营养诊断法

这是一个关于营养诊断法的思维导图，主要内容有：概念、分类、任务、程序、依据、方法、营养诊断综合施肥法DRIS。

营养诊断法

• 概念
  • 利用生物、化学或物理等测试技术，分析研究直接或间接影响作物正常生长发育的营养元素丰缺、协调与否，从而确定施肥方案的一种施肥技术手段。
• 分类
  • 诊断对象
    • 土壤诊断
    • 植株诊断
  • 诊断手段
    • 形体诊断
    • 化学诊断
    • 施肥诊断
    • 酶学诊断
    • 物理化学诊断
• 任务
  • 通过诊断为指导施肥作出科学判断
• 程序
  • 观察
    • 比较正常与异常植株，异常生长进度，长相以及色泽的变异等
    • 尽可能排除营养以外的原因（例如：病、虫、药害、连作障碍等）
  • 调察
    • 症状的类型及其特点
    • 环境条件
    • 发病经过
    • 栽培管理过程
  • 现场速测
    • pH（元素的关系）
    • EC
    • 组织速测
    • 反射仪
  • 采样分析
    • 植株样本
    • 土壤样本
    • 正常和不正常
    • 查明临界含量的采样
      • 严重—完全正常
  • 施肥检验（校检）
  • 总结
    • 包括土壤和作物诊断两个方面
• 依据
  • 土壤
    • 土壤中营养物质的丰缺协调与否直接影响作物的生长发育和产量，关系着施肥的效果，因此成为营养诊断、确定是否施肥的重要依据。
    • 主要依据
      • 养分供应的强度因素
        • 土壤溶液中养分的浓度（活度）
        • 代表作物利用（吸收）这种养分的难易
        • 影响因素
          • 土壤胶体对养分吸持的强弱
          • 土壤含水量
      • 养分供应的数量因素
        • 土壤养分供应决定于固相养分及其在固、液相间的平衡
        • 与液相养分处于平衡状态的养分，可因液相养分被植物吸收或因其他原因减少时，很快进入溶液，这一养分的总量称为土壤养分供应的数量因素，也叫有效养分的总含量。
  • 植株
    • 主要依据作物的外部形态和植株内的养分状况，及其与作物生长、产量等的关系，来判断作物的营养丰缺，作为确定追肥的依据。
    • 作物体内养分的分布特性
    • 作物体内养分的含量特点
    • 作物体内养分再利用规律
    • 土壤供肥—作物吸肥—作物生长的关系
      • 植株体内养分浓度与作物产量（或生长量）之间的关系
      • 养分供应量与作物体内养分浓度和产量之间的关系
• 方法
  • 土壤营养诊断方法
    • 通过估测土壤养分的含量和供应状况来决定肥料施用的种类和数量。
    • 方法
      • 幼苗法🌱（k值法）
        • 利用植株幼苗敏感期或敏感植物来反映土壤的营养状况。
        • 式中：k为土壤供肥程度（丰缺程度）。 B为缺肥时幼苗的生物量 A为完全养分时幼苗生物量。
      • 田间肥效实验法
        • 在田间划成面积相同的若干小区，采取不同的施肥处理，即不施肥与施一定量的肥料，观察长势长相，最后收获产量，从而比较土壤供应养分状况与产量的关系。
      • 微生物法
        • 利用某种真菌、细菌对某种元素的敏感性来预知某一元素的丰缺情况。
      • 化学分析法（土壤肥力指标法）
  • 植株营养诊断方法
    • 形态诊断
      • 根据作物外表形态的变异判断营养丰缺的方法。
      • 分类
        • 症状诊断
        • 长势、长相诊断
          • 利用生物测定或观察植株形态的方法。
    • 化学诊断
      • 通过化学分析测定植株体内营养元素的含量，与正常植株体的养分含量标准直接比较而做出丰缺判断的一种营养诊断方法。
      • 指示器官：是指最能反映养分丰缺程度的器官，该器官某种元素的含量变异大，且其变异与产量大小相关性大。
      • 方法
        • 组织速测法
          • 它是通过测定植物某一组织鲜样的养分含量来反映养分丰缺状况。
          • 原则
            • 取样部位要正确
            • 养分等级划分宜少
            • 重复次数要多
            • 注意相关元素的测定
            • 综合分析
            • 同时测定正常植株含量作对照
        • 全量分析法
          • 指分析叶片（全株）中的全氮、全磷和全钾等全量养分，被测植株与正常植株的全量养分指标相比较，来判断营养元素的丰缺。
    • 酶学诊断
      • 利用作物体内酶活性或数量变化来判断作物营养丰缺的方法。
      • 植物必需元素中不少是酶的组成成分或活化剂，当缺乏某种元素时，与该元素有关的酶活性或数量就会发生变化。
      • 优点
        • 能提早诊断时期
        • 酶促反应灵敏度高
        • 酶促反应与元素含量相关性良好
        • 酶测法还可应用于元素过量中毒的诊断
      • 局限性
        • 由于有关测试技术含未臻完善，测定结果稳定性还不够高，方法也比较繁琐，应用不多。
    • 施肥诊断
      • 指凡以施肥方式提供拟试元素肥料进行检验而作出丰缺判断的一类试验。
      • 方法
        • 根外施肥法
        • 对比试验
        • 抽减试验
        • 土壤养分监测试验
    • 物理化学诊断
      • 离子选择性电极诊断
      • 电子探针
      • 显微结构诊断
    • 无损诊断
      • 是指在不破坏植物组织结构的基础上，利用各种手段对作物生长情况进行监测，以了解作物的生长、营养状况。
      • 方法
        • 肥料窗口法
          • 优点
            • 简单实用，便于农民接受，可很好确定最佳追肥时期。
          • 缺点
            • 不能提供推荐施肥量，受土壤供氮变异影响大。
        • 叶色卡片法
          • 优点
            • • 简单实用，易为农民接受理解，卡片价格便宜。
          • 缺点
            • 目视比色存在误差，推荐施肥量确定要依靠经验或其他手段。
        • 叶绿素仪法
          • 优点
            • 方法简单，使用方便，易为农民接受。
          • 缺点
            • 影响测定结果的因素多
        • 遥感诊断
          • 不直接与土壤、作物接触而感知其土壤肥力和作物营养状况的诊断方法。
          • 优点
            • 应用前景广阔，监测面积大，迅速准确，手段较简单。
          • 缺点
            • 解像度还需提高，图像处理技术强。
• 营养诊断综合施肥法 DRIS
  • 图解法
  • 指数法