导图社区 高中政治-走进社会主义市场经济
这是一篇关于高中政治-走进社会主义市场经济的思维导图, 社会主义市场经济既要发挥市场对资源配置的基础性作用,又要发挥国家宏观调控辅助性手段的作用,把“无形的手”和“有形的手”结合起来。
史纲:社会主义建设探索中曲折前进思维导图,包括:良好的开端、探索中的严重曲折、建设的成就、探索的成果。
高中历史-古代中国的文学艺术思维导图,主要内容有诗经、楚辞、汉赋、唐诗、元曲、宋词、明清小说、汉字书法等内容。
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高中政治-走进社会主义市场经济
知识梳理
市场配置资源
资源配置
原因
人的需要的无限性和资源的有限性
手段
计划
市场
市场调节
方式
通过价格、供求和竞争实现资源配置
优点
及时反映供求关系
准确传递市场信息
灵活实现资源配置
局限性
不是万能的
因有缺陷:自发性、盲目性、滞后性
市场秩序
市场体系要求
市场规则
准入规则
竞争规则
交易规则
社会信用制度
要求
道德为支撑、法律为保障
途径
建立健全社会信用体系
社会主义市场经济
基本特征
基本标志
公有制主体地位
根本目标
共同富裕
能够实行强有力的宏观调控
宏观调控
必要性
弥补市场调节不足
我国社会主义性质决定
我国社会主义公有制的要求
实现共同富裕目标的要求
目标
促进经济增长
增加就业
稳定物价
保持国际收支平衡
经济手段
法律手段
行政手段
学法指导
市场资源配置
反映供求关系
传递市场信息
实现资源配置
具体运行机制
通过价格、供求、竞争实现资源配置
形式
法律规范、行业规范、市场道德规范
内容
市场准入规则:不符合市场准入规则的企业、商品,均不允许进入市场
市场竞争规则:禁止地方保护、非法垄断和其他非法竞争行为
市场交易规则:遵循资源、平等、公平诚实信用原则
规范市场秩序
依赖市场规则
需要诚实守信
含义
市场调节不是万能的,具有自发性、盲目性和滞后性的缺陷:宏观调控是现代市场经济经济的内在要求,由我国社会主义性质决定的,是生产资料公有制和共同富裕目标的要求
促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡
经济手段、法律手段、行政手段
总结升华
学习误区
不能认为
共同富裕就是同时富裕和同步富裕
宏观调控是社会主义市场经济特有的
资本主义市场不同宏观调控
国家加强宏观调控,就不能充分发挥市场机制的作用
知能提升
宏观调控的经济手段、法律手段和行政手段
国家运用经济政策和计划、通过对经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施
最常用的经济政策
财政政策
货币政策
制定和实施经济计划,对经济活动参与者进行引导,以实现国民经济又好又快的发展
国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段
通过经济立法,规范行为和调整关系
通过经济司法活动,保证政策执行、合同履行和打击犯罪
国家通过行政机构,采取强制性措施,调节和管理经济的手段
特点
直接和快速
市场调控和宏观调控
在资源配置中发挥市场机制的作用,价值规律起作用
实现方式
通过市场上价格、供求、竞争的变化和相互作用,支配人们的经济活动,调节人、财、物的投放方向和数量比例
地位
市场在资源配置中起基础作用
国家运用各种手段对国民经济进行的调节和控制
运用经济、法律和行政手段
在尊重市场的基础上进行
二者关系
市场经济要发挥
市场的基础性作用
国家的宏观调控作用
二者互相补充
二者都有利于实现资源的优化配置