思维的发展思维导图

大学心理学第二章第二节思维的发展思维导图分享！下图清晰地梳理了思维的概念、思维的种类、想象的概念、影响问题解决的因素、中小学生思维发展的特点等内容的脉络。

思维的发展

• 思维的概念
  • 人脑对客观事物的间接、概括的反映
• 思维的种类
  • 中介不同
    • 直觉动作思维：实际行动
    • 具体形象思维：具体形象（表象）
    • 抽象逻辑思维：言语符号
  • 目标的不同
    • 聚合思维：唯一答案
    • 发散思维：多个答案
  • 逻辑性
    • 直觉思维：突然顿悟
    • 分析思维：逐步分析
  • 依据
    • 经验思维：生活经验
    • 理论思维：科学思论
  • 创新成分
    • 常规思维：固定模式
    • 创造性思维：新颖方法
• 想象
  • 概念：人脑对已有表象进行加工改造而创造形象的过程
  • 种类
    • 再造想象
    • 创造想象
    • 幻想
• 影响问题解决的因素
  • 问题表象：记载、理解、表达
  • 已有经验
  • 思维定式
  • 功能固着：思维活动刻板化
  • 原型启发：类比联想
  • 动机和情绪
  • 人际关系
• 中小学生思维发展的特点
  • 婴儿期：动作思维
  • 幼儿期：具体形象思维
  • 小学：抽象逻辑思维
  • 初中：抽象逻辑思维占优势
  • 高中：抽象思维理论型
• 思维规律在教学中的应用
  • 根据不同年龄学生的思维水平，选择合适的教学内容和教学方法
  • 创设问题情境，激发学生积极思维
  • 调控解决问题时的心理状态