师生关系

这是一个关于师生关系的思维导图，介绍了教师（惩罚性模式、学生的有效榜样）、学生（困难求助）、师生关系（亲密、冲突）。

教师

• 惩罚性模式
  • 造成
    • 学生将惩罚归因于老师
      • 使学生表面上服从
        • 负向升级加剧
  • 举例
    • 厌恶控制法
      • 惩罚
      • 批评
      • 叫骂
      • 挖苦
      • 公然羞辱
      • 接受者强烈的情感动机
• 学生的有效榜样
• 努力把开关调到积极能动模式
• 希望老师
  • 性格
    • 包容尊重他人
    • 维护社会道德准则
    • 教学氛围信任、亲和、公平
  • 课程
    • 解释清晰
    • 联系实际材料
• 教师
  • 支持
  • 不鼓励
  • 学生
    • 将提问与积极的方向联系起来
      • 掌握目标
      • 培养能力
      • 较少关注学生间的竞争
    • 提问与低能力联系起来
• 学生对其中的情绪气氛十分敏感
  • 瞬间决断现象
    • 关注
      • 话语表述方式
      • 语调
      • 肢体语言
      • 眼神交流
• 教师投入了多少时间以非强制性的和友好的方式与个体学生互动
• 教师压力↑ 工作满意度↓
• 师生关系
  • 亲密
    • 定义
      • 教学互动中的情绪状况
        • 结果
          • 此维度得分高者，更能适应学校生活
  • 冲突
    • 定义
      • 教师自我描述的冲突
        • 影响（冲突水平高）
          • 职业满意度低
          • 很少给予学生情感支持
• 少
  • 反应消极
  • 很少努力
  • 想放弃
• 多
  • 运用资源
  • 克服障碍
  • 内在动机强
    • 掌握目标取向
      • 相反于自我或表现取向
• 困难
  • 求助
• 预示学生
  • 外化反社会行为↓
  • 轻微内化问题↓
• 影响滞后
• 持久益处
  • 信任
  • 感情
• 建立
• 积极关系
  • 不断拓展
• 学生
  • 遇到
• 滚雪球效应
• 关系恶化 悲剧后果等
  • 关系破裂
• 产生
• 共情缺口
  • 难以设身处地地考虑别人