皮亚杰的理论

下图汇总了教育心理学中关于皮亚杰的理论，包括皮亚杰的认知发展阶段理论、道德发展阶段理论，适用于考试复习的同学！

皮亚杰

• 认知发展阶段理论
  • 感知运动阶段（0-2）
    • 客体永久性
    • 延迟模仿
    • 问题解决能力开始发展
    • 依靠肌肉动作和感觉应对刺激
  • 前运算阶段（2-7）
    • 自我中心化（三山实验）
    • 不可逆运算
    • 早期信号功能
    • 不能推断事实
    • 泛灵论
    • 不合逻辑的推理
    • 不能理顺整体和部分的关系
  • 具体运算阶段（7-11）
    • 去自我中心化
    • 可逆性
    • 守恒
    • 分类
    • 序列化
  • 形式运算阶段（11-成人）
    • 推论命题间的关系
    • 假设-演绎推理
    • 类比推理
    • 抽象逻辑思维
    • 可逆与补偿
    • 反思能力
    • 思维的灵活性
• 道德发展阶段理论
  • 自我中心阶段（2-5）
    • 规则不具备约束力
  • 权威阶段（他律道德阶段）（6-8）
    • 规则不变
    • 非好极坏
    • 依据后果严重性判断行为好坏
    • 惩罚是天意和报应
  • 可逆性阶段（自律道德阶段）（9-10）
    • 规则是共同约定的
  • 公正阶段（11-12）
    • 主持公正、公平