人格心理学知识框架

人格心理学为心理学的分支之一，可简单定义为研究一个人所特有的行为模式的心理学。本图梳理了人格心理学的理论、任务、特征、方法、标准、范式、积极心理学、认知心理学、人本主义等内容，复习考试有它就够了！

人格心理学

• 古典精神分析
  • 意识、前意识、无意识
  • 人格三因素说
    • 本我、自我、超我
    • 生、死本能
  • 焦虑与自我防御机制
  • 人格发展阶段论
  • 研究方法
    • 自由联想法
    • 梦的分析
    • 日常生活中的错误
    • 幽默
    • 投射测验
      • 主题统觉测验
      • 罗夏墨迹测验
• 新精神分析
  • 个体心理学
    • 人格动力学理论
      • 器官缺陷与补偿、克服自卑与追求优越、侵犯驱力和男性反抗、社会兴趣
    • 生活风格理论
      • 风格
      • 成因
      • 了解途径
    • 创造性自我
  • 自我心理学
    • 哈特曼
      • 一级自我自主、二级自我自主、能量中性化、自我的适应过程
    • 埃里克森
      • 自我同一性
      • 人格的终身发展
  • 社会文化论
    • 霍尼
      • 神经症
        • 标准
        • 根源
        • 人格理论
          • 三种人格
        • 自我理论
          • 三种自我
    • 弗洛姆
      • 人格，气质、性格
      • 孤独感，逃避自由、崇尚自由
      • 性格取向
      • 社会性格
    • 林顿和卡丁纳
      • 文化/制度
      • 初级制度
      • 次级制度
    • 人格化
    • 贝利生态文化行为理论
  • 研究方法
    • 儿童精神分析
    • 心理历史分析
    • 文化人类学方法
  • 焦虑及其应对
• 特质论
  • 奥尔波特
    • 特质
      • 特点
      • 分类
    • 机能自主性
    • 自我认同感
    • 健康人格
    • 研究方法
  • 卡特尔
    • 特质分类
      • 个别特质和共同特质
      • 表面特质和根源特质
      • 动力特质
    • 因素分析方法及材料来源
    • 人格发展观
  • 大五人格
  • 测量方法
• 生物学论
  • 荣格
    • 意识
    • 个体潜意识
    • 集体潜意识
      • 原型
        • 人格面具
        • 阿尼玛、阿尼姆斯
        • 阴影
        • 自性
    • 人格动力论
      • 心理能
        • 测量、流动、原则
    • 人格发展论
    • 人格类型划分
  • 艾森克
    • 大三人格维度及生物学基础
      • 精神质
        • 雄性激素
      • 内外倾
        • 皮层唤醒水平
      • 神经质
        • 边缘系统和自主神经系统协同、网状结构
  • 行为遗传学
    • 研究方法
      • 天才的家族谱系研究法
      • 寄养儿童研究法
      • 双生子研究法
    • 主要气质
      • 感觉寻求倾向
    • EAS气质模型
      • 情绪性、活动性、交际性
  • 进化心理学
    • 基本观点
  • 生物测量
• 行为主义学习论
  • 特点
    • 1.强调研究行为 2.强调后天学习 3.强调客观性、科学性、用实验法
  • 巴甫洛夫
    • 经典条件反射
  • 桑代克
    • 工具性条件反射
  • 华生
    • 行为主义人格论
  • 斯金纳
    • 操作性条件反射
      • 正强化、负强化、惩罚
      • 强化物来源
        • 一级
        • 二级
      • 强化安排
        • 连续强化
        • 间歇强化
          • 定比例
          • 变比例
          • 定时距
          • 变时距
      • 消退、自然恢复、类化、分化
  • 多拉德、米勒
    • 刺激—反应论
      • 学习
        • 四要素
      • 内部精神现象
        • 恐惧
        • 语言
        • 泛化
        • 冲突
          • 双趋、双避、趋避、双重趋避
          • 移置作用
            • 无期待刺激物、弱恐惧、强恐惧
          • 挫折与攻击
            • 1.目的行为动机内驱力水平 2.挫折的完整性 3.较小挫折的积累作用
        • 潜意识、神经症、精神治疗
          • 非文字符号的经验和被压抑的经验、潜意识中的冲突被压抑导致、系统脱敏法
        • 童年四个关键训练期
          • 喂食情景、排泄训练、早期性教育、激怒—焦虑冲突
  • 班杜拉
    • 社会学习论
      • 观察学习
        • 行为习得
        • 代替强化
        • 过程
          • 注意、保持、动作再现、强化与动机
      • 自我效能感
        • 功能
        • 影响因素
        • 如何提高
  • 行为测量
    • 情景测验
      • 军事情景测验、无领导小组讨论
    • 人格的行为判定
      • 数字评定量表、标准评定量表、强迫选择评定量表
  • 行为治疗
    • 系统脱敏、漫灌、厌恶、模仿学习、强化、放松、思维阻断
• 人本主义
  • 马斯洛
    • 需要层次论
      • 基本假设
      • 基本需要
      • 层级关系
      • 满足的条件和后果
    • 自我实现论
      • 概念
      • 类型
      • 特征
      • 条件与障碍
      • 途径
  • 罗杰斯
    • 自我理论
      • 现象场
      • 自我概念
      • 现实自我
      • 理想自我
    • 人格发展基础
      • 自我实现倾向
        • 过程特征
        • 受阻与恢复
      • 积极自我看待
      • 价值条件
    • 机能完善者
      • 特征
  • 罗洛梅
    • 存在论
      • 概念
      • 特点
      • 三世界
    • 人格论
      • 概念
      • 六特征
      • 原始生命发展三阶段
    • 人性善恶并存论
  • 个人中心疗法
• 认知心理学
  • 威特金
    • 认知方式
    • 心理分化论
  • 凯利
    • 人格建构论
      • 构念
      • CPC循环
      • 基本假设
      • 推论
      • 心理问题产生原因
      • 固定角色疗法
  • 罗特
    • 行为预测理论
      • 行为潜势
      • 预期
      • 强化的效价
      • 心理情景
    • 控制点理论
  • 人格认知因素
    • 个体认知变量
    • 原型
    • 图式理论
  • 认知疗法
• 积极心理学
  • 自我决定论
    • 基本心理需要
      • 自主需要
      • 能力需要
      • 归属需要
    • 自我决定动机
      • 连续体
      • 内在动机及影响
      • 外在动机及内化
      • 子主题
    • 个体差异
  • 积极人格理论
    • 六优势
  • 应用
    • 教育
    • 治疗
• 理论
• 任务
• 特征
• 方法
  • 原则
  • 过程
  • 研究途径/方法
    • 临床
    • 相关
    • 实验
• 标准
• 范式