第一章儿童行为问题的概述

行为问题的界定：行为问题也称为行为异常、问题行为 ，也可以被称为行为困扰或行为不良 。行为问题的类别。

• 第一章儿童行为问题的概述
  • 行为问题的界定
    • 行为问题也称为行为异常、问题行为 ，也可以被称为行为困扰或行为不良 。
    • （1）与同龄相比的严重不适应或不匹配 （2）与社会要求的行为特征相违背 （3）行为过多或过少 行为不协调或不恰当
  • 行为问题的类别
    • 行为、情绪
    • 行为程度：行为不足、行为过度、行为不当
  • 行为获得
    • 其一，产生于儿童身心发展过程中
    • 其二，获得很多方面影响
    • 其三，一个渐进过程
  • 行为获得方式
    • （1）经典学习理论：巴甫洛夫通过狗分泌唾液的实验观察，在经典条件反应理论基础上提出的行为学习理论 。
    • （2）操作学习理论：人的很多行为就是在不断的外界环境的强化下逐渐巩固起来的。
    • （3）观察学习理论：又称代替学习、无尝试学习，观察学习是指人们仅仅通过观察他人的行为及其结果就能学会某种复杂行为。
  • 行为问题的改变
    • 自我调节
    • 形成与教育改变
      • 教育、环境<一> 认知