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下图汇总了心理学流派的知识让你,包括构造主义、机能主义、行为主义、格式塔心理学、精神分析、人文主义心理学、认知心理学等。
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心理学流派
构造主义
代表人物
冯特、铁钦纳
主要观点
1、主张研究人们的意识,即对直接经验的直觉。 2、心理学的目的就是通过实验内省而了解在不同刺激情境下各种元素之间的结构。 3、意识组成成分:感觉(知觉)、表象(观念)、情感(情绪)。
评价
贡献:开创了现代科学心理学并为其发展奠定了基础。
局限:研究内容狭窄、脱离实际。 研究方法局限:内省法过于主观、可重复性差。
机能主义
詹姆斯、杜威、安吉尔
1、主张意识是一个连续的整体(意识流) 2、强调心理的适应功能,重视心理学的实际应用。 3、主张把心理学的研究范围扩大到动物心理、儿童心理、教育心理、变态心理、差异心理等领域。
推动了美国心理学面向实际生活的进程。
行为主义 (第一势力)
华生、斯金纳、班杜拉
1、反对研究意识,主张研究行为。 2、提出刺激反应模式,即:刺激-反应(S-R) 3、主张环境决定论。 4、行为主义反对内省,主张用实验的方法。(行为→心理)
贡献:对心理学走上科学的道路有积极的作用。
局限:限制了心理学的健康发展。
格式塔心理学
整体 完形
韦特海默、科勒、考夫卡
1、强调心理作为一个整体、一种组织的意义。 2、整体大于部分之和、 3、整体乃先于部分而存在并且制约着部分的性质和意义。
贡献:格式塔心理学重视心理学实验,并在知觉、问题解决、思维、学习等方面具有很大的贡献。
精神分析 (第二势力)
佛洛依德、荣格、阿德勒
1、人类的行为根源于心灵深处的某种欲望或动机,特别是性欲的冲动。 2、精神分析是一种临床技术。
贡献:重视动机的研究和无意识现象的研究。
自由联想、梦的解析
局限:过分强调无意识的作用,并把它与意识的作用对立起来。 早期理论具有泛性欲主义的特点。
人本主义心理学 (第三势力)
马斯洛、罗杰斯
1、心理学的研究应以正常人为对象 2、人的本质是好的、善良的,不是受无意识欲望驱使。 3、人有自由意志,有自我实现的需要。
贡献:促进了对自我意识的深入研究,为教育心理学、管理心理学、心理咨询和治疗领域提出新的理论和方法。
局限:用语大多具有模糊性和主观性,很难对其下操作性定义。
认知心理学
建立标志
奈瑟于1967年著《认知心理学》一书。
奈瑟、西蒙、纽维尔
1、用信息加工的观点来研究人类心理过程和结构。 2、将人看作一个信息加工系统。 3、发展一些特有的研究方法,如反应时记录法、口语报告法、计算机模拟等
贡献
认知心理学与精神科学的结合产生了认知神经科学。
行为主义-行为-意识
意识
构造
机能
格式塔