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英语语法
以下对刘晓艳考研英语语法的总结，知识点有第一章简单句、第二章并列句、第三章名词性从句、第四章定语从句、第五章状语从句等。
编辑于2022-04-08 17:13:38- 相似推荐
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英语语法
第一章 简单句
英汉语法结构的差异
汉语
意合（可以没有主谓宾）
主动
短句
英语
形合（必须具备主谓）
被动
长句
短句改长句常用方法：
① 独立主格，非谓语动词
② 并列句（加连词 逻辑关系词）
③ 主从复合句
英语句子基本结构
主谓
谓语必须具有时态
主谓宾
谓语一定是实义动词
主系表
谓语一定是系动词（连系动词）
主谓双宾
主语+谓语+间接宾语+直接宾语
直接宾语（直接宾语）：表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不能缺，常常由表示“物”的名词来充当
间接宾语（第二宾语）：多由表示“人”的名词或代词承担
引导双宾语的常见动词：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send…
主谓宾宾补
复合宾语：宾语+补语
宾语补足语作用：补充说明宾语特点 身份，或让宾语完成某个动作
担任补语：名词，形容词，副词，介词短语，分词，动词不定式
句子成分
谓语
成分：系动词或有时态 和语态(主动/被动)的实义动词(词组)
当句中需要动词但没有动词时，加be作谓语，且没有含义
并不是所有动词(词组)都能单独充当谓语，must是情态动词，它不能单独做谓语
一句话中动词(词组)有且只能有一个， 多余的变成非谓语结构，少了的就加be动词
非谓语动词
V.-ing
表主动/进行
V.-ed
表被动/完成
to V.
表目的/将来
主语
成分：代词，名词(短语)，非谓语结构，从句
英文句不能没有主语
祈使句是把主语省略了
中文句没有主语，翻译成英文怎么办
① it做主语
和天气 温度有关系
② there be 句型
需要“有”的含义
易错点：一句话中出现两个动词(词组)。只保留一个动词(词组)，多余的动词(词组)都变成非谓语动词
③ 变主动为被动
可以变被动的情况
无主语的句子
人称代词做主语的句子
语态
主动
表示主语是动作的发出者
被动
表示主语是动作的承受者，或主语自己不能发出某个动作的时候就用被动语态
被动语态的结构
被动语态的原型：be+动词过去分词+(by)
by 翻译成“被” “由”，后面接动作的发出者
by 可加可不加，根据意思来决定
常见时态的被动结构
被动语态与主动语态的转换步骤
1 把原主动句的宾语变为被动句的主语
2 把动词变为被动形式，即be+动词过去分词
注意随主语的人称和单复数变化
动词的时态保持不变
无被动形式
① have, own, possess 含义为“拥有”，无被动
② 系动词无被动（主系表）
③ 表示“发生”或“爆发”的动词(词组)无被动
④ 不及物动词无被动（主谓）
④ 加人称代词
如：上学。翻译：We/You/I go to school.
宾语
成分：代词，名词(短语)，非谓语结构，从句
表语
成分：代词，名词(短语)，非谓语结构，形容词(短语)，介词短语
动词的分类
实义动词
表示具体动作的词
分类：
及物动词Vt.
后面直接加宾语，而且必须加宾语
不及物动词Vi.
后面不能直接加宾语，必须加了介词之后才能加宾语
“动词+介词”中的动词为不及物动词
系动词
情态动词
本身有一定的含义，表示说话人主观态度
用法：
不能单独出现，后面必须和实义动词/系动词一起构成谓语
不能作谓语
分类：
情态动词的完成时表示推测：
must have done 一定做过某事
needn't have done 本没必要做某事，但是做了
could have done 本能够做某事，但没有做
should have done 本应该做某事，但是没做
助动词
帮助谓语动词一起构成否定 疑问 时态 语态等的词
分类：
注意！所有的助动词和情态动词都能够帮助句子构成倒装
应用
写作
单词不会写的可以替换成会写的
所有写不出来的长难句都可以写成简单句
正确最重要！
长难句分析
1 找动词 即谓语，从而找到一句话的主谓宾
2 如果一句话有多个动词出现，就找主句的谓语动词(前面没有引导词)
第二章 并列句
并列句就是由并列连词连接的两个或两个以上的句子
并列连词与其同义的逻辑关系词
并列连词
子主题
however, therefore, thus 经常充当副词
与并列连词同义的逻辑关系词
平行关系：
副词：similarly, equally, likewise...
