所服务的经济基础（生产关系）的性质，是否有利于生产力的发展
社会形态 （社会制度）
经济形态
社会的“骨骼系统”
政治形态
意识形态
社会的“血肉系统”
社会形态更替的一般规律及特殊形式
社会形态更替的统一性 社会形态更替形式的多样性
社会形态更替的必然性 人们的历史选择性
社会形态更替的前进性与曲折性
