施肥基本原理与原则

作物施肥原理与技术原则知识整理，包括：基本原理、基本原则、基本依据、李比希三大学说四部分内容。

施肥基本原理与原则

• 基本原理
  • 矿石营养学说
    • 植物的原始养分只能是矿物质，矿质元素才是植物必需的基本营养物质。腐殖质是地球上有了植物以后才出现的，而不是植物出现以前。
    • 意义
      • 需要施入矿质养分—化肥
  • 养分归还学说
    • 概念
      • 土壤中的养分贮量是有限的，随着作物毎次收获，必然从土壤中带走大量养分，为了恢复、保持和提高土壤肥力，必须向土壤归还作物所带走的养分，亦即向土壤施肥。
    • 主要要点
      • 随着作物的每次收获（包括籽粒和茎杆）必然要从土壤中取走一定量的养分
      • 如果不及时和不正确地归还养分于土壤，地力必然会逐渐下降，而且产量会越来越低
      • 要想恢复地力保持土壤元素平衡，就必须归还从土壤中取走的全部东西—施入肥料
      • 为了增加产量，就应该向土壤施加灰分元素
    • 意义
      • 突破了仅仅依靠农业内部循环以维持地力的观点，强调施肥和恢复地力
    • 归还比例
      • 指以根茎方式残留给土壤的养分占植物养分吸收总量的比例
  • 最小养分律
    • 概念
      • 植物的生长量或产量受土壤中最缺少养分（相对含量最少）的限制，并随之增加而增加，土壤中最缺少的养分称为最小养分
    • 意义
      • 施肥要有针对性
    • 要点
      • 最小养分是指土壤中相对于植物需求而言最缺少的养分，并非植物体内或环境中含量最少的养分
      • 最小养分与非最少养分间的关系并非固定不变，在一定条件下（如施肥）可以相互转化
      • 如增施非最少养分（盲目施肥）不仅不能提高作物产量，反会造成肥料浪费及环境污染
  • 报酬递减规律与米氏学说
    • 报酬递减规律
      • 从一定面积土地上得到的报酬，随着投入单位劳动和资本量的增加而增加，但是达到一定的限度后，投入的单位劳动和资本量的报酬却在逐渐减少
      • 米采利希学说
        • 随着施磷量的渐次增加，但干物质增加量却随施磷量的增加而呈递减趋势，这与报酬递减规律相一致
        • 作物会出现某一最高产量
      • 意义
        • 经济合理施肥
    • 米氏学说
      • 实质
        • 总产量按一定的渐减率增加并趋近于某一最高产量极限。
        • 增施单位量养分的增产随养分用量的增加而按比例递减。
        • 在一定条件下，任何单一因素都有一最高产量，当条件改变时，该因素可能达到的最高产量也随之改变。
      • 要点
        • 当施肥量很低时，作物产量几乎呈直线上升。
        • 当施肥量中等时，作物产量按报酬递减律而增加。
        • 当施肥量超过最高产量施肥量时，产量不仅不再增加，反而会下降。
      • 意义
        • 首次用严格的数字方程表达了作物产量和施肥量的关系，做为计算施肥的依据，开创了施肥由经验到定量的新纪元
  • 因子综合作用律
    • 定义
      • 作物高产是空气、温度、光照、养分、水分等影响作物生长发育的各种因子综合作用的结果，其中必然有一个因子起主导作用，产量也在一定程度受该种限制因子的制约，只有各个因子在最适状态，产量才会提高。
    • 要点
      • 水分与施肥的效果（水肥耦合）。
      • 作物品种与施肥的效果（良种良法）。
      • 养分之间的相互作用效应。
        • 正相互作用效应
          • 当作物对两种养分同时施用的增产效应大于某种养分单独施用的增产效应之和时，说明这两种养分配合施用有明显的正的相互作用效应。
        • 无相互作用效应
          • 当作物对两种养分同时施用的增产效应等于某种养分单独施用的增产效应之和时，说明这两种养分配合施用有明显的正的相互作用效应。
        • 负相互作用效应
          • 当作物对两种养分同时施用的增产效应小于某种养分单独施用的增产效应之和时，说明这两种养分配合施用有明显的正的相互作用效应。
    • 意义
      • 多措施配合，根据生产力水平施肥。
  • 作物的营养吸收特性
    • 作物营养临界期
      • 植物生长发育的某个时期，对某种养分要求的绝对数量不多，但很迫切，并且当养分供应不足或元素数量不平衡时，将对植物生长发育造成难以弥补的损失。
    • 作物营养的最大效率期
      • 在植物生长阶段中所吸收的某种养分能发挥其最大效能的时期。
    • 意义
      • 在恰当的时间施适量的肥料
• 基本原则
  • 培肥地力的可持续原则
    • 培肥地力是农业可持续发展的根本
    • 施肥是培肥地力的有效途径。
  • 协调营养平衡的原则
    • 施肥是调控作物营养平衡的有效途径。
    • 施肥是修复土壤营养平衡失调的基本手段。
  • 增加产量与改善品质相统一的原则
  • 提高肥料利用率的原则
    • 提高肥料利用率是施肥的长期任务。
      • 肥料利用率是指当季作物从所施肥料中吸收的某一养分元素占所施肥料中该养分元素总量的百分数。
  • 减少生态环境污染的原则
    • 不合理施肥导致土壤质量下降（板结，盐渍化，南方土壤酸化。）
    • 不合理施肥导致生态环境污染。
• 基本依据
  • 作物的营养特性
    • 作物对营养元素种类的要求
    • 作物营养需求的阶段性
    • 作物的根部营养特点
  • 土壤性状
    • 成土母质
    • 土壤质地
      • 沙质土
        • 养分少，保肥性差，易淋失，透气性好
        • 多施有机肥料。肥效猛而稳，前劲大而后劲不足
      • 黏质土
        • 矿质养分丰富，分解缓慢，保肥性强
        • 肥效迟缓，肥劲稳长
      • 壤质土
        • 保水保肥性好
    • 土壤反应（pH）
    • 土壤氧化还原状况
  • 肥料性质
  • 气候条件
    • 光照
    • 温度
    • 降水
  • 耕作栽培措施
    • 土壤耕作
    • 合理密植
    • 灌溉
• 李比希三大学说