介词短语：at the same time, in the meanwhile...
转折关系：
副词：however, nevertheless, nonetheless, conversely, contrarily, unexpectedly, unfortunately...
介词短语：on the contrary, in/by contrast...
选择关系：
副词：alternatively...
因果关系：
副词：therefore, thus, consequently...
介词短语：as a result, as a consequence...
递进关系：
副词：besides, additionally, subsequently...
介词短语：in addition...
连词与副词 介词短语的区别
使用连词时，可以加逗号，也可以不加
使用副词或介词短语时，必须把逗号变句号，或者是在副词或介词短语前加连词and
并列句的应用
写作
not only... but also... 句型常常用在作文中用于分析原因， 可以把两个表原因的短句连成一个长句
长难句分析
只要见到连词的出现，通常都会有省略。翻译的时候先把省略的部分补充后再做翻译。 一句话只要有省略就一定会省略在连词后，而不是连词前，所以连词后有的成分连词前面也有
并列句的对称原则
词性对称
并列连词前后的词性 单复数 时态 语态等必须一致
结构对称
连词所连接的句子结构要保持一致
并列句的省略现象
省略的成分：
省略主谓：并列连词后的主谓和前面的主谓一致，可以将后面的省略
省略be动词：并列句前后主语不同，但是几个句子的 谓语动词都是be动词，那么此时可以省略be动词
省略主语：并列连词后的主语与前面的主语一样时可以省略
省略重复的成分：如果并列句中前后两个句子出现重复的成分， 那么后一个句子可以省略重复的成分，但是没重复的部分要保留
第三章 名词性从句
名词短语分别作主语 宾语 表语 同位语
名词性从句
从句：引导词+分句
所有的从句都应该是陈述句的语序，也就是“引导词+主语+谓语”的顺序
含义：就是名词(短语)能够充当的成分，从句也能充当
分类：
主语从句
宾语从句
表语从句
同位语从句
引导词
that
当从句是陈述句时
that在从句中不充当成分，也没有实义
在不影响句子意思的情况下，宾语从句的引导词that可以省略
whether/if
当从句是一般疑问句时
whether/if 在句中不充当成分，但意思是“是否”
whether 可以引导所有的名词性从句，而 if 只能引导宾语从句
特殊疑问词
当从句是特殊疑问词时
常用的连接副词：when, where, why, how
常见的连接代词：who, whom, what, which, whose
名词性从句的应用
写作
主语从句
主语从句的写作满分表达：it做主语
当不定式(短语)，动名词(短语)在句子中作主语时，为了保持句子结构平衡， 也常用it作形式主语，而真正的主语放在句尾。此对it只起先行引导作用，本身无词义
It is + adj./n. + to do sth
It + v. + to do sth
It's + adj./n. + doing sth
动名词做主语一般用在no good, waste, useless, no use, dangerous等词后
同位语从句
同位语从句的满分表达：
The evident/truth that... manifests/indicates/suggests that...
...这个事实表明...
