带班

抓开头：向前任老师了解已做的事、向前任老师了解特殊学生、向前任老师了解家长情况、批改前任老师的暑假作业、开学第一天和开学第一课。

• 抓开头
  • 向前任老师了解已做的事
    • 开展过什么语文活动
    • 了解优缺点
    • 考虑自己的教学长处
  • 向前任老师了解特殊学生
    • 语文学习最放心的是哪些同学？
    • 学习好又能管理的学生是谁？
    • 最有问题的是哪几个？分别什么问题？什么原因？
  • 向前任老师了解家长情况
    • 家长对老师不买账的原因
    • 该了解的家长
  • 批改前任老师的暑假作业
    • 和前任教师分工合作
    • 了解学生水平
    • 加入家长群
  • 开学第一天和开学第一课
  • 尽快记住所有学生名字
• 抓家长
  • 照片“一对一”传家长
  • 手机存座位表和好友表
  • 要感谢后进学生的家长
  • 使用好线上家长群
    • 不在群内吵架
    • 不在群内发批评
    • 群内表扬不要个别
    • 多发活动照片（讨论、表演、阅读、散步、课间、大课间）
    • 不紧急不第一时间回复
  • 两周后开线上家长会
  • 尽量争取每一个家长
    • 直面特殊家长
    • 展示专业理解——谈话先肯定对方再说自己理解
    • 未雨绸缪——主动沟通
• 抓时间
  • 7：30-8：05……47
  • 8：05-8：20……50
  • 中午“二选一”……54
  • 16：00－16：40……56
  • 后进生专属时间……58
    • 原因
      • 回家作业未完成
      • 回家作业胡乱写
      • 作业速度慢
      • 作业错误多
    • 黑板
      • 改文
      • 易错字
      • 好文
  • 17：00-17：45……62
    • 写教育记录
• 抓作业
  • 作业要求怎么安排？
    • 及时＋工整
    • 及时＋工整＋细致（不犯低级错误、不漏题、答题完整、看清题目要求）
    • 及时＋工整＋细致＋跑到作业前面
  • 学生如何及时上交？
  • 教辅用书怎么管理？
  • 批改作业注意什么？
    • 批改中
      • 全对表扬
      • 典型问题要讲解
      • 正常出错
      • 字迹潦草、审题不清、漏题要一对一
    • 批改后
    • 地点尽量在教室
    • 先批后讲
  • 作业订正注意什么？
    • 规范订正
    • 师范订正
    • 自己订正
    • 朗读错题
  • “粗心”毛病怎么治？
• 抓复习
  • 日常进行知识性复习
    • 第二课时复习朗读、词语、多音字、概括、分段
    • 两篇课文一小复习，一周一次“知识基本过关”
  • 单元进行整理性复习
  • 期中进行方法性复习
  • 期末要梳理答题技巧
    • 基础知识
    • 阅读
    • 习作
  • 抓比赛契机进行复习
    • 中国诗词大赛
    • 管理委员会
      • 全班抽签
      • 第一轮过关进入加强轮流抽背或抽默
      • 没过同学放学训练
    • 纪律
• 抓常态课
  • 教材要看仔细
  • 教参要捏准要害
  • 考题要紧跟脉搏
  • 题库要众人拾柴
  • 常态课要脚踏实地
  • 板书要不遗余力
• 抓基础
  • 桌兜与书包
    • 放一本字典
    • 杂物、废弃物及时丢掉
    • 请爱干净同学当检察官
    • 每天放学或第二天早上检查示众
  • 作业的书写
  • 默写正确率
    • 抄写词语
    • 抄写背诵内容
    • 抓好默写
  • 课文朗读
  • 课文背诵
  • 课文阅读
    • 培养学生对书的尊重
    • 每月开展“班级阅读之星”评比
    • 利用早上的阅读时间
    • 晚上“枕边书”活动