导图社区 马克思主义发展史绪论
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绪论
研究对象
定义
由马克思恩格斯创立、由后继者不断丰富和发展的科学理论体系
关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学
关于工人阶级及其政党的科学世界观的科学
关于工人阶级和劳动人民革命、建设社会主义和共产主义的科学
对象
马克思主义的形成、传播和发展过程及其规律
历史科学与理论科学的有机统一
历史科学
马克思主义怎样形成、传播和发展
既一脉相承又与时俱进的历史进程
理论科学
不同历史时期和发展阶段的理论形态、理论内容的动态展现
构成
哲学
政治经济学
科学社会主义
评价
反映了自然界、人类社会和思维发展的一般规律
特点
马克思主义随着时代变化和实践发展而不断创新的历史
工人阶级的战斗武器,最鲜明的特点就是与时俱进
与各国具体实际相结合的历史
坚持理论联系实际的创造性的马克思主义
坚决反对理论脱离实际的教条主义
吸收人类优秀文化成果并同各种错误理论和思潮斗争的历史
本质是革命的、批判的,但又是开放的
在曲折中前进的历史
历史分期
创立及其科学理论体系逐步形成和完善的时期
时间
19世纪40年代至19世纪末
内容
唯物史观
马克思主义第一块理论基石
马克思对唯物史观的初步探索
《1844年经济学哲学手稿》
《神圣家族》
标志着唯物史观的基本形成
《关于费尔巴哈的提纲》
《德意志意识形态》
揭示
客观规律:生产关系一定要适应生产力发展
社会主义必将代替资本主义
把社会主义建立在人类社会发展的历史必然性基础上
剩余价值学说
马克思主义第二块理论基石
马克思科学探索,创造剩余价值学说
《哲学的贫苦》
《1857—1858年经济学手稿》
《雇佣劳动与资本》
《1861—1863年经济学手稿》
《资本论》
资本剥削的秘密,阐明了资本和雇佣劳动之间的关系
资本主义生产方式的运动规律
对无产阶级斗争经验的总结,找到了社会主义革命的阶级力量和现实途径
《共产党宣言》
由理论变为实践,并在与经济文化比较落后的国家的革命和建设实践相结合取得世界性历史成就的时期
20世纪初至20世纪50年代
列宁(苏维埃)
无产阶级革命新结论
基于列宁对帝国主义的本质和特征深入研究
帝国主义时代,不同国家垄断资产阶级之间矛盾加剧,资本的国际联合已经破裂
帝国主义的政治经济发展不平衡,国家内部出现薄弱环节,无产阶级革命首先在那里突破
概要
列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义
社会主义过渡
战时共产主义政策
高度集中,极为严格
新经济政策
实质:从极不正常条件下被迫实行的临时性政策措施,向正常的社会主义产品交换形式过渡
社会主义发展规律
有生产力基础的国家,可以先发展生产力,提高文化水平,然后进行革命
经济文化落后的国家,可以先进行革命,在工农政权和苏维埃的基础上,发展生产力,提高文化水平,向社会主义过渡创造前提
斯大林(苏维埃)
苏联政治经济体制
毛泽东(中国)
将马克思主义基本原理和中国革命的具体实际相结合,创造性回答
中国的社会性质
革命性质
革命领导力量和依靠力量
革命主要方式
革命独特道路
新民主主义理论
为中国民主革命的胜利提供了科学指针,建立了新中国
为其他国家提供了重要借鉴
在社会主义建设曲折前进中经受挑战并不断发展的时期
20世纪50年代到90年代初
子主题
针对中国生产力落后、生产关系方面存在着多种经济成分的复杂状况,提出了过渡时期和社会主义改造理论
由于苏联在社会主义建设中体制弊端日益明显,毛泽东提出"以苏为鉴"和"第二次结合开始了自主探索社会主义建设道路的艰辛历程
正确处理人民内部矛盾的学说
中国工业化道路、社会主义现代化建设的目标和步骤
社会主义发展的长期性和阶段性
发展社会主义商品生产和商品交换等一系列重要思想
苏联
赫鲁晓夫全面否定斯大林
戈尔巴乔夫完全背离马克思列宁主义
从世界社会主义发展低潮中重新奋起的时期
20 世纪 90 年代至今
邓小平理论
三个代表重要思想
科学发展观
***新时代中国特色社会主义思想
意义和方法
意义
加深对马克思主义的理解
树立对马克思主义二点科学态度
认清马克思主义的发展趋势和发展前景,从而坚定我们对它的信念
方法
运用历史唯物主义的观点和方法分析问题
要从整体性上研究马克思主义发展史
坚持理论联系实际
立足当代,做到历史和现实的统一
要有不畏艰难险阻 为追求真理而勇攀思想高峰的精神