长难句分析
如何识别主语从句
引导词放在句首，且和主句的谓语动词(词组)之间没有逗号，那么句首从句就一定是主语从句。 从句首开始到主句的谓语动词(词组)之前结束
也有主句从句后置的情况，所以见到it... that也通常是主句从句，主语从句从that开始到句末结束
如何识别宾语从句
只要实义动词(词组)的后面有引导词，通常就是宾语从句。状语从句也有可能
如何识别表语从句
和宾语从句相似，表语从句是系动词后面有引导词
如何识别同位语从句
名词(短语)后有引导词的句子就是同位语从句。也有可能是定语从句和状语从句
第四章 定语从句
什么是定语
定语就是修饰名词(短语)的成分
“……的+名词(短语)” 的结构，“……的”就是修饰这个名词(短语)的定语成分
定语的成分
形容词(短语)作定语
名词(短语)作定语，这时的名词(短语)已经形容化了
介词短语作定语
分词 不定时谓语作定语
从句作定语
定语的位置
一个单词修饰名词(短语)时通常放在名词(短语)前面
当两个以上的单词修饰名词(短语)时通常放在名词(短语)后面
过去分词作定语，即使是一个单词也通常放在所修饰的名词以后
定语从句
构成：先行词[ 名词(短语)+引导词+分句 ]
引导词
按照先行词的种类
当先行词是人时，引导词有：that, who, whom, whose
that既可以指人，也可以指物，在从句中充当主语或宾语
who一般只用来指人，在从句中可以充当主语或宾语
whose一般只用来指人，在从句中只能充当宾语
whose既可以指人，也可以指物，在从句中只能充当定语
当先行词是物时，引导词有：that, which, whose
当先行词是时间时，引导词有：that, which, when
当先行词是地点时，引导词有：that, which, where
当先行词是原因时，引导词有：that, which, why
先行词和引导词在从句中能够充当的成分共同决定了定语从句引导词的用法
按照引导词本身词性或引导词在从句中充当的成分
代词(在从句中充当主语或宾语的成分)：who, whom, that, which
副词(在从句中不能充当主干成分)：where, when, why
形容词(在从句中只能充当定语成分，修饰名词(短语) )：whose
定语从句的特殊用法
that引导定语从句时，如果在从句中充当宾语，that可以省略
当分析长难句时见到两个名词(短语)直接放在一起，很可能省略了that的定语从句
区分限制性定语从句和非限制性定语从句
区别
非限制性定语从句的引导词
当先行词是人或物的时候，引导词要用who/whom/whose/which
“介词+关系代词” 引导的定语从句
为什么会有“介词+关系代词”引导定语从句
关系副词在定语从句中作状语时，可以用“介词+关系代词”代替关系副词
when
所有介词+关系代词
where
所有介词+关系代词
why
当先行词是reason时，只能用for which
定语从句的谓语是固定搭配的“动词+介词”，并且先行词在从句中作宾语
“介词+关系代词”中代词的选择
修饰人时，只能用whom
修饰物时，只能用which
whose可以用of which/whom替换
固定搭配the same... as和the same... that引导的定语从句
the same... as 同类不同物，翻译成“像……一样的
the same... that 同类且同物，翻译成“正是……
as和which引导的非限制性定语从句
相同点
都可以引导非限制性定语从句
不同点
as引导非限制性定语从句，位置随意(as引导的从句可位于主句前 中 后)，翻译成“正如”。 which只能放在所修饰的句子的后面
紧跟as后的动词是be动词，which后可以用任何类型的动词
定语从句中引导词which和that的区别
区别定语从句和同位语从句
相同点
构成相同，都是“先行词+引导词+分句”
不同点
定语从句的引导词that在从句中充当主句或宾语，而同位语从句的that在从句中不作任何成分，也没有任何意思
定语从句是对前面名词的修饰，同位语从句是对前面名词解释
定语从句的先行词可以是任何名词，同位语从句的先行词只能是可以解释的名词——抽象名词
定语从句的引导词可以有很多(8个+as)，同位语从句的引导词通常是that(或whether)
定语从句的至难点
至难点：寻找先行词
定语从句的先行词是离它最近的那个名次
定语从句先行词是前面的几个名词
定语从句先行词是前面的一个从句
定语从句的先行词是前面哦哦整个句子
定语从句的先行词和引导词被隔开
应用
写作
作文中出现名词(短语)时，可以试着加定语成分。句子长度控制在20个单词左右
长难句分析
关键：找到定语
定语通常在名词(短语)后面
名词(短语)后面成分
绝大部分是定语
可能是谓语
可能是插入语
可能是状语
只要名词(短语)后面有一段话且这一部分不是动词(词组)， 通常暂定是修饰这个名词(短语)的定语成分
定语从名词(短语)后开始，一般到主句的谓语之前结束
如果主句的谓语在定语前面出现的话，定语通常到句末结束， 但是若定语后有连词的话，定语不再到句末结束，而是在连词之前结束
大定语里面会有很多小定语
每一个小定语都是到下一个名词后结束，但固定搭配除外
第五章 状语从句
形容词和副词
形容词(短语)
放在系动词后面作表语
放在宾语后面作补语
放在名词(短语)前面作定语
形容词(短语)无论做什么成分都是修饰名词(短语) / 代词的
副词(短语)
可以修饰实义动词(词组) 形容词(短语)和整个句子，也可以修饰副词
在句中只能作状语
状语
是用来修饰实义动词(词组)、形容词(短语)、副词和整个句子的成分
修饰除名词(短语)以外的所有成分
状语成分：
副词
副词短语
介词短语
分词、不定式
从句
定语成分：
形容词
