师生关系

这是一个关于师生关系的思维导图，介绍了教师（惩罚性模式、学生的有效榜样）、学生（困难求助）、师生关系（亲密、冲突）。

教师

惩罚性模式

造成

学生将惩罚归因于老师

使学生表面上服从

负向升级加剧

举例

厌恶控制法

惩罚

批评

叫骂

挖苦

公然羞辱

接受者强烈的情感动机

学生的有效榜样

努力把开关调到积极能动模式

希望老师

性格

包容尊重他人

维护社会道德准则

教学氛围信任、亲和、公平

课程

解释清晰

联系实际材料

教师

支持

不鼓励

学生

将提问与积极的方向联系起来

掌握目标

培养能力

较少关注学生间的竞争

提问与低能力联系起来

学生对其中的情绪气氛十分敏感

瞬间决断现象

关注

话语表述方式

语调

肢体语言

眼神交流

教师投入了多少时间以非强制性的和友好的方式与个体学生互动

教师压力↑ 工作满意度↓

师生关系

亲密

定义

教学互动中的情绪状况

结果

此维度得分高者，更能适应学校生活

冲突

定义

教师自我描述的冲突

影响（冲突水平高）

职业满意度低

很少给予学生情感支持

少

反应消极

很少努力

想放弃

多

运用资源

克服障碍

内在动机强

掌握目标取向

相反于自我或表现取向

困难

求助

预示学生

外化反社会行为↓

轻微内化问题↓

影响滞后

持久益处

信任

感情

建立

积极关系

不断拓展

学生

遇到

滚雪球效应

关系恶化 悲剧后果等

关系破裂

产生

共情缺口

难以设身处地地考虑别人