导图社区 物理第一单元
人教版八年级下册物理各单元知识点总结,对初中生来说不可多得的提分资料。包含六大章节,力,运动与力,压强,浮力,功与机械能以及简单机械。
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力和机械 (第一单元8下)
力的定义
受力物体
施力物体
单位:牛顿,简称牛(N)
力的作用
力可以使物体发生形变
力可以改变运动状态(速度或方向)
力的作用是相互的(桨对水的力和水对浆的力)
力的三要素
力的大小
力的方向
力的作用点
弹簧测力计
使用前 第一步:指针对准零刻度线(校零) 第二步:检查弹簧与外壳之间是否卡壳
用图表示力
①找作用点(受力物体与施力物体的接触面)②作用点起点,沿力方向可出一段带箭头线段③箭头附近标明力的符号,大小(题目没有不用写),单位( 题目没有不用写)
重力
施力物体:地球 受力物体:地球内的所有物体
方向:总是竖直向下
G=㎎(g=9.8N/㎏) 重力大小与质量成正比
重心
滑动摩擦力
符号:f
另外两种,滚动摩擦力(摩擦力比滑动摩擦 力小),静摩擦力
产生条件:①接触面粗糙②两个物体,互相接触且挤压③发生相对运动或有相对运动趋势
实验
①测量方法:等效替代法②测量原理:二力平衡
操作:①让物体在水平桌面上,用弹簧测力计拉着物体做( 水平)匀速直线运动
作用效果:阻碍物体相对运动
方向:与相对运动的方向相反
作用点:接触面上(一般画在受力物体的重心上)
性质:①压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大②接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大
杠杆
平衡螺母:左偏右调,右偏左调
五要素:支点,动力臂,阻力臂,动力,阻力
实验前保持水平:避免了杠杆自身重力对实验的影响 实验中保持水平:便于测量力臂减少实验误差
动力x动力臂=阻力x阻力臂 F1×L1=F2×L2或F1/F2=L2/L1
F1<F2/L1〉L2 省力杠杆(省力,费距离) ............费力杠杆,等臂杠杆
怎样画力臂:①找支点和力的作用线②将力的作用线延长③以支点为起点,作力的作用线的垂线(虚线)④标出力臂
最小动力臂:①画出最大力臂(支点与作用点的连线)【虚线】②作力臂的垂线,标出最小作用力
滑轮
动滑轮(可以省一半力【动力臂竖直 时】,但不改变力的方向)和定滑轮(不省力,不费力,但可以改变拉力的方向)
F【绳子自由端】 G【滑轮端重物】 n【绳子股数】 S【绳子自由端移动的距离】 h【物体移动的距离】
①F=G/n (F=1/n(G动+G物)) ②s=nh ③V绳=nV动
偶定奇动(绳段数为偶,从定滑轮开始画,反之……)