名词
介词短语
从句
不定式
位置：随意放
定语位置：前小后大
状语从句
构成：
引导词+状语从句+ ，+主句
主句+引导词+状语从句
分类
按照引导词本身的意思进行分类
时间状语从句
引导词：
普通引导词
when 在…时
as 正当/随着
while 在…期间
once 一旦
as soon as 一…就…
before 在…之前
after 在…之后
since 自从…以来
not… until 直到…才
until/till 直到…时
…
名词短语
the moment 一就
every time 每当
…
副词
hardly… when
…
when, while, as 区别
when引导的从句的谓语动词可以是延续性动词，也可以是短暂性动词，通常表示“当…时”
while引导的从句的谓语动词必须是延续性动词，多用于进行时态，表示“在…时”，强调时间段的持续性，也可强调主从句的对比
as引导的从句的谓语动词是延续性的动词，表示“一边…一边”，一般用于主句和从句动作同时发生的情况。as也可表示“随着…”
until, not... until 区别
区别在于主句的谓语动词
短暂性动词，用not...until
延续性动词，用until
地点状语从句
引导词
常用引导词
where
特殊引导词
wherever
anywhere
everywhere
where引导的地点状语从句和定语从句的区别和转换
where引导地点状语从句时，where前面没有表示地点的先行词
where引导定语从句时，代替了表地点的先行词
充当地点的状语通常都是介词短语，而不是从句
原因状语从句
引导词
常用引导词
because
since
as
for
...
+从句
特殊引导词
seeing that
now that
in that
considering that
given that
as much as
so much as
...
介词短语
because of
due to
owing to
thanks to
for the sake of
as a result of
+n./ving
目的状语从句
引导词
常用引导词
so that
in order that
动词不定式
to
in order to
so as so (不能放句首)
+v原
结果状语从句
引导词
常用引导词
so that
so (+adj./adv.) that
such +(n.) that
特殊引导词
to the degree that
to the extent that
to such a degree that
so that, so... that, such... that 区别
so that既可以引导目的状语从句，也可以引导结果状语从句
so... that用法
so + adj./adv. + that
so + many/much/few/little + n. + that
so + adj. + a/an + 单可n. + that
such... that用法
such + a/an + adj. + 单可n. + that
such + adj. + 复可n./不可n. + that
条件状语从句
引导词
常用引导词
if
unless (＝if not)
特殊引导词
as/so long as 只要
only if 只要
让步状语从句
引导词
常用引导词
though
although
even if
even though
...
概要
特殊引导词
as
while
概要
方式状语从句
引导词
常用引导词
as
as if
as though
概要
特殊引导词
the way
介词短语
by
through
in...way
比较状语从句
引导词
常用引导词
特殊引导词
the more... the more...
more than
A is to b what/as c is to D
A对于B就如同C对于D
as... as...
和…一样…
the more... the more...
越…越…
more than用法
后+名词(短语)，翻译成“不仅仅是”
后+形容词(短语)，翻译成“非常”
后+数词，翻译成“多于，超过，比…多”
后+动词(词组)，翻译成“不仅仅是”
no so much as ＝ not even 甚至不/没有
not so much A as B 与其说A，倒不如说B
more A than B 与其说B，不如说A
分词作状语
把状语从句转换成分词作状语
① 把引导词去掉
② 把次要的句子变成分词作状语
③ 看非谓语部分的主语和后面句子的主语是否一致。如果一致，分词的主句省略；如果不一致，分词的主句保留
应用
写作
任意一个句子都可以增加状语成分
长难句分析
关键：识别状语
识别：一个句子中的以下部分一般都是状语
副词(短语)
时间
地点
也有可能是定语
方式
目的
条件
原因
结果
比较
翻译：一般状语都是直接翻译，通常把时间 原因 方式 目的 条件的状语放在句首翻译，或放在主谓之间翻译
定语和状语的区分
如果名词后跟的有时间或地点(既像定语又像状语的时候)，定语优先选择，只有单翻译成定语不通顺的时候才是状语
as专题
as + 名词(短语)
as是介词，译为“作为”
动词(词组) + 名词(短语) + as
as是介词，含义取决于前面动词(词组)的意思
as引导定语从句
which也可引导定语从句
which只能放句末，as可前可后
as引导状语从句
as的含义取决于前后句子的意思
句子基本形式
(状语)，主语 (定语/同位语/插入语) + 谓语 + 宾语/表语 (定语/同位语/状语)
第六章 特殊结构
强调句
句型构成
It is...(强调部分) that/who...
that可以指人，也可以指物
who只能指人
时态
过去时态用was，其它时态用is
应用
写作
作文中任何一句话都可以写成强调句型
长难句分析
去掉It is... that...，还原成句子本来的样子后再翻译
倒装
具体用法
否定词放在句首时用倒装
so(表肯定)，nor/neither(表否定) 位于句首，表明承前句子的肯定或否定时用倒装
含有so...that...结构的句子将so引导的部分置于句首时用倒装
“only + 状语” 位于句首时用倒装
as引导让步状语从句，从句的表语可以放在句首构成倒装
adj./adv./n.放句首的倒装
可数名词不能单独使用，但当把名词放在句首时，应省去冠词
eg: Old man as he is, I cannot forgive his bad behavior
省略if的虚拟语气用倒装
应用
写作
长难句分析
一般要还原后再进行翻译
虚拟语气
当表示与事实相反的或虚假的 难以实现的情况时用虚拟语气。 有时表主观愿望 建议或某种强烈情感时，也用虚拟语气。
一般用法
if引导的条件句可以改写成虚拟语气
① 如果你是我眼中的一滴泪，我就永远不会哭泣。 If you are a tear in my eye, I will never shed it.
倒装：Were you are a tear in my eye, I would never shed it.
虚拟语气：If you were a tear in my eye, I would never shed it.
② 如果昨天晚上我是一条狗，就能够睡在你的身边了。 If I was a dog last night, I could sleep beside you.
倒装：Had I been a dog last night, I could sleep beside you.
虚拟语气：If I was a dog last night, I could sleep beside you.
把正常的不虚拟的句子变成虚拟语气：
只需要把已经写好的句子的时态变成过去时
对现在和将来的虚拟。如①
对过去的虚拟。如②
在虚拟语气中，am/is/are 的过去式都是were， would＝could＝might
特殊用法
用“should + 动词原形” 表示虚拟
以防：in case that, for fear that, lest...
命令：order, direct, command...
建议：suggest, advise, propose...
要求：ask, request, require, demand...
是必要/紧急的：It is necessary/important/urgent that...
从句用过去时表示虚拟
would rather
would rather to sth
宁愿这样做
不是虚拟语气
would rather sb did
表示宁愿让别人做一件事情
等同于对现在的虚拟，往前推一个时态，即变成他的过去时
would rather sb had done
宁愿某人过去做过某事(事实上并没有做
It is high time that...
that从句后跟过去时表示虚拟，暗含意思赶快这样做吧
…
区别对待
常见词：wish，if only(如果…该有多好啊)，but for(要不是)，or/otherwise(否则)，as if/as though(好像)…
把本来的时态变成对应的过去时，情况类似于if条件句变虚拟语气
插入语
指插在句子中的词语或句子，通常用逗号和破折号隔开，与句子的其他部分之间没有语法上的关系
作用
对一句话附加解释 说明 总结
表示说话人的态度和看法
起强调作用
为了引起对方注意
起转移话题或说明原因的作用
承上启下，使语句间的衔接更为紧密
常见插入语
副词作插入语
介词短语作插入语
不定式短语作插入语
分句作插入语
现在分词作插入语
应用
写作
长难句分析
如果插入语表示观点，则要提到句首翻译
如果插入语是修饰前面名词的定语，则按照定语的翻译方法来处理
除了以上两种情况，插入语都可以直接翻译，用小括号隔开即可