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管理学的管理者与管理史
一、管理活动与管理者
管理的定义
是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程
管理的职能
决策、计划、组织、领导、控制
管理者
管理角色
人际角色、信息角色和决策角色
管理技能
概念技能、技术技能、人际技能
二、管理理论的形成与发展
古典管理理论(19世纪末至20世纪30年代)
泰勒 科学管理理论(科学管理之父)
1、提出人是经济人的假设
2、给工作定额
3、能力与工作相适应
4、差别计件工资制
5、计划职能与执行职能相分离
6、标准化
制度标准、生产工具标准
组织管理理论
法约尔(过程理论之父)
管理过程理论
企业的六大基本理论
技术
商业
安全
会计
管理等
管理的五大职能
计划
组织
指挥
协调
控制
管理的十四项原则
马克思·韦伯(组织理论之父)
官僚制组织体系
韦伯认为,高度结构化,正式的,非人格化的组织形式是最有效的形式
特点
1、拥有明确的分工
2、按等级原则,形成自上而下的指挥链或者等级体系
3、通过正式考试来选拔员工
4、都是专职的官理人员
5、成员关系以理性准则为指导,不受个人情感的影响
优点
合理性
严密性
稳定性
普适性
缺点
组织的自我封闭
本位主义
缺乏适应社会发展的能力,造成组织僵化
压抑人的积极性、创造性
主张:等级、权威和行政制是一切社会组织的基础
三种权威模式
个人崇拜式
传统式
理性—合法式(理想组织形式的基础)
行为科学理论
梅奥
人际关系理论
1、人才是企业发展的源动力 2、有效沟通是管理中的艺术方法 3、企业文化是寻求效率逻辑和感情逻辑动态平衡的途径
霍桑实验
人是社会人,不是经济人
存在非正式组织
要提高员工的满意度
存在着霍桑效应(由于受到额外的关注而引起绩效或努力上升的情况)
麦克雷戈
X、Y理论
X理论——管理者关心的是工作效率和完成任务,组织、指挥、监督为主
Y理论——管理者是以员工为中心,辅助支持为主
赫茨伯格
双因素理论
核心在于:“只有激励因素才能够给人们带来满意感,而保健因素只能消除人们的不满,但不会带来满意感”。
激励因素
工作本身或 工作内容方面
保健因素
工作环境或 工作关系方面
马斯洛
需求层次理论
现代管理理论
数量管理
系统管理
权变理论
质量管